|
Vyučující
|
-
Stanický Petr, prof. MgA. MFA
-
Stanická Silvie, Mgr. Ph.D.
|
|
Obsah předmětu
|
Základním cílem předmětu je poskytnout posluchači interpretaci vývoje dějin umění od 90 let 20. století až po současnost. Výuka klade důraz na možnost vnímat osobní tvůrčí výkon, který na základě semináře rozvíjí schopnost interpretovat vlastní práci. Posluchači se budou věnovat dějinám umění, jako prostředku k formulování vlastního vyjádření a postoje k chápání a prověřování kulturně historických, společenských kontextů. Zároveň budou sledovat vývoj umění na některých institucionálně etablovaných vysokých školách.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
nespecifikováno
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Nespecifikováno |
| Nespecifikováno |
| Výsledky učení |
|---|
| Absolvent předmětu by měl být schopný poukázat na klíčové momenty procesu a nakonec jej vřazovat do širších sociokulturních souvislostí. Předmět by měl utvářet paralelní linii se současným euroamerickým uměním, které se opírá o neokonceptuální přístupy a postmodernismus. |
| Absolvent předmětu by měl být schopný poukázat na klíčové momenty procesu a nakonec jej vřazovat do širších sociokulturních souvislostí. Předmět by měl utvářet paralelní linii se současným euroamerickým uměním, které se opírá o neokonceptuální přístupy a postmodernismus. |
| Znalost interpretace vývoje dějin umění od 90. let 20. století až po současnost |
| Znalost interpretace vývoje dějin umění od 90. let 20. století až po současnost |
| Znalost aktuálních vizuálních trendů ve světě |
| Znalost aktuálních vizuálních trendů ve světě |
| Definovat současné euroamerické uměním, které se opírá o neokonceptuální přístupy a postmodernismus |
| Definovat současné euroamerické uměním, které se opírá o neokonceptuální přístupy a postmodernismus |
| Definovat a kontextualizovat vybraná umělecká díla |
| Definovat a kontextualizovat vybraná umělecká díla |
| Vyjmenovat základní odbornou terminologii vztahující se k probíranému tématu |
| Vyjmenovat základní odbornou terminologii vztahující se k probíranému tématu |
| Knowledge of the interpretation of the development of art history from the 1990s to the present |
| Knowledge of the interpretation of the development of art history from the 1990s to the present |
| Knowledge of current visual trends in the world |
| Knowledge of current visual trends in the world |
| Define contemporary Euro-American art that relies on neo-conceptual approaches and postmodernism |
| Define contemporary Euro-American art that relies on neo-conceptual approaches and postmodernism |
| Define and contextualize selected works of art |
| Define and contextualize selected works of art |
| List basic technical terminology related to the topic at hand |
| List basic technical terminology related to the topic at hand |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Schopnost poukázat na klíčové momenty procesu tvorby, a nakonec jej vřazovat do širších sociokulturních souvislostí. |
| Schopnost poukázat na klíčové momenty procesu tvorby, a nakonec jej vřazovat do širších sociokulturních souvislostí. |
| Schopnost napsat odborný kritický text |
| Schopnost napsat odborný kritický text |
| Schopnost interpretovat odborný text |
| Schopnost interpretovat odborný text |
| Dovednost orientovat se v současném vizuálním uměním. |
| Dovednost orientovat se v současném vizuálním uměním. |
| Jmenovat nejvýznamnější představitele současné vizuální scény. |
| Jmenovat nejvýznamnější představitele současné vizuální scény. |
| The ability to point out key moments in the process of creation, and ultimately to place it in a broader socio-cultural context. |
| The ability to point out key moments in the process of creation, and ultimately to place it in a broader socio-cultural context. |
| Ability to write a professional critical text |
| Ability to write a professional critical text |
| Ability to interpret a professional text |
| Ability to interpret a professional text |
| The ability to navigate contemporary visual art. |
| The ability to navigate contemporary visual art. |
| To name the most important representatives of the contemporary visual art scene. |
| To name the most important representatives of the contemporary visual art scene. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
| Kombinovaná zkouška (písemná část + ústní část) |
|
Doporučená literatura
|
-
Eleanor Hartney. Art & Today. Součas. světové umění. 2008. ISBN 9780714845142.
-
Esche, Charles;Gallo, Ruben;Hasegawa, Yuko. Cream 3. Phadion Press, 2003. ISBN 0714843113.
-
Kolektiv autorů: Bilderbuch. Documenta Kassel. Souč. Světové umění. Kassel, 2007.
-
Lucie- Smith, Edward. Art & Today. Součas. světové umění. Praha, 1996. ISBN 80-85871-97-1.
-
Michal Koleček. Framing of Art. Ústí nad Labem, 2007. ISBN 80-7044-0730-3.
-
Michal Koleček. Grey Zones / Šedé zóny. Ústí nad Labem, 2006. ISBN 80-7044-830-X.
|