Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail ŠNEVAJS Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Jakub Development of the Curriculum for the Subject IKT/ICT Development of the Curriculum for the Subject IKT/ICT Thesis finished and defended successfully (DUO).   Mikulová Lenka Mikula Radek Master's thesis 1214776800000 30.06.2008 Development of the Curriculum for the Subject IKT/ICT Thesis finished and defended successfully (DUO).
Jakub ŠNEVAJS Master's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Projekt zpracování učebních osnov předmětu IKT/ICT

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name ŠNEVAJS Jakub Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2007/2008
Assigning department UART
Date of defence Jun 30, 2008
Type of thesis Master's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic Projekt zpracování učebních osnov předmětu IKT/ICT
Main topic in English Development of the Curriculum for the Subject IKT/ICT
Title according to student Projekt zpracování učebních osnov předmětu IKT/ICT
English title as given by the student -
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Mikulová Lenka, Ing.
External examiner Mikula Radek, Ing.
Consultant outside University Barinčák Martin, Ing.
Annotation Tato diplomová práce se zabývá tvorbou funkčních osnov pro výuku předmětu IKT/ICT ve druhém roce studia oboru Technické lyceum na SPŠS Vsetín a to se zohledněním všech změn, které nastaly zavedením nových rámcových vzdělávacích programů (RVP). V teoretické části práce jsou popsány veškeré důležité informace spojené s tvorbou učebních osnov a výukou obecně, praktická část se pak zabývá samotnou realizací osnov předmětu IKT/ICT a vývojem komplexních materiálů do výuky, které by zohlednily také individuální učební styl žáků. Výstupem práce jsou pak nové osnovy pro výuku druhého ročníku předmětu IKT/ICT navržené v souladu s požadavky RVP a komplexní materiály do výuky pokrývající celý druhý ročník studia tohoto předmětu. Materiály jsou vytvořeny v podobě výkladových prezentací, video tutoriálů, zadání prací s ohledem na řešení problémových situací skutečného života, a ověřovacích testů. Celá struktura učiva je navržena tak, aby nenásilnou formou docházelo k rozvíjení všech klíčových kompetencí studentů, a zároveň byl obsažen co možná největší počet průřezových témat.
Annotation in English This diploma thesis deals with development of functional curriculum for education of subject IKT/ICT in second year of study in Technical lyceum field of study at SPŠS Vsetín, with consideration of all changes made due to launch of new framework education programmes (FEP). In theoretical part there is described all the necessary information connected with development of the curriculum and the process of education generally, practical part then deals with concrete realization of curriculum for the subject IKT/ICT and with development of complex materials for the education process, which would keep in mind also the individual learning style of students. Results of this work are the new curriculum for education of the subject IKT/ICT, which has been proposed according to requirements of FEP, and complex materials for education, which entirely cover the second year of study of this subject. Materials are developed in form of explanatory presentations, video tutorials, assignments of work with consideration to real-life problem situations, and examinational tests. The structure of entire subject matter is developed in way which ensures that students will spontaneously develop all their key competencies, and that there will be contained as many cross-curricular subjects as possible at the same time.
Keywords Vzdělávací program, učební osnovy, kompetence, průřezová témata, cíle, vyučování, tématický celek, učivo, vyučovací hodina, výukové metody, motivace, organizační formy, zapamatování, ověřování vědomostí, hodnocení, klasifikace, didaktické vybavení, výzkum, prezentace, tutoriál, test, SPŠS Vsetín, Wink 2.0
Keywords in English Education programme, curriculum, competence, cross-curricular subjects, goals, education process, thematic unit, subject matter, lesson, teaching methods, motivation, organisation forms, remember, examination, assessment, classification, didactical equipment, research, presentation, tutorial, test, SPŠS Vsetín, Wink 2.0
Length of the covering note 109 s., 11 s. příloh
Language AN
Annotation
Tato diplomová práce se zabývá tvorbou funkčních osnov pro výuku předmětu IKT/ICT ve druhém roce studia oboru Technické lyceum na SPŠS Vsetín a to se zohledněním všech změn, které nastaly zavedením nových rámcových vzdělávacích programů (RVP). V teoretické části práce jsou popsány veškeré důležité informace spojené s tvorbou učebních osnov a výukou obecně, praktická část se pak zabývá samotnou realizací osnov předmětu IKT/ICT a vývojem komplexních materiálů do výuky, které by zohlednily také individuální učební styl žáků. Výstupem práce jsou pak nové osnovy pro výuku druhého ročníku předmětu IKT/ICT navržené v souladu s požadavky RVP a komplexní materiály do výuky pokrývající celý druhý ročník studia tohoto předmětu. Materiály jsou vytvořeny v podobě výkladových prezentací, video tutoriálů, zadání prací s ohledem na řešení problémových situací skutečného života, a ověřovacích testů. Celá struktura učiva je navržena tak, aby nenásilnou formou docházelo k rozvíjení všech klíčových kompetencí studentů, a zároveň byl obsažen co možná největší počet průřezových témat.
Annotation in English
This diploma thesis deals with development of functional curriculum for education of subject IKT/ICT in second year of study in Technical lyceum field of study at SPŠS Vsetín, with consideration of all changes made due to launch of new framework education programmes (FEP). In theoretical part there is described all the necessary information connected with development of the curriculum and the process of education generally, practical part then deals with concrete realization of curriculum for the subject IKT/ICT and with development of complex materials for the education process, which would keep in mind also the individual learning style of students. Results of this work are the new curriculum for education of the subject IKT/ICT, which has been proposed according to requirements of FEP, and complex materials for education, which entirely cover the second year of study of this subject. Materials are developed in form of explanatory presentations, video tutorials, assignments of work with consideration to real-life problem situations, and examinational tests. The structure of entire subject matter is developed in way which ensures that students will spontaneously develop all their key competencies, and that there will be contained as many cross-curricular subjects as possible at the same time.
Keywords
Vzdělávací program, učební osnovy, kompetence, průřezová témata, cíle, vyučování, tématický celek, učivo, vyučovací hodina, výukové metody, motivace, organizační formy, zapamatování, ověřování vědomostí, hodnocení, klasifikace, didaktické vybavení, výzkum, prezentace, tutoriál, test, SPŠS Vsetín, Wink 2.0
Keywords in English
Education programme, curriculum, competence, cross-curricular subjects, goals, education process, thematic unit, subject matter, lesson, teaching methods, motivation, organisation forms, remember, examination, assessment, classification, didactical equipment, research, presentation, tutorial, test, SPŠS Vsetín, Wink 2.0
Research Plan
  1. Formou literární rešerše vysvětlete základní pojmy spojené s tvorbou učebních osnov a rámcovým vzdělávacím programem (RVP).
  2. Analyzujte možné přístupy k výukovému procesu se zaměřením na výuku předmětu IKT/ICT a proveďte analýzu současné podoby učebních osnov předmětu IKT/ICT pro druhý ročník, obor technické lyceum na SPŠS Vsetín.
  3. V souladu s doporučeními přiděleného konzultanta vypracujte návrh učebních osnov předmětu IKT/ICT pro druhý ročník, obor technické lyceum, splňujících požadavky RVP.
  4. Na základě návrhu vypracujte komplexní studijní opory formou výkladových prezentací se vzorovými řešenými příklady, včetně úkolů, zadání samostatných prací, výstupních testů a písemných prací k daným tematickým okruhům.
Research Plan
  1. Formou literární rešerše vysvětlete základní pojmy spojené s tvorbou učebních osnov a rámcovým vzdělávacím programem (RVP).
  2. Analyzujte možné přístupy k výukovému procesu se zaměřením na výuku předmětu IKT/ICT a proveďte analýzu současné podoby učebních osnov předmětu IKT/ICT pro druhý ročník, obor technické lyceum na SPŠS Vsetín.
  3. V souladu s doporučeními přiděleného konzultanta vypracujte návrh učebních osnov předmětu IKT/ICT pro druhý ročník, obor technické lyceum, splňujících požadavky RVP.
  4. Na základě návrhu vypracujte komplexní studijní opory formou výkladových prezentací se vzorovými řešenými příklady, včetně úkolů, zadání samostatných prací, výstupních testů a písemných prací k daným tematickým okruhům.
Recommended resources
  1. SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha: ISV, 1999. 292 s. ISBN 80-85866-33-1
  2. PASH, M. et al. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině: jak pracovat s kurikulem. Praha: Portál s.r.o., 1998. 424 s. ISBN 80-7178-127-4
  3. PETTY, G. Moderní vyučování. Praha: Portál s.r.o., 2004. 308 s. ISBN 80-7367-172-7
  4. Metodický portál - www.rvp.cz
  5. Národní ústav odborného vzdělávání - www.nuov.cz
Recommended resources
  1. SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha: ISV, 1999. 292 s. ISBN 80-85866-33-1
  2. PASH, M. et al. Od vzdělávacího programu k vyučovací hodině: jak pracovat s kurikulem. Praha: Portál s.r.o., 1998. 424 s. ISBN 80-7178-127-4
  3. PETTY, G. Moderní vyučování. Praha: Portál s.r.o., 2004. 308 s. ISBN 80-7367-172-7
  4. Metodický portál - www.rvp.cz
  5. Národní ústav odborného vzdělávání - www.nuov.cz
Týká se praxe No
Enclosed appendices 1 DVD
Appendices bound in thesis plans, tables
Taken from the library Yes
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file