|
Vyučující
|
-
Chvatíková Sylvie, Mgr.
-
Hoffmannová Andrea, Mgr.
-
Repíková Jana, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Semináře - Podávání léků per os, per rectum, dýchacími cestami, do nosu, oka, ucha, kůží, aplikace tepla a chladu - Oxygenoterapie - Aplikace injekcí (intradermálních, subkutánních, intravenózních, intramuskulárních) - Zajištění periferních žilních přístupů a intravenózních vstupů (port, PICC, CŽK) - Aplikace infuzí - Aplikace transfuzí - Ošetřovatelská péče v chirurgických oborech - Drenážní systémy, ošetřovatelská péče o nemocného s drenáží - Punkce - Stomie, ošetřovatelské péče o nemocného se stomií Cvičení - Podávání léků per os, per rectum, dýchacími cestami, do nosu, oka, ucha, kůží, aplikace tepla a chladu - Oxygenoterapie - Aplikace injekcí (intradermálních, subkutánních, intravenózních, intramuskulárních) - Zajištění periferních a centrálních žilních přístupů - Aplikace infuzí - Aplikace transfuzí - Ošetřovatelská péče v chirurgických oborech, příprava sterilního stolku - Drenážní systémy, ošetřovatelská péče o nemocného s drenáží - Punkce - Stomie, ošetřovatelské péče o nemocného se stomií
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Monologická (výklad, přednáška, instruktáž), Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Demonstrace, Nácvik pohybových a pracovních dovedností, Praktické procvičování, Týmová práce
- Příprava na zápočet
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 30 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 40 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné dovednosti |
|---|
| Student disponuje manuální zručností při vykonávání ošetřovatelských intervencí (umí upravit lůžko, zajistit hygienickou péči, zajistit vyprazdňování u nemocných, zajistit péči o výživu a hydrataci u dětských i dospělých nemocných, umí eliminovat míru rizika v ošetřovatelských procesech). Je schopen dodržovat zásady BOZP a předcházet vzniku a přenosu infekce. |
| Student disponuje manuální zručností při vykonávání ošetřovatelských intervencí (umí upravit lůžko, zajistit hygienickou péči, zajistit vyprazdňování u nemocných, zajistit péči o výživu a hydrataci u dětských i dospělých nemocných, umí eliminovat míru rizika v ošetřovatelských procesech). Je schopen dodržovat zásady BOZP a předcházet vzniku a přenosu infekce. |
| The student has the manual dexterity when performing nursing interventions (can adjust the bed to provide hygienic care to ensure the evacuation of patiens, can provide care to nutrition and hydration in pediatric and adult patiens, can eliminate the risk level in the caring process). Is able to observe the principles of health and safety and to prevent infection and transmission. |
| The student has the manual dexterity when performing nursing interventions (can adjust the bed to provide hygienic care to ensure the evacuation of patiens, can provide care to nutrition and hydration in pediatric and adult patiens, can eliminate the risk level in the caring process). Is able to observe the principles of health and safety and to prevent infection and transmission. |
| Výsledky učení |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| definovat zásady BOZP |
| definovat zásady BOZP |
| popsat jednotlivé ošetřovatelské postupy ošetřovatelských výkonů a intervencí u probíraných témat |
| popsat jednotlivé ošetřovatelské postupy ošetřovatelských výkonů a intervencí u probíraných témat |
| vysvětlit pojmy vztahující se k dovednostem v ošetřovatelských postupech u probíraných témat |
| vysvětlit pojmy vztahující se k dovednostem v ošetřovatelských postupech u probíraných témat |
| vyjmenovat pomůcky a postup jednotlivých ošetřovatelských výkonů a intervencí u probíraných témat |
| vyjmenovat pomůcky a postup jednotlivých ošetřovatelských výkonů a intervencí u probíraných témat |
| zdůvodnit principy kvalitní a bezpečné ošetřovatelské péče |
| zdůvodnit principy kvalitní a bezpečné ošetřovatelské péče |
| Odborné dovednosti |
|---|
| vykonávat konkrétní ošetřovatelské činnosti v laboratorních podmínkách odborné učebny vztahující se k probíraným tématům |
| vykonávat konkrétní ošetřovatelské činnosti v laboratorních podmínkách odborné učebny vztahující se k probíraným tématům |
| aplikovat teoretické znalosti při zajišťování komplexní ošetřovatelské péče se zaměřením na ošetřovatelský proces |
| aplikovat teoretické znalosti při zajišťování komplexní ošetřovatelské péče se zaměřením na ošetřovatelský proces |
| připravit pomůcky a materiál k jednotlivým ošetřovatelským výkonům a ošetřovatelským intervencím vztahujícím se k probíraným tématům |
| připravit pomůcky a materiál k jednotlivým ošetřovatelským výkonům a ošetřovatelským intervencím vztahujícím se k probíraným tématům |
| zhodnotit zdravotní stav pacienta/klienta před, při a po ošetřovatelských výkonech vztahujících se k probíraným tématům |
| zhodnotit zdravotní stav pacienta/klienta před, při a po ošetřovatelských výkonech vztahujících se k probíraným tématům |
| zdokumentovat základní provedené činnosti poskytované pacientovi/klientovi v rámci komplexní ošetřovatelské péče u probíraných témat |
| zdokumentovat základní provedené činnosti poskytované pacientovi/klientovi v rámci komplexní ošetřovatelské péče u probíraných témat |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Monologická (výklad, přednáška, instruktáž) |
| Praktické procvičování |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Demonstrace |
| Demonstrace |
| Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Praktické procvičování |
| Nácvik pohybových a pracovních dovedností |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Analýza výkonů studenta |
| Didaktický test |
| Didaktický test |
| Známkou |
| Známkou |
|
Doporučená literatura
|
-
Doležalová J.,Kimmerová J., Svidenská T., Toumová K.á. Ošetřovatelské postupy. České Budějovice, 2022. ISBN 978-80-7394-953-2.
-
DOUGHERTY, Lisa. a Sara E. LISTER. The Royal Marsden Hospital manual of clinical nursing procedures, 9th Edition, Professional Edition. Wiley: Blackwell, 2015. ISBN 978-1-118-74592-2.
-
JIRKOVSKÝ, D. a kol. Ošetřovatelské postupy a intervence: učebnice pro bakalářské a magisterské studium.. Praha: Fakultní nemocnice v Motole, 2012.
-
POKORNÁ, A., KOMÍNKOVÁ, A., SIKOROVÁ, N. Ošetřovatelské postupy založené na důkazech. 2. díl.. Brno: Masarykova univerzita, 2014.
-
POTTER P., A. G. PERRY, P. A. STOCKERT a A. HALL. Essentials for nursing practice. 8th edition. 2015.
-
VYTEJČKOVÁ, R. a kol. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné II. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-3420-0.
-
VYTEJČKOVÁ, R. a kol. Ošetřovatelské postupy v péči o nemocné I.. Praha: Grada, 2011. ISBN 978-80-247-3419-4.
|