|
Vyučující
|
-
Fuxová Eva, Mgr.
-
Máčalová Jana, Mgr.
-
Outěřická Tereza, Mgr.
|
|
Obsah předmětu
|
Přehled probírané látky SK5A3: gramatika a slovní zásoba učebnice Life Pre-Intermediate Second Edition lekce 9-12 Gramatika: - Předminulý čas prostý - Trpný rod - 'used to' - Nepřímá řeč - Druhá podmínková věta Slovní zásoba: Okruhy slovní zásoby vychází z každodenních komunikativních situací a praktických témat probíraných v jednotlivých lekcích učebnic (dovolená, výrobky, historie, příroda, počasí, etc.).
|
|
Studijní aktivity a metody výuky
|
Přednášení, Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming), Metody práce s textem (učebnicí, knihou), Praktické procvičování, Týmová práce
- Domácí příprava na výuku
- 55 hodin za semestr
- Příprava na zápočet
- 30 hodin za semestr
- Příprava na zkoušku
- 35 hodin za semestr
- Účast na výuce
- 30 hodin za semestr
|
| Předpoklady |
|---|
| Odborné znalosti |
|---|
| Předpokládají se znalosti angličtiny ze střední školy (min. délka studia 4 roky). Studenti se státní jazykovou zkouškou, certifikátem nebo podobným předmětem studovaným na vysoké škole (české či zahraniční) na stejné nebo vyšší úrovni mohou kontaktovat garanta předmětu a konzultovat individuální podmínky výuky. |
| Předpokládají se znalosti angličtiny ze střední školy (min. délka studia 4 roky). Studenti se státní jazykovou zkouškou, certifikátem nebo podobným předmětem studovaným na vysoké škole (české či zahraniční) na stejné nebo vyšší úrovni mohou kontaktovat garanta předmětu a konzultovat individuální podmínky výuky. |
| Výsledky učení |
|---|
| Student je schopen používat získané jazykové kompetence v každodenních situacích - práce, škola,pracovní vztahy, povinnosti, predikce budoucnosti atd. Chápe jazykové zákonitosti a umí pracovat s autentickými materiály (text, poslech, mluvené slovo) dané úrovně a na ně adekvátně reagovat. |
| Student je schopen používat získané jazykové kompetence v každodenních situacích - práce, škola,pracovní vztahy, povinnosti, predikce budoucnosti atd. Chápe jazykové zákonitosti a umí pracovat s autentickými materiály (text, poslech, mluvené slovo) dané úrovně a na ně adekvátně reagovat. |
| Vyučovací metody |
|---|
| Týmová práce |
| Týmová práce |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Přednášení |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Dialogická (diskuze, rozhovor, brainstorming) |
| Přednášení |
| Metody práce s textem (učebnicí, knihou) |
| Praktické procvičování |
| Praktické procvičování |
| Hodnotící metody |
|---|
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Rozbor jazykového projevu studenta |
| Písemná zkouška |
| Písemná zkouška |
| Ústní zkouška |
| Ústní zkouška |
|
Doporučená literatura
|
-
Hughes John. Life Pre-Intermediate 2. edice, WORKBOOK. ISBN 9781337285704.
-
John Hughes, Paul Dummett, Helen Stephenson. Life Pre-intermediate 2nd Edition Student´s Book with App Code. ISBN 9781337285704.
-
Murphy, Raymond. English grammar in use : a self-study reference and practice book for intermediate students with answers. 2nd ed. Cambridge : Cambridge University Press, 1994. ISBN 0-521-43680-X.
-
Redman, S. English Vocabulary in Use with key -Intermediate. 1997.
|