|
Vyučující
|
-
Maňasová Hradská Helena, Mgr. PhD.
|
|
Obsah předmětu
|
Na pozadí klíčových témat světového umění jsou během semestru představeny díla a osobnosti české umělecké scény.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická)
- Domácí příprava na výuku
- 13 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokládá se základní znalost z předmětů hstorie, filozofie, dále všeobecný přehled v tématech dějin umění a dějin architektury. |
| Předpokládá se základní znalost z předmětů hstorie, filozofie, dále všeobecný přehled v tématech dějin umění a dějin architektury. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student získá znalost příkladů uměleckých děl vážících se k tématům jako globalizace, identita a tělo, umění a trh, politizace a participace, média a propaganda, objekt a prostor, přechod k udržitelné společnosti, paměť atd. |
| Student získá znalost příkladů uměleckých děl vážících se k tématům jako globalizace, identita a tělo, umění a trh, politizace a participace, média a propaganda, objekt a prostor, přechod k udržitelné společnosti, paměť atd. |
| Student má znalosti o uměleckých dílech, hlubší znalosti jednotlivých klíčových uměleckohistorických témat,a rovněž schopnost uměleckohistorické analýzy a kritického myšlení. |
| Student má znalosti o uměleckých dílech, hlubší znalosti jednotlivých klíčových uměleckohistorických témat,a rovněž schopnost uměleckohistorické analýzy a kritického myšlení. |
| Student získá znalosti o dlouhodobě výrazných osobnostech světového současného umění |
| Student získá znalosti o dlouhodobě výrazných osobnostech světového současného umění |
| Student bude seznámen s fenoménem finalistů Ceny Jindřicha Chalupeckého ve světovém kontextu. |
| Student bude seznámen s fenoménem finalistů Ceny Jindřicha Chalupeckého ve světovém kontextu. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student bude rozeznávat nejdůležitější typy světových přehlídek současného umění |
| Student bude rozeznávat nejdůležitější typy světových přehlídek současného umění |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Didaktický test |
| Didaktický test |
|
Doporučená literatura
|
-
CAMPANY, David. Art and photography. London, 2012. ISBN 0714863920.
-
DRDOVÁ, Lucie, ŠEVČÍKOVÁ, Lucie a Eva ŽÁKOVÁ, ed. Czech contemporary art guide. 2012. ISBN 978-80-7008-294-2.
-
HICKS, Alistair. Průvodce světem současného umění.
-
Hoffman, Jens. Show Time: The 50 most influental exhibitions of contemporary art. D.A.P. / Distributed Art Publishers, Inc., 2014. ISBN 9780500239117.
-
Chilvers, Ian. The Oxford dictionary of art and artists. 4th ed. New York : Oxford University Press, 2009. ISBN 978-0-19-953294-0.
-
MEYER, James Sampson. Minimalism. New York, 2010. ISBN 9780714856537.
-
OSBORNE, Peter. Conceptual art. New York, 2005. ISBN 071486112X.
-
Oxford University Press. Oxford Art Online.
-
SHANKEN, Edward A., ed. Art and electronic media. New York, 2009. ISBN 978-0-7148-6858-5.
|