|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Teorie: znaková sada, anatomie písmového znaku, písmová osnova, střední výška písma, interpunkce, diakritika. Projekty: optické vyrovnání písma, sazba písma v malé velikosti, písmo tvarované do kruhu, základy kaligrafie.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Grafické a výtvarné činnosti
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem jsou dobré znalosti programů Adobe Illustrator a Photoshop a rozšířené znalosti některého programu určeného na tvorbu layoutu. Praxí osvojená znalost nauky typografie a její terminologie. |
| Předpokladem jsou dobré znalosti programů Adobe Illustrator a Photoshop a rozšířené znalosti některého programu určeného na tvorbu layoutu. Praxí osvojená znalost nauky typografie a její terminologie. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student si ověřuje získané vědomosti z předchozích předmětů PI1, PI2 a PI3 a prohlubuje je praxí. Je schopný realizovat typografickou úpravu velkého rozsahu a zpracovat volné téma v oboru písmo a typografie. Aplikuje řemeslné znalosti na praktických úkolech. Vytváří alternativy k zaužívaným postupům. Je schopen spolupracovat v týmu: výtvarně, organizačně, produkčně. Orientuje se v současném oborovém dění. |
| Student si ověřuje získané vědomosti z předchozích předmětů PI1, PI2 a PI3 a prohlubuje je praxí. Je schopný realizovat typografickou úpravu velkého rozsahu a zpracovat volné téma v oboru písmo a typografie. Aplikuje řemeslné znalosti na praktických úkolech. Vytváří alternativy k zaužívaným postupům. Je schopen spolupracovat v týmu: výtvarně, organizačně, produkčně. Orientuje se v současném oborovém dění. |
| - seznámit se s oborovou terminologií (2. část) - seznámení se s dějinami psaného písma (2. část) - rozpoznat druhy kaligrafických stylů a nástrojů - popsat proces tvorby kompozice - pochopit význam kontrastu psané a volné plochy |
| - seznámit se s oborovou terminologií (2. část) - seznámení se s dějinami psaného písma (2. část) - rozpoznat druhy kaligrafických stylů a nástrojů - popsat proces tvorby kompozice - pochopit význam kontrastu psané a volné plochy |
| - student umí definovat základní pravidla typografie související s kaligrafií |
| - student umí definovat základní pravidla typografie související s kaligrafií |
| - student umí popsat proces tvorby kompozice |
| - student umí popsat proces tvorby kompozice |
| - student umí rozpoznat druhy historických kaligrafických stylů |
| - student umí rozpoznat druhy historických kaligrafických stylů |
| - student umí rozpoznat druhy kaligrafických psacích nástrojů |
| - student umí rozpoznat druhy kaligrafických psacích nástrojů |
| - student umí popsat význam kontrastu psané a volné plochy |
| - student umí popsat význam kontrastu psané a volné plochy |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - student dovede vytvořit psanou kompozici podle typografických pravidel |
| - student dovede vytvořit psanou kompozici podle typografických pravidel |
| - student dovede kombinovat více druhů písem na jednom formátu |
| - student dovede kombinovat více druhů písem na jednom formátu |
| - student dovede vytvořit gradaci a frázování textu |
| - student dovede vytvořit gradaci a frázování textu |
| - student dovede prakticky vytvořit zarovnanou a nezarovnanou kompozici |
| - student dovede prakticky vytvořit zarovnanou a nezarovnanou kompozici |
| - student dovede psát různými psacími nástroj |
| - student dovede psát různými psacími nástroj |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Hodnotící metody |
|---|
| Didaktický test |
| Známkou |
| Didaktický test |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
Campedelli Marco. Applied Calligraphy and Graphic Design. Links Barcelona, 2010. ISBN 978-84-96969-87-2.
-
Haley Allan and col. Typography Referenced. USA Beverly, Rockpoint, 2012. ISBN 978-59253-702-0.
-
Cheng Karen. Designing Type. Yale University Press, USA, 2005. ISBN 978-0-300-11150-7.
-
Muller-Brockmann Josef. Grid System. Nigli Verlag, Germany, 1981. ISBN 978-3-7212-0145-1.
|