|
Vyučující
|
-
Pavelková Jaroslava, prof. RNDr. CSc.
-
Dolejšová Marcela, Mgr. et Mgr. Bc.
-
Hofštetrová Knotková Michaela, PhDr. Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přednášky: - Sociologie a sociologické myšlení (pojem a předmět sociologie, rozdělení sociologie, vznik a vývoj sociologie a její zakladatelé, sociologická paradigmata) - 2 hod. - Vědecké poznávání a interpretace sociální reality (vědecká metoda a vědecký výzkum, sociologický výzkum, kvalitativní a kvantitativní sociologický výzkum, sociologické metody a techniky, využití metodologických přístupů sociologie v ošetřovatelství) - 2 hod. - Sociální integrace (společenství a společnost, sociální skupina, organizace) - 1 hod. - Sociální řád (sociální struktura, sociální stratifikace, sociální mobilita, sociální vývoj) - 1 hod. Sociální jednání (socializace, individuální, skupinové a kolektivní jednání) - 2 hod. - Kultura (vymezení termínu kultura, tradiční a moderní kultura) - 1 hod - Vývoj sociologických přístupu ke zdraví, nemoci a ošetřovatelství - 2 hod. - Předmět sociologie zdraví a nemoci (zdraví a nemoc v sociologickém kontextu) - 2 hod. - Sociologie pro porodní asistenci (role porodní asistwntky, role lékaře, role pacientky) - 2 hod. - Vybrané sociologické problémy v porodní asistenci a v medicíně (medicinalizace života v současné společnosti, neplodnost jako předmět sociologického zkoumání, lékařské a ošetřovatelské profese v sociologické perspektivě, nemoc jako stigma v současné společnosti, chronické nemoci ze sociologického hlediska, duševní nemoci ze sociologického hlediska, umírání a smrt ze sociologického hlediska) - 2 hod.
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou)
- Domácí příprava na výuku
- 44 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 16 hodin za semestr
|
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat základní pojmy v sociologii a sociologických směrech |
| definovat základní pojmy v sociologii a sociologických směrech |
| vysvětlit mezilidské vztahy jako souhru sociálních rolí |
| vysvětlit mezilidské vztahy jako souhru sociálních rolí |
| popsat metody sociologického výzkumu |
| popsat metody sociologického výzkumu |
| zdůvodnit specifické vybrané problémy porodní asistence a medicíny z pohledu sociologie. |
| zdůvodnit specifické vybrané problémy porodní asistence a medicíny z pohledu sociologie. |
| orientovat se v zamýšlených i nezamýšlených důsledcích sociálního jednání a strategicky důležitých kroků ve vlastní profesionální činnosti |
| orientovat se v zamýšlených i nezamýšlených důsledcích sociálního jednání a strategicky důležitých kroků ve vlastní profesionální činnosti |
| Odborné dovednosti |
|---|
| aplikovat sociologický rámec a analýzu na zdravotnické situace, aby se porozumělo sociálním a kulturním faktorům |
| aplikovat sociologický rámec a analýzu na zdravotnické situace, aby se porozumělo sociálním a kulturním faktorům |
| komunikovat s těhotnými ženami a rodinami v různých sociálních a emocionálních situacích |
| komunikovat s těhotnými ženami a rodinami v různých sociálních a emocionálních situacích |
| spolupracovat s ostatními členy zdravotnického týmu, včetně lékařů, porodních asistentek, sester a dalších odborníků |
| spolupracovat s ostatními členy zdravotnického týmu, včetně lékařů, porodních asistentek, sester a dalších odborníků |
| provádět sociologický výzkum v oblasti porodní péče |
| provádět sociologický výzkum v oblasti porodní péče |
| identifikovat sociální determinanty zdraví těhotných žen a porodních rodin |
| identifikovat sociální determinanty zdraví těhotných žen a porodních rodin |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Přednášení |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
BÁRTLOVÁ, S., MATULAY, S. Sociologie zdraví, nemoci a rodiny. . Martin: Osveta, 2009.
-
BÁRTLOVÁ, S. Sociologie medicíny a zdravotnictví. . Praha: Grada Publishing , 2005.
-
BAUMEISTER, R., F., BUSHMAN, B., F. Social psychology and human nature. Boston: Cengage Learning, 2017.
-
DISMAN, M. Jak se vyrábí sociologická znalost: Příručka pro uživatele. Praha: Karolinum, 2011.
-
HAVLÍK, R. Úvod do sociologie. Praha: Karolinum, 2007.
-
Jandourek, J. Sociologický slovník. Portál 2001, ISBN 80-7178-535-0.
-
Keller, Jan. Dějiny klasické sociologie. Vyd. 2. Praha : Sociologické nakladatelství, 2005. ISBN 80-86429-52-0.
-
KŘÍŽOVÁ, E. Proměny lékařské profese z pohledu sociologie. Praha: Sociologické nakladatelství, 2006.
-
SLEPIČKOVÁ, L. Diagnóza neplodnost: sociologický pohled na zkušenost nedobrovolné bezdětnosti. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON) v koedici s Masarykovou univerzitou, 2014.
-
ŠLESINGEROVÁ, E. Imaginace genů: sociologická perspektiva. Praha: Sociologické nakladatelství (SLON) v koedici s Masarykovou univerzitou Brno, 2014.
-
ŠMÍDOVÁ MATOUŠOVÁ, O., ČADA, K., a TOLLAROVÁ, B. Po stopách moci v nemoci. O morálce, moci a komunikaci v českém zdravotnictví. Praha: Sociologické nakladatelství, 2017.
-
URBAN, L. Sociologie: klíčová témata a pojmy. Praha: Grada, 2017.
|