|
Vyučující
|
-
Šviráková Eva, Ing. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
1. Desková hra Design Value Calculator, týmová verze. Hra, vyhodnocení, souvislost s podvojným účetnictvím. 2. Principy podvojného účetnictví - jak porozumět účetní závěrce 3. Rozvahové účty a Rozvaha 4. Účty nákladů a výnosů a Výkaz zisku a ztrát 5. Rozpočet firemní akce a jeho promítnutí do ekonomiky firmy, bod obratu akce 6. Hospodářský výsledek a daň z příjmu fyzických (právnických) osob 7. Bod obratu z tržeb 8. Jakou hodnotu má design a můžeme jej změřit pomocí ziskové rovnice? 9. Praktické příklady, řešení s použitím účetního software v excelu.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming)
- Příprava na zápočet
- 6 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Nespecifikováno. |
| Nespecifikováno. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student je schopen vlastními slovy definovat základní pojmy: aktiva, pasiva, zisk, ztráta, marže, zisková přirážka, bod obratu, krycí příspěvek, daň z příjmu fyzických osob, náklady, výnosy, výdaje, příjmy, fixní náklady, variabilní náklady. |
| Student je schopen vlastními slovy definovat základní pojmy: aktiva, pasiva, zisk, ztráta, marže, zisková přirážka, bod obratu, krycí příspěvek, daň z příjmu fyzických osob, náklady, výnosy, výdaje, příjmy, fixní náklady, variabilní náklady. |
| Student umí popsat význam účetních závěrek firem pro získání přehledu o ekonomické prosperitě firmy. |
| Student umí popsat význam účetních závěrek firem pro získání přehledu o ekonomické prosperitě firmy. |
| Student získá schopnost propojení událostí ve firmě s účetními případy a hodnotovými parametry firmy a dokáže interpretovat každou událost a charakterizovat ji vyjádřením vztahu v účetnictví. |
| Student získá schopnost propojení událostí ve firmě s účetními případy a hodnotovými parametry firmy a dokáže interpretovat každou událost a charakterizovat ji vyjádřením vztahu v účetnictví. |
| Student umí charakterizovat problémové parametry firmy na konkrétní účetní závěrce vybrané firmy, dokáže vysvětlit pojem podnik v obtížích. |
| Student umí charakterizovat problémové parametry firmy na konkrétní účetní závěrce vybrané firmy, dokáže vysvětlit pojem podnik v obtížích. |
| Student umí objasnit smysl výpočtu bodu obratu ve firmě i v případě různých prodejních cen produktů firmy. |
| Student umí objasnit smysl výpočtu bodu obratu ve firmě i v případě různých prodejních cen produktů firmy. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student je schopen prakticky využít program na podvojné účetnictví v excelu a student chápe a interpretuje vztah mezi hlavní účetní knihou a účetními výkazy. |
| Student je schopen prakticky využít program na podvojné účetnictví v excelu a student chápe a interpretuje vztah mezi hlavní účetní knihou a účetními výkazy. |
| Student čte a interpretuje účetní výkazy firmy. |
| Student čte a interpretuje účetní výkazy firmy. |
| Student počítá daň z příjmu pro fyzickou osobu v daňovém přiznání podle zákonů platných pro aktuální rok. |
| Student počítá daň z příjmu pro fyzickou osobu v daňovém přiznání podle zákonů platných pro aktuální rok. |
| Student počítá osobní náklady a vysvětluje jejich vliv na aktiva a pasiva v rozvaze firmy. |
| Student počítá osobní náklady a vysvětluje jejich vliv na aktiva a pasiva v rozvaze firmy. |
| Student spočítá bod obratu plánovaného worskhopu na počet vstupenek i na fakturovanou cenu za jednu vstupenku při omezené kapacitě workshopu. |
| Student spočítá bod obratu plánovaného worskhopu na počet vstupenek i na fakturovanou cenu za jednu vstupenku při omezené kapacitě workshopu. |
| Student odborně vyhodnocuje a diskutuje udržitelnost firmy, uvádí konkrétní fixní a variabilní nákladové položky a k výpočtům udržitelnosti používá krycí příspěvek pro krytí fixních nákladů. |
| Student odborně vyhodnocuje a diskutuje udržitelnost firmy, uvádí konkrétní fixní a variabilní nákladové položky a k výpočtům udržitelnosti používá krycí příspěvek pro krytí fixních nákladů. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Hodnotící metody |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Kislingerová, E. Finanční analýza krok za krokem. Praha, 2005.
-
Lambden, John. Hospodaření podniku : hospodaření malého a středního podniku nebo živnosti. 1. české vyd. Praha : Profess Consulting, 2005. ISBN 8072590170.
-
SYNEK, Miloslav a Eva KISLINGEROVÁ. Podniková ekonomika. Praha: C. H. Beck, 2015. ISBN 978-80-7400-274-8.
-
VEBER, J., SRPOVÁ, J. Podnikání malé a střední firmy;. Praha: Grada Publishing, 2005. ISBN 80-247-1069-2.
-
Vojík, Vladimír. Podnikání v kultuře a umění = Arts management. Vyd. 1. Praha : ASPI, 2008. ISBN 978-80-7357-402-4.
|