Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Holubová Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Simona Inclusion of the Roma minority and climate of the school in socio-pedagogical context Inclusion of the Roma minority and climate of the school in socio-pedagogical context Thesis finished and defended successfully (DUO).   Balvín Jaroslav Hrbáčková Karla Master's thesis 1432504800000 25.05.2015 Inclusion of the Roma minority and climate of the school in socio-pedagogical context Thesis finished and defended successfully (DUO).
Simona Holubová Master's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Inkluze romské minority a klima školy v sociálně pedagogických souvislostech

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Holubová Simona Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2014/2015
Assigning department UPV
Date of defence May 25, 2015
Type of thesis Master's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - The following mandatory fields are not filled in for this Thesis.: Title in English
Main topic Inkluze romské minority a klima školy
Main topic in English Inclusion of the Roma minority and climate of the school in socio-pedagogical context
Title according to student Inkluze romské minority a klima školy v sociálně pedagogických souvislostech
English title as given by the student -
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Balvín Jaroslav, doc. PhDr. Mgr. CSc.
External examiner Hrbáčková Karla, Mgr. Ph.D.
Annotation Předkládaná diplomová práce pojednává o problematice romské národnostní menšiny ve spojitosti se školním prostředím. Práce je primárně zaměřena na oblast inkluze romské minority a na klima školy. Smyslem práce je vedle přiblížení specifického způsobu života romského etnika majoritní společnosti také vyvolání zájmu o problematiku multikulturních rozdílů. Vzhledem k tomu, že je práce vedena směrem k romské minoritě ve spojitosti s oblastí školního prostředí, je stěžejním účelem práce poukázání na vliv inkluze romské minority na klima školy a v neposlední řadě také zjištění, jak na tuto minoritu pohlížejí samotní žáci a pedagogové. Teoretická část je věnována dosud vydané literatuře vztahující se k danému tématu, základním pojmům, vztahu tématu k oboru sociální pedagogiky a zejména informacím o romské minoritě a informacím ze školního prostředí. Praktická část obsahuje samotné kvantitativní šetření zaměřené na hledání souvislostí mezi Romy a klimatem školy a zjišťování, jak se k romské minoritě staví samotní účastníci edukačního procesu.
Annotation in English This diploma thesis deals with problems of the Roma minority in conjunction with the school environment. The work is primarily focused on the inclusion of the Roma minority and school climate. The purpose of thesis is to approach a specific lifestyle of the Roma ethnic to majority society and also to increase interest in the issue of multicultural differences. Whereas the work is guided towards the Roma minority in connection with the area of the school environment, it is crucial to point out the effect of inclusion of the Roma minority on the school climate and ultimately to determine how this minority is perceived by pupils themselves and educators. The theoretical part is devoted to the published literature related to the topic, basic concepts, relationship of the topic to the area of social pedagogy and particularly to information about Roma minority and information from the school environment. The practical part contains a quantitative survey focused on exploring the connections between Roma and school climate and how the Roma minority is perceived participants in the educational process.
Keywords Inkluze, integrace, Romové, minorita, škola, klima školy
Keywords in English Inclusion, integration, Roma, minority, school, climate of the school
Length of the covering note 96
Language CZ
Annotation
Předkládaná diplomová práce pojednává o problematice romské národnostní menšiny ve spojitosti se školním prostředím. Práce je primárně zaměřena na oblast inkluze romské minority a na klima školy. Smyslem práce je vedle přiblížení specifického způsobu života romského etnika majoritní společnosti také vyvolání zájmu o problematiku multikulturních rozdílů. Vzhledem k tomu, že je práce vedena směrem k romské minoritě ve spojitosti s oblastí školního prostředí, je stěžejním účelem práce poukázání na vliv inkluze romské minority na klima školy a v neposlední řadě také zjištění, jak na tuto minoritu pohlížejí samotní žáci a pedagogové. Teoretická část je věnována dosud vydané literatuře vztahující se k danému tématu, základním pojmům, vztahu tématu k oboru sociální pedagogiky a zejména informacím o romské minoritě a informacím ze školního prostředí. Praktická část obsahuje samotné kvantitativní šetření zaměřené na hledání souvislostí mezi Romy a klimatem školy a zjišťování, jak se k romské minoritě staví samotní účastníci edukačního procesu.
Annotation in English
This diploma thesis deals with problems of the Roma minority in conjunction with the school environment. The work is primarily focused on the inclusion of the Roma minority and school climate. The purpose of thesis is to approach a specific lifestyle of the Roma ethnic to majority society and also to increase interest in the issue of multicultural differences. Whereas the work is guided towards the Roma minority in connection with the area of the school environment, it is crucial to point out the effect of inclusion of the Roma minority on the school climate and ultimately to determine how this minority is perceived by pupils themselves and educators. The theoretical part is devoted to the published literature related to the topic, basic concepts, relationship of the topic to the area of social pedagogy and particularly to information about Roma minority and information from the school environment. The practical part contains a quantitative survey focused on exploring the connections between Roma and school climate and how the Roma minority is perceived participants in the educational process.
Keywords
Inkluze, integrace, Romové, minorita, škola, klima školy
Keywords in English
Inclusion, integration, Roma, minority, school, climate of the school
Research Plan Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k romské minoritě, inkluzi a k oblasti klimatu školy.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k romské minoritě, inkluzi a k oblasti klimatu školy.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources BALVÍN, Jaroslav. Filozofie výchovy a metody výuky romského žáka. Praha: Radix, 2008. ISBN 978-80-86031-83-5.
DAVIDOVÁ, Eva. Cesty Romů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 1995. ISBN 80-7067-533-8.
HÁJKOVÁ, Vanda. Inkluzivní vzdělávání. Prha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-3070-7.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
NAVRÁTIL, Pavel. Romové v České společnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-741-8.
PETLÁK, Erich. Klíma školy a klíma triedy. Bratislava: IRIS, 2006. ISBN
80-89018-97-1.
PROCHÁZKA, Miroslav. Sociální pedagogika. Praha: Grada Publishing, 2012. ISBN 978-80-247-4033-1.
SAMKOVÁ, Klára. Romská otázka. Psychologické důvody sociálního vyloučení Romů. Praha: BLINKR, 2011. ISBN 978-80-87579-03-9.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav. Filozofie výchovy a metody výuky romského žáka. Praha: Radix, 2008. ISBN 978-80-86031-83-5.
DAVIDOVÁ, Eva. Cesty Romů. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 1995. ISBN 80-7067-533-8.
HÁJKOVÁ, Vanda. Inkluzivní vzdělávání. Prha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-3070-7.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada Publishing, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
NAVRÁTIL, Pavel. Romové v České společnosti. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-741-8.
PETLÁK, Erich. Klíma školy a klíma triedy. Bratislava: IRIS, 2006. ISBN
80-89018-97-1.
PROCHÁZKA, Miroslav. Sociální pedagogika. Praha: Grada Publishing, 2012. ISBN 978-80-247-4033-1.
SAMKOVÁ, Klára. Romská otázka. Psychologické důvody sociálního vyloučení Romů. Praha: BLINKR, 2011. ISBN 978-80-87579-03-9.
Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis graphs, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file