|
Vyučující
|
|
|
|
Obsah předmětu
|
Profesní angličtina v tématech: A) Dítě - Věk a vývojová stádia - Vztah dětí s rodiči - Politika péče o dítě - Děti s postižením - Ochrana dítěte B) Adolescent - Adolescence a puberta - Problémy teenagerů, problémoví náctiletí - Raná dospělost
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Aktivizující (simulace, hry, dramatizace), Praktické procvičování, Analýza textu, Individuální práce studentů
- Domácí příprava na výuku
- 32 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 30 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 28 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem je znalost angličtiny na úrovni B1+ podle Společného evropského rámce pro jazyk. |
| Předpokladem je znalost angličtiny na úrovni B1+ podle Společného evropského rámce pro jazyk. |
| Výsledky učení |
|---|
| odborná slovní zásoba z oboru |
| odborná slovní zásoba z oboru |
| vybraná témata z oboru |
| vybraná témata z oboru |
| odborná prezentace v angličtině |
| odborná prezentace v angličtině |
| komunikační zásady se zájmovými skupinami |
| komunikační zásady se zájmovými skupinami |
| prvky politicky korektní angličtiny |
| prvky politicky korektní angličtiny |
| Odborné dovednosti |
|---|
| hlavní body mluveného projevu |
| hlavní body mluveného projevu |
| hlavní body psaného projevu |
| hlavní body psaného projevu |
| vyjadřování vlastního názoru |
| vyjadřování vlastního názoru |
| argumentace |
| argumentace |
| kratší texty s odbornou slovní zásobou z oboru |
| kratší texty s odbornou slovní zásobou z oboru |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Individuální práce studentů |
| Individuální práce studentů |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Aktivizující (simulace, hry, dramatizace) |
| Analýza textu |
| Analýza textu |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Analýza výkonů studenta |
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza prezentace studenta |
| Analýza výkonů studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Boddy, J. Working with children: social pedagogy and residential child care in Europe. London, 2003.
-
LENGÁLOVÁ, A. Guide to Writing Master Thesis in English. Zlin, 2010.
-
Petrie, P. Pedagogy: a holistic, personal approach to work with children and young people, across services: European models for practice, training, education and qualification. London, 2004.
|