| Název předmětu | Materiály a technologie prakticky 1 |
|---|---|
| Kód předmětu | KADJ/MTP1 |
| Organizační forma výuky | Cvičení |
| Úroveň předmětu | Bakalářský |
| Rok studia | nespecifikován |
| Semestr | Zimní |
| Počet ECTS kreditů | 2 |
| Vyučovací jazyk | Čeština |
| Statut předmětu | nespecifikováno |
| Způsob výuky | Kontaktní |
| Studijní praxe | Nejedná se o pracovní stáž |
| Doporučené volitelné součásti programu | Není |
| Vyučující |
|---|
|
| Obsah předmětu |
|
Obsah předmětu - teoretická část: - Kovy ve šperkařství - Vybavení šperkařské dílny - Puncovní zákon Obsah předmětu - praktická část: - Pilování a frézování kovů - Pájení a žíhání kovů - Spojování a povrchové úpravy kovů - Zpracování surových materiálů - válcování a protahování kovů - Zasazování kamenů - Zpracování alternativních materiálů ve šperkařství
|
| Studijní aktivity a metody výuky |
Pracovní činnosti (dílny)
|
| Předpoklady |
| Odborné znalosti |
| Všeobecný přehled o materiálech, jejich vzniku a vývoji. |
| Všeobecný přehled o materiálech, jejich vzniku a vývoji. |
| Odborné dovednosti |
| Manuální zručnost, preciznost. |
| Manuální zručnost, preciznost. |
| Výsledky učení |
| Odborné znalosti |
| Student získá základní teoretický přehled o technologii a produkci šperku v individuálním i masovém měřítku. Osvojí si tradiční manuální šperkařské postupy, přenositelné z velké části do obecné designérské praxe. |
| Student získá základní teoretický přehled o technologii a produkci šperku v individuálním i masovém měřítku. Osvojí si tradiční manuální šperkařské postupy, přenositelné z velké části do obecné designérské praxe. |
| Definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu. |
| Definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu. |
| Zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu. |
| Zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu. |
| Popsat metody použité při zpracování úkolu. |
| Popsat metody použité při zpracování úkolu. |
| Zdůvodnit volbu způsobu vizualizace. |
| Zdůvodnit volbu způsobu vizualizace. |
| Vyjmenovat etické otázky pojící se s řešením. |
| Vyjmenovat etické otázky pojící se s řešením. |
| Odborné dovednosti |
| Identifikovat problém. |
| Identifikovat problém. |
| Analyzovat stávající stav řešené problematiky. |
| Analyzovat stávající stav řešené problematiky. |
| Navrhnout alternativy / možností řešení. |
| Navrhnout alternativy / možností řešení. |
| Vyhodnotit navržené možnosti - vybrat optimální řešení. |
| Vyhodnotit navržené možnosti - vybrat optimální řešení. |
| Realizovat návrh / model resp. prototyp a prezentovat projekt. |
| Realizovat návrh / model resp. prototyp a prezentovat projekt. |
| Vyučovací metody |
| Odborné znalosti |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Odborné dovednosti |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Pracovní činnosti (dílny) |
| Hodnotící metody |
| Odborné znalosti |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
| Rozbor produktů pracovní činnosti studenta (technické práce) |
| Doporučená literatura |
|
| Studijní plány, ve kterých se předmět nachází |
| Fakulta | Studijní plán (Verze) | Kategorie studijního oboru/specializace | Doporučený semestr |
|---|