|
Vyučující
|
-
Stanický Petr, prof. MgA. MFA
|
|
Obsah předmětu
|
Studenti samostatně zpracovávají zadané úkoly na základě studia dané problematiky a konzultací s vyučujícím. Minimální počet skic u každé konzultace je 10ks, formátu A3, nebo vizualizací ve stejném počtu. Od poloviny vývoje zadání, musí student předkládat i materiálové zkoušky.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Grafické a výtvarné činnosti
- Účast na výuce
- 52 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student je schopen realizovat a obhájit svou ideu. |
| Student je schopen realizovat a obhájit svou ideu. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - Rozvíjet kritické myšlení, seznámit se s širším kontextem tvorby v designu a volném umění. - Koncepčně zpracovat zadané téma, připravit prezentaci svých dosažených výsledků, připravit veškeré podklady pro zpracování vizuální komunikace u zvoleného tématu. - Technologicky zpracovat zadaný materiál. |
| - Rozvíjet kritické myšlení, seznámit se s širším kontextem tvorby v designu a volném umění. - Koncepčně zpracovat zadané téma, připravit prezentaci svých dosažených výsledků, připravit veškeré podklady pro zpracování vizuální komunikace u zvoleného tématu. - Technologicky zpracovat zadaný materiál. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Student je připraven: |
| Student je připraven: |
| - seznámit se s materiálovými vlastnostmi skla |
| - profesionálně realizovat své individuální téma magisterské práce |
| - seznámit se s materiálovými vlastnostmi skla |
| - profesionálně realizovat své individuální téma magisterské práce |
| - seznámit se s technologickými postupy potřebnými ke zpracování zadaného tématu. |
| - kontextualizovat možné potencionality zvoleného tématu a to jak v praktické tak i v koncepční části |
| - kontextualizovat možné potencionality zvoleného tématu a to jak v praktické tak i v koncepční části |
| - seznámit se s technologickými postupy potřebnými ke zpracování zadaného tématu. |
| - provést důkladnou analýzu svých schopností, které vedou k úspěšnému koncepčnímu, technologickému a prostorovému řešení diplomové práce |
| - seznámit se s širším kontextem tvorby v designu a volném umění |
| - seznámit se s širším kontextem tvorby v designu a volném umění |
| - provést důkladnou analýzu svých schopností, které vedou k úspěšnému koncepčnímu, technologickému a prostorovému řešení diplomové práce |
| - rozvíjet kritické uvažování |
| - rozvíjet kritické uvažování |
| - prezentovat své výsledky v institucionálním a veřejném prostoru |
| - prezentovat své výsledky v institucionálním a veřejném prostoru |
| - vytvořit podklady pro adekvátní adjustaci svých dosažených výsledků a zároveň ji přesvědčivě realizovat |
| - vytvořit podklady pro adekvátní adjustaci svých dosažených výsledků a zároveň ji přesvědčivě realizovat |
| - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu |
| - verbálně formulovat své koncepční řešení tématu |
| - definovat postup výroby svého projektu |
| - odperezntovat kompletní sadu vizuálních i textových materiálů potřebných pro prezentaci svou i prezentaci ateliéru |
| - odperezntovat kompletní sadu vizuálních i textových materiálů potřebných pro prezentaci svou i prezentaci ateliéru |
| - definovat postup výroby svého projektu |
| - komunikovat téma v cizím jazyce |
| - komunikovat téma v cizím jazyce |
| Odborné dovednosti |
|---|
| - koncepčně zpracovat zadané a individuálně zvolené téma |
| Student zvládne: |
| Student zvládne: |
| - koncepčně zpracovat zadané a individuálně zvolené téma |
| - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu |
| - koncepčně zpracovat zadané téma |
| - koncepčně zpracovat zadané téma |
| - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu |
| - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál |
| - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál |
| - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu |
| - zařadit svou práci do kontextu současného umění a designu |
| - připravit prezentaci svých dosažených výsledků |
| - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál |
| - technologicky zpracovat zvolený (zadaný) materiál |
| - připravit prezentaci svých dosažených výsledků |
| - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - připravit prezentaci svých dosažených výsledků |
| - připravit prezentaci svých dosažených výsledků |
| - zpracovat podklady, na jejichž základě je schopen dokomunikovat výrobu se subdodavatelem (partnerské firmy, speciální výroby) |
| - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - připravit veškeré podklady pro vizuální komunikaci zpracovaného tématu |
| - zpracovat podklady, na jejichž základě je schopen dokomunikovat výrobu se subdodavatelem (partnerské firmy, speciální výroby) |
| - adekvátně adjustovat realizované dílo v souvislosti s definovaným prostorem |
| - adekvátně adjustovat realizované dílo v souvislosti s definovaným prostorem |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Grafické a výtvarné činnosti |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Analýza uměleckého díla |
| Analýza uměleckého díla |
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Adams, Steven. Hnutí uměleckých řemesel. Praha, Svojtka a Vašut, 1099. ISBN 80-7180-254-9.
-
Drahotová,O. Historie sklářské výroby v Českých zemích I. díl. Academia Praha, 2005. ISBN 80-200-1287-7.
-
FISCHER, Lucy. Art Direction & Production design. London, 2015. ISBN 9780813564357.
-
Graham, G. Filosofie umění. Brno : Barriste and Principal, 2000. ISBN 80-85947-53-6.
-
HUBATOVÁ-VACKOVÁ, Lada, ed., PAUKNEROVÁ, Pavla, ed. a ŘÍHA, Cyril, ed. Tam a zpátky: současný design, architektura a urbanismus.. Praha: Vysoká škola uměleckoprůmyslová, 2015.
-
Chalumeau, J.-L. Přehled teorií umění. Praha : Portál, 2003. ISBN 80-7178-663-2.
-
Kirsch,R. a kol. Historie sklářské výroby v Českých zemích II. díl. Academia Praha, 2003. ISBN 80-200-1069-6.
-
Kolesár, Z. Kapitoly z dějin designu. Praha, 2005.
-
KOLESÁR, Zdeno et al. Design ve službách trvale udržitelného rozvoje. Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta multimediálních komunikací, 2017.
-
Lamač, Miroslav. Myšlenky moderních malířů : od Cézanna po Dalího. 4., přeprac. vyd. Praha : Odeon, 1989. ISBN 8020700870.
-
Langhamer, Antonín. Legenda o českém skle. Tigris Zlín, 1999. ISBN 80-86062-02-3.
-
LANGHAMER, Antonín. Sklo a světlo?150 let sklářské školy v Kamenickém Šenově. 1856. ISBN 8071010588.
-
Pijoan, J. a kol. Dějiny umění, sv. 1-10. Praha : Odeon, 1991.
-
RICKE, Helmut. Czech Glass 1945?1980/Design in an Age of Adversity. Stuttgart, 2008. ISBN 9783897902176.
-
ZUIDERVAART, Lambert. Art in Public. Cambridge: University Press, 2011. ISBN 9780521112741.
-
ZUIDERVAART, Lambert. Umění a sociální transformace. Ústí nad Labem: FUD UJEP, 2015. ISBN 9788074149795.
|