| Název předmětu | Značkové inovace |
|---|---|
| Kód předmětu | KUMK/NEURO |
| Organizační forma výuky | Seminář |
| Úroveň předmětu | Magisterský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 1 |
| Vyučovací jazyk | Čeština, Čeština, Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
- Přehled nejužívanějších modelů budování značky - Nové poznatky neurověd - nové paradigma - Alternativní modely budování značek (hluboká metafora, archetyp, vyprávění příběhů) - Metoda "What If" (Co kdyby) a značkové innovace
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Pozorování, Demonstrace, Projekce (statická, dynamická), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace)
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| Předpoklady nejsou stanoveny. |
| Předpoklady nejsou stanoveny. |
| Výsledky učení |
| znalost zásad budování značky |
| znalost zásad budování značky |
| znalost tvorby značkové strategie |
| znalost tvorby značkové strategie |
| znalost trendů v oblasti budování značky |
| znalost trendů v oblasti budování značky |
| znalost psychologického působení značky |
| znalost psychologického působení značky |
| znalost trendů v inovacích značek |
| znalost trendů v inovacích značek |
| Odborné dovednosti |
| vytvořit návrh značkové strategie |
| vytvořit návrh značkové strategie |
| posoudit vhodnost konkrétní značkové strategie |
| posoudit vhodnost konkrétní značkové strategie |
| navrhnout inovaci značky |
| navrhnout inovaci značky |
| navrhnout komunikační plán značky |
| navrhnout komunikační plán značky |
| vyhodnotit efektivitu značkové strategie |
| vyhodnotit efektivitu značkové strategie |
| Vyučovací metody |
| Odborné znalosti |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Pozorování |
| Pozorování |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Demonstrace |
| Demonstrace |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
| Esej |
| Esej |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|