Ve své diplomové práci jsem se zaměřil na popsání historického vývoje výkonu veřejné správy v letech 1918 - 1989, přiblížil jsem jednotlivé funkce nižšího územně samosprávného celku - obce. Dále jsem rozebral jsem kdo je úředníkem a jeho pracovní náplň. V dalších částech jsem popsal systém vzdělávání těchto zaměstnanců a náplň jednotlivých vzdělávacích programů. Praktická část popisuje vlastní dotazníkové šetření systému vzdělávání na Městském Úřadě v Uherském Hradišti, jeho vyhodnocení, návrhy a případné doporučení ke zlepšení.
Annotation in English
This thesis focused on descriptions of the historical progress of public service from 1918-1989. The individual functions of civil servants from a medium-sized municipality were revealed. Then, the job of a clerk was analysed as to which skills and abilities were required. The system and scope of training by the municipality for these employees was also explained. The practical research included a questionnaire of the training program at the municipal office in Uherské Hradiště. Data analysis was performed and suggestions and recommendations for improvement were provided.
public service, local autonomy, system of education, clerk, education programs, sociological research, question-form
Length of the covering note
63 s., 7s. příloh
Language
CZ
Annotation
Ve své diplomové práci jsem se zaměřil na popsání historického vývoje výkonu veřejné správy v letech 1918 - 1989, přiblížil jsem jednotlivé funkce nižšího územně samosprávného celku - obce. Dále jsem rozebral jsem kdo je úředníkem a jeho pracovní náplň. V dalších částech jsem popsal systém vzdělávání těchto zaměstnanců a náplň jednotlivých vzdělávacích programů. Praktická část popisuje vlastní dotazníkové šetření systému vzdělávání na Městském Úřadě v Uherském Hradišti, jeho vyhodnocení, návrhy a případné doporučení ke zlepšení.
Annotation in English
This thesis focused on descriptions of the historical progress of public service from 1918-1989. The individual functions of civil servants from a medium-sized municipality were revealed. Then, the job of a clerk was analysed as to which skills and abilities were required. The system and scope of training by the municipality for these employees was also explained. The practical research included a questionnaire of the training program at the municipal office in Uherské Hradiště. Data analysis was performed and suggestions and recommendations for improvement were provided.
public service, local autonomy, system of education, clerk, education programs, sociological research, question-form
Research Plan
Úvod
I. Teoretická část
Analyzujte úředníky a zaměstnance VS, systém vzdělávání, náplň jednotlivých programů.
II. Praktická část
Proveďte sociologický výzkum kvality vzdělávání zaměstnanců VS v Uh.Hradišti.
Proveďte statistické zhodnocení výzkumu.
Zhodnoťe a navrhněte doporučení vyplývajících z analýzy systému vzdělávání.
Závěr
Research Plan
Úvod
I. Teoretická část
Analyzujte úředníky a zaměstnance VS, systém vzdělávání, náplň jednotlivých programů.
II. Praktická část
Proveďte sociologický výzkum kvality vzdělávání zaměstnanců VS v Uh.Hradišti.
Proveďte statistické zhodnocení výzkumu.
Zhodnoťe a navrhněte doporučení vyplývajících z analýzy systému vzdělávání.
Závěr
Recommended resources
[1] POLIÁN, M. Organizace a činnost veřejné správy. Praha: PROSPEKTRUM, 2001. ISBN 80-7175-098-0.
[2] POMAHAČ, R., VIDLÁKOVÁ, O. Veřejná správa. Praha: C. H. Beck, 2002. ISBN 80-7179-748-0.
[3] MALACH, A., VITURKA, M. Vzdělávání v podmínkách územního řízení. Brno: MU v Brně, 2002. ISBN 80-210-2946-3.
[4] REKTOŘÍK, J. Ekonomie veřejného sektoru. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-454-4.
Recommended resources
[1] POLIÁN, M. Organizace a činnost veřejné správy. Praha: PROSPEKTRUM, 2001. ISBN 80-7175-098-0.
[2] POMAHAČ, R., VIDLÁKOVÁ, O. Veřejná správa. Praha: C. H. Beck, 2002. ISBN 80-7179-748-0.
[3] MALACH, A., VITURKA, M. Vzdělávání v podmínkách územního řízení. Brno: MU v Brně, 2002. ISBN 80-210-2946-3.
[4] REKTOŘÍK, J. Ekonomie veřejného sektoru. 1. vydání. Praha: Grada Publishing, 1999. ISBN 80-7169-454-4.
