|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
- Pochopení principů práce s informacemi - Osvojení schopnosti analýzy a z ní vyplývající dobře navržené struktury, organizace obsahu sdělení - Vizualizace informací z hlediska jejich hierarchie, agregace, funkce, dynamiky, distribuce apod. s ohledem na potřeby uživatele, prostředí a použitou technologii - Kombinace reálných úkolů (kde je kladen důraz na realizovatelnost řešení), úkolů akademických (kde nemusí být realizovatelnost řešení zcela podmínkou) a experimentálních či vizionářských zadání (důraz je kladen na myšlenku a její prezentaci, ne realizovatelnost) - Vyučující vede studenty k samostatnému, kritickému způsobu myšlení, upozorňuje na chyby a nabízí principy vedoucí k možným řešení
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
|
Individuální práce studentů
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Tvůrčí způsobilost studenta pro zvládnutí zadaného praktického projektu. |
| Tvůrčí způsobilost studenta pro zvládnutí zadaného praktického projektu. |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Tvůrčí způsobilost studenta pro zvládnutí zadaného praktického projektu. |
| Tvůrčí způsobilost studenta pro zvládnutí zadaného praktického projektu. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu. |
| definovat klíčové pojmy tvořící teoretický základ pro vypracování úkolu. |
| zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu. |
| zdůvodnit volbu použitých technologií a materiálů využitých pro zpracování úkolu. |
| popsat metody použité při zpracování úkolu |
| popsat metody použité při zpracování úkolu |
| zdůvodnit volbu způsobu vizualizace. |
| zdůvodnit volbu způsobu vizualizace. |
| vyjmenovat etické otázky pojící se s řešením |
| vyjmenovat etické otázky pojící se s řešením |
| Odborné dovednosti |
|---|
| identifikovat problém |
| identifikovat problém |
| analyzovat stávající stav řešené problematiky. |
| analyzovat stávající stav řešené problematiky. |
| navrhnout alternativy / možností řešení |
| navrhnout alternativy / možností řešení |
| vyhodnotit navržené možnosti - vybrat optimální řešení |
| vyhodnotit navržené možnosti - vybrat optimální řešení |
| realizovat návrh / model resp. prototyp a prezentovat projekt |
| realizovat návrh / model resp. prototyp a prezentovat projekt |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Odborné dovednosti |
|---|
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Hodnotící metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Je zadávána individuálně podle charakteru úkolu..
|