|
Vyučující
|
-
Stanická Silvie, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Tento předmět byl inovován v rámci realizace projektu "Inovace studijních programů na Fakultě multimediálních komunikací", reg. č. CZ.1.07/2.2.00/28.0282 spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky formou přípravou studijních opor, realizací odborných workshopů a zahraničních exkurzí a e-learningu http://vyuka.fmk.utb.cz/course/view.php?id=28 - Raná renesance v Itálii (architektura, sochařství a malířství 1. poloviny 15. století), - L. B. Alberti, - malířství 2. poloviny 15. století v severní Itálii, - architektura v Benátkách na přelomu 15. a 16. století, - vrcholná renesance v Římě a ve Florencii, - Leonardo da Vinci, - Michelangelo, - Giulio Romano a manýrismus. - Počátky renesance v Čechách a na Moravě, - architektura a sochařství ve dvorském habsburském okruhu 2. třetiny 16. století, - architektura české renesance 16. století, - Pražský Hrad v renesanci, - umění doby Rudolfa II. - Italské umění mezi léty 1570-1750, - středoevropské umění mezi léty 1600-1780, - vlámská a holandská malba 17. století, - španělské umění mezi léty 1600-1800, - umění francouzského klasicismu 17. a 18. století, - české umění mezi léty 1600-1790.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Projekce (statická, dynamická)
- Příprava na zkoušku
- 15 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 13 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokládá se základní znalost z předmětů dějepis, filozofie, dále všeobecný přehled v tématech dějin umění a dějin architektury. |
| Předpokládá se základní znalost z předmětů dějepis, filozofie, dále všeobecný přehled v tématech dějin umění a dějin architektury. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student má znalosti o uměleckých dílech, má hlubší znalost jednotlivých klíčových uměleckohistorických témat, a rovněž schopnost uměleckohistorické analýzy a kritického myšlení. |
| Student má znalosti o uměleckých dílech, má hlubší znalost jednotlivých klíčových uměleckohistorických témat, a rovněž schopnost uměleckohistorické analýzy a kritického myšlení. |
| Definovat vizuální kulturu v období renesance a baroka |
| Definovat vizuální kulturu v období renesance a baroka |
| Jmenovat nejvýznamnější dochované kulturní památky |
| Jmenovat nejvýznamnější dochované kulturní památky |
| Definovat kulturní památky v kontextu jejich dobové vizuálně komunikační a rituální úlohy |
| Definovat kulturní památky v kontextu jejich dobové vizuálně komunikační a rituální úlohy |
| Definování základních archetypů ve vizuální komunikaci |
| Definování základních archetypů ve vizuální komunikaci |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Schopnost zasadit díla vizuální kultury do období renesance a baroka |
| Schopnost zasadit díla vizuální kultury do období renesance a baroka |
| Jmenovat nejvýznamnější dochované kulturní památky |
| Jmenovat nejvýznamnější dochované kulturní památky |
| Jmenovat kulturní památky v kontextu jejich dobové vizuálně komunikační a rituální úlohy |
| Jmenovat kulturní památky v kontextu jejich dobové vizuálně komunikační a rituální úlohy |
| Dovednost interpretovat umělecké dílo ve vztahu k danému období |
| Dovednost interpretovat umělecké dílo ve vztahu k danému období |
| Rozmístění archetypálních prvků a plánů ve vizuální komunikaci |
| Rozmístění archetypálních prvků a plánů ve vizuální komunikaci |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Projekce (statická, dynamická) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Exkurze |
| Exkurze |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
|
Doporučená literatura
|
-
Barokní umění v Čechách a na Moravě. . Praha, 1993.
-
Slovník světového malířství. Praha, 1991.
-
Blažíček O. J. Sochařství baroka v Čechách. Praha, 1958.
-
Blažíček O. J. Umění baroka v Čechách. Praha, 1971.
-
Dvorský J., Fučíková E. a kol. Dějiny českého umění II/1, II/2. Praha, 1989.
-
Dvořák M. Italské umění od renesance k baroku. Praha, 1946.
-
Dvořák M. Umění jako projev ducha. Praha, 1936.
-
Fučíková, E., Bukovinská, B., Muchka, I. Umění na dvoře Rudolfa II. Praha, 1991.
-
Fučíková E. Rudolfinská kresba. Praha, 1988.
-
Garin E., /ed./. Renesanční člověk a jeho svět. Praha, 2003.
-
Gombrich, E. H. Příběh umění. Praha : Odeon, 1992. ISBN 80-207-0416-7.
-
Kalista, Z. Česká barokní gotika a její žďárské ohnisko. Brno, 1970.
-
Kalista, Z. České baroko. Praha, 1941.
-
Kalista, Z. Tvář baroka. Praha, 1990.
-
Kol. aut. Rudolf II. a Praha . Praha ? Londýn ? Milán , 1997.
-
Luchinat C. A., Capretti E. Velcí mistři italského výtvarného umění. Frýdek-Místek , 2002.
-
Martindale A. Člověk a renesance. Praha, 1971.
-
Pijoan, J. Dějiny umění 5-6. . Praha, 1999.
-
Pleskot, J. České lidové baroko. Ostrava, 1994.
-
Poche E. a kol. Praha na úsvitu nových dějin. Praha, 1988.
-
Preiss P. Italští umělci v Praze. Praha, 1986.
-
Roberts-Jones, Philippe. Pieter Bruegel starší. Praha : Slovart, 2003. ISBN 80-7209-507-2.
-
Royt, J. Obraz a kult v Čechách 17. a 18. století. Praha. ISBN 8071846627.
-
Syrový, B. Architektura. Svědectví dob. Praha, 1974.
-
Šamánková E. Architektura české renesance. Praha, 1961.
-
Štech, V.V. Michelangelo. Poznámky o renesanční prostorové kompozici. Praha, 1928.
-
Štech, V.V. Italská renesanční plastika. Praha, 1960.
-
Toman R. (ed.). Umění italské renesance. Praha, 1996.
-
Vacková, J. Van Eyck. Academia. Praha. ISBN 80-200-1259-1.
-
Walter, P. Renesance-studio o výtvarném umění a poezii. Praha. ISBN 8071980587.
|