|
Vyučující
|
-
Šmajdlerová Simona, Mgr.
-
Outěřická Tereza, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přehled probírané látky: gramatika a slovní zásoba učebnice International Express Intermediate 3rd Edition Units 4 - 6 Okruhy slovní zásoby a gramatiky: - Porovnávání, stupňování přídavných jmen - Popis města, přídavná jména -ING vs -ED - Vyjadřování názoru - Modální slovesa a jejich opisy (have to, must, need to, be allowed to, can) - Barvy, idiomy s barvami, předpony - Telefonování - Rady a návrhy - Minulý prostý, minulý průběhový, předminulý čas - Slovotvorba podstatných jmén - Problémy a řešení Slovní zásoba: Okruhy slovní zásoby vychází z každodenních komunikativních situací a praktických témat probíraných v jednotlivých lekcích učebnic (barvy, telefonování, poskytování rady, návrhy, popis města, vyjadřování názoru, tvoření složených podstatných jmen atd.)
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Praktické procvičování, Týmová práce
- Účast na výuce
- 20 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 50 hodin za semestr
- Domácí příprava na výuku
- 50 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokladem je znalost angličtiny na úrovni B1+ podle Společného evropského rámce pro jazyk. Studenti se státní jazykovou zkouškou, certifikátem nebo podobným předmětem studovaným na vysoké škole (české či zahraniční) na stejné nebo vyšší úrovni mohou kontaktovat garanta předmětu a konzultovat individuální podmínky výuky. |
| Předpokladem je znalost angličtiny na úrovni B1+ podle Společného evropského rámce pro jazyk. Studenti se státní jazykovou zkouškou, certifikátem nebo podobným předmětem studovaným na vysoké škole (české či zahraniční) na stejné nebo vyšší úrovni mohou kontaktovat garanta předmětu a konzultovat individuální podmínky výuky. |
| Výsledky učení |
|---|
| pravidla anglické větné skladby jak oznamovací kladné i záporné věty tak otázky |
| pravidla anglické větné skladby jak oznamovací kladné i záporné věty tak otázky |
| Student je schopen rozumět běžné konverzaci, která se týká jednoduchých témat. Chápe krátké věty psané běžně užívaným jazykem. Student si umí poradit v základních komunikačních situacích. Dále student dokáže klást otázky a stručně odpovídat. Umí aplikovat základní gramatická pravidla při psaní i při mluvení na úrovni mírně pokročilý, B1++ podle Společného referenčního rámce pro jazyk. |
| Student je schopen rozumět běžné konverzaci, která se týká jednoduchých témat. Chápe krátké věty psané běžně užívaným jazykem. Student si umí poradit v základních komunikačních situacích. Dále student dokáže klást otázky a stručně odpovídat. Umí aplikovat základní gramatická pravidla při psaní i při mluvení na úrovni mírně pokročilý, B1++ podle Společného referenčního rámce pro jazyk. |
| porovnávání přídavných jmen |
| porovnávání přídavných jmen |
| minulý čas prostý a identifikace jeho použití |
| minulý čas prostý a identifikace jeho použití |
| minulý čas průběhový a identifikace jeho použití |
| minulý čas průběhový a identifikace jeho použití |
| předminulý čas prostý a identifikace jeho použití |
| předminulý čas prostý a identifikace jeho použití |
| Odborné dovednosti |
|---|
| rozumět hlavním bodům mluveného projevu |
| rozumět hlavním bodům mluveného projevu |
| rozumět psaným textům s každodenní slovní zásobou |
| rozumět psaným textům s každodenní slovní zásobou |
| rozumět popisu událostí |
| rozumět popisu událostí |
| říct příběh ve více časech |
| říct příběh ve více časech |
| Vyučovací metody |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Týmová práce |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Týmová práce |
| Přednášení |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Hodnotící metody |
|---|
| Písemná zkouška |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Písemná zkouška |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
|
Doporučená literatura
|
-
Harding, Keith. International Express Intermediate. Third Edition Student?s Book with Pocket Book and DVD-ROM. ISBN 978-0-19-459786-9.
-
Murphy, Raymond. English Grammar in Use: A self-study Reference and Practice Book for Intermediate Students with Anwers, 2nd ed,. Cambridge University Press, 1994. ISBN 0-521-43680-X.
-
Redman, S. English Vocabulary in Use with key : Intermediate. Cambridge University Press, 1997.
|