|
Vyučující
|
-
Noga Pavel, prof. Mgr. A. ArtD.
-
Chorý Ondřej, M. A. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Obsah je zůznorodý. Je závislý na konkrétním pozvaném externím lektorovi. Studenti se prostřednictvím workshopu seznamují s předními odborníky na grafický design - českými i zahraničními.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| pokročilé znalosti z oboru odpovídající dosaženému vzdělání |
| pokročilé znalosti z oboru odpovídající dosaženému vzdělání |
| Odborné dovednosti |
|---|
| pokročilé dovednosti z grafického designu a příbuzných oborů |
| pokročilé dovednosti z grafického designu a příbuzných oborů |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu popsat metody použité při zpracování úkolu zdůvodnit volbu způsobu vizualizace navrhnout řešení daného projektu |
| definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu popsat metody použité při zpracování úkolu zdůvodnit volbu způsobu vizualizace navrhnout řešení daného projektu |
| popsat metodu své práce |
| popsat metodu své práce |
| určit základní pojmy týkající se tématu workshopu |
| určit základní pojmy týkající se tématu workshopu |
| popsat materiály, řemesla, jednoduché technologie vhodná pro zadání |
| popsat materiály, řemesla, jednoduché technologie vhodná pro zadání |
| definovat pojem myslet rukama |
| definovat pojem myslet rukama |
| formulovat průběh, problémy a výsledky práce |
| formulovat průběh, problémy a výsledky práce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| identifikovat problém analyzovat stávající stav řešení navrhnout alternativy/možnosti řešení. vyhodnotit navržené možnosti realizovat návrh prezentovat projekt schopnost pracovat v týmu |
| schopnost okamžitě aplikovat čerstvě získané znalosti |
| identifikovat problém analyzovat stávající stav řešení navrhnout alternativy/možnosti řešení. vyhodnotit navržené možnosti realizovat návrh prezentovat projekt schopnost pracovat v týmu |
| schopnost okamžitě aplikovat čerstvě získané znalosti |
| schopnost pracovat pod časovým tlakem (workshopy bývají většinou jednodenní) |
| schopnost pracovat pod časovým tlakem (workshopy bývají většinou jednodenní) |
| schopnost pracovat v týmu |
| schopnost pracovat v týmu |
| řemeslná zručnost |
| řemeslná zručnost |
| schopnost obhajovat si svoji práci v diskuzi s lektorem workshopu (často anglicky) |
| schopnost obhajovat si svoji práci v diskuzi s lektorem workshopu (často anglicky) |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Analýza prezentace |
| Analýza prezentace |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Cvičení na počítači |
| Cvičení na počítači |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Zážitková (sebezkušenostní) |
| Zážitková (sebezkušenostní) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Rozbor díla tvůrčího charakteru (hudební, výtvarné, literární) |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Zpracování prezentace |
| Zpracování prezentace |
|
Doporučená literatura
|
|