|
Vyučující
|
-
Jindra Jan, doc. MgA.
-
Saparová Silvia, doc. Mgr. art. ArtD.
|
|
Obsah předmětu
|
- Aktuálne trendy v súčasnej - domácej i zahraničnej - fotografii. - Prierezové témy dejinami fotografie (napr. Politické a ideologické vo fotografii, Obraz zvieraťa vo fotografii, Téma kolektívnej a osobnej pamäte vo fotografii, Fenomén pravdy vo fotografii...) - Za pomoci zozbieraného vizuálneho materiálu následné diskusie a analýzy videných výstav a portfólií. - Dôraz bude kladený na vzťah umelca a kurátora, ako aj na vhľad do mechanizmu výstavných inštitúcií. - Študenti si vyskúšajú vytvoriť fiktívny projekt výstavy, 2 realizované projekty skupinovej výstavy a pokúsia sa o recenziu výstavy. POZNÁMKA: Pedagóg si vymedzuje právo obsah predmetu priebežne upravovať vzhľadom k aktuálnym požiadavkám študentov ARF.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Projekce (statická, dynamická), Týmová práce
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 10 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem je základní orientace v terminologii teorie, dějin a technologie fotografie. Znalost vývoje fotografie 19. a 20. století. |
| Předpokladem je základní orientace v terminologii teorie, dějin a technologie fotografie. Znalost vývoje fotografie 19. a 20. století. |
| Výsledky učení |
|---|
| Študent získa základnú orientáciu v súčasnom vývoji a tendenciách fotografie. Bude schopný hlbšej autoreflexie svojej vlastnej tvorby, vytvoriť z kvalitných fotografií fungujúci súbor, zvoliť vhodnú adjustáciu, inštaláciu v priestore a kurátorsky zvládne pripraviť výstavu vrátane medializácie. Okrem toho bude oboznámený so základnými pravidlami tvorby a prezentácie portfólia, fungovania vo virtuálnom priestore (tvorba www) a zvládne komunikáciu s výstavnými a vydavateľskými inštitúciami. Naučí sa rozumieť jazyku výstavy a akúkoľvek výstavu kriticky zhodnotiť prostredníctvom recenzie. |
| Študent získa základnú orientáciu v súčasnom vývoji a tendenciách fotografie. Bude schopný hlbšej autoreflexie svojej vlastnej tvorby, vytvoriť z kvalitných fotografií fungujúci súbor, zvoliť vhodnú adjustáciu, inštaláciu v priestore a kurátorsky zvládne pripraviť výstavu vrátane medializácie. Okrem toho bude oboznámený so základnými pravidlami tvorby a prezentácie portfólia, fungovania vo virtuálnom priestore (tvorba www) a zvládne komunikáciu s výstavnými a vydavateľskými inštitúciami. Naučí sa rozumieť jazyku výstavy a akúkoľvek výstavu kriticky zhodnotiť prostredníctvom recenzie. |
| Student se orientuje v současné fotografii. |
| Student se orientuje v současné fotografii. |
| Student umí stanovit nová témata. |
| Student umí stanovit nová témata. |
| Student umí definovat úlohu kurátora a umělce. |
| Student umí definovat úlohu kurátora a umělce. |
| Student umí sestavit soubor autorských fotografií. |
| Student umí sestavit soubor autorských fotografií. |
| Student umí charakterizovat základní principy současné fotografie. |
| Student umí charakterizovat základní principy současné fotografie. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student aplikuje poznatky ze současné fotografie. |
| Student aplikuje poznatky ze současné fotografie. |
| Student vytvoří nový soubor fotografií. |
| Student vytvoří nový soubor fotografií. |
| Student umí vyhledat kurátora. |
| Student umí vyhledat kurátora. |
| Student dovede prezentovat fotografie. |
| Student dovede prezentovat fotografie. |
| Student dovede vytvořit výstavu. |
| Student dovede vytvořit výstavu. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Týmová práce |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Týmová práce |
| Hodnotící metody |
|---|
| Esej |
| Esej |
|
Doporučená literatura
|
-
Barthes, Roland. Světlá komora, Agite/Fra. Agite/Fra, Praha, 2005.
-
Rosenblum, Naomi. A World History of Photography. Abbeville Press, 2008.
-
Sontag Susan. O fotografii. Praha, 2002.
|