|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
V první části jsou posluchači seznámeni se systémem barevného vidění. Dále se posluchači seznámí s barevnými prostory a chromatickými diagramy jak CIE 1931, tak CIE 1976 a pojmy aditivní a subtraktivní sčítání barev, trichromazie a metamerie. V závěrečné části semináře jsou probrány otázky vztahu barvy a počítačové techniky, princip zobrazení barev na monitorech a vyjádření barev v tiskárnách. Předmět se zaměřuje na získání poznatků o světle, jeho podstatě, o barevném vnímání, psychologii barev, správě barev, míšení barev aditivní a subtraktivní, princip výtažkování barev, digitalizace obrazu, binární systém. Dále na kolorimetrii, barevné systémy, barevné modely a aplikace při tisku barev.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Projekce (statická, dynamická), Praktické procvičování
- Domácí příprava na výuku
- 12 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 26 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem k zahájení studia tohoto kurzu je absolvování přednášek z optiky. |
| Předpokladem k zahájení studia tohoto kurzu je absolvování přednášek z optiky. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Základy úprav fotografii v softwaru Adobe Photoshope |
| Základy úprav fotografii v softwaru Adobe Photoshope |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student má znalosti o základech nauky o barvách a jejich aplikací a je schopný aplikovat tyto teoretické znalosti při práci s analogovou i digitální fotografií. |
| Student má znalosti o základech nauky o barvách a jejich aplikací a je schopný aplikovat tyto teoretické znalosti při práci s analogovou i digitální fotografií. |
| zná problematiku barevné události - pozorovatel, světelný zdroj, předloha |
| zná problematiku barevné události - pozorovatel, světelný zdroj, předloha |
| zná psychologické účinky barev |
| zná psychologické účinky barev |
| zná používané barevné modely |
| zná používané barevné modely |
| zná problematiku barevné hloubky, gamutů, ICC profilů |
| zná problematiku barevné hloubky, gamutů, ICC profilů |
| zná problematiku správy barev |
| zná problematiku správy barev |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student umí kreativně pracovat s barvami a dokáže svůj barevný záměr převést do finální fotografie. |
| Student umí kreativně pracovat s barvami a dokáže svůj barevný záměr převést do finální fotografie. |
| umí kreativně a racionálně pracovat s barvou |
| umí kreativně a racionálně pracovat s barvou |
| umí použít optimální barevné prostory |
| umí použít optimální barevné prostory |
| umí svůj záměr převést do výstupních dat |
| umí svůj záměr převést do výstupních dat |
| umí optimalizovat svůj hardware (kamera, scanner, monitor, tiskárna) pro dosažení požadovaných datových výstupů |
| umí optimalizovat svůj hardware (kamera, scanner, monitor, tiskárna) pro dosažení požadovaných datových výstupů |
| umí kreativně využívat netradičních světelných zdrojů pro dosažení originálního barevného řešení |
| umí kreativně využívat netradičních světelných zdrojů pro dosažení originálního barevného řešení |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Projekce (statická, dynamická) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza prezentace |
| Analýza prezentace |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Zpracování prezentace |
| Zpracování prezentace |
| Ústní zkouška |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
DANNHOFEROVÁ, J. Velká kniha barev - Kompletní průvodce pro grafiky, fotografy a designér [online]. Brno: Computer Press, 2012. ISBN 978-80-251-3785-7.
-
Fraser, B. et al. Správa barev. Brno, Computer Press a.s., 2003. ISBN 80-722-6943-7.
-
Fuka, J., Havelka, B. Optika. Praha SPN, 1961.
-
Jiráček,M., et al. Technické základy fotografie. Komora fotografických živností Praha, 2002. ISBN 80-02-01492-8.
-
Kitabatake, Akira. Desktop Color Handbook. Tokyo Japan, EIZO Nanao Corp., 2007.
-
KOHOUT, Václav. Historie a elementární základy teorie barev I.
-
KOHOUT, Václav. Historie a elementární základy teorie barev II.
-
KOHOUT, Václav. Historie a elementární základy teorie barev III.
-
Künne, Christoph. Adobe Photoshop: Úpravy barev. Vyd. 1. Brno : Computer Press, 2007. ISBN 978-80-251-1578-7.
-
Ohta, Noboru a Alan Robertson. Colorimetry: fundamentals and applications. Chichester, West Sussex, J. Wiley, 2005. ISBN 04-700-9472-9.
-
Starmer, Anna. Barevná harmonie. Praha, Nakladatelství Slovart s.r.o., 2007. ISBN 978-80-7209-926-9.
|