Bakalářská práce Sociální pedagog a jeho možnosti uplatnění ve školském systému se zabývá problematikou uplatnění sociálních pedagogů ve školách a dalších výchovných a vzdělávacích zařízení. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy, které s tímto tématem souvisí, a také historie samotné sociální pedagogiky. Praktickou část pak tvoří kvalitativní výzkum. Cílem této práce je zmapovat názory pedagogických pracovníků na problematiku sociální pedagogiky a jejich představy o praktickém uplatnění sociálních pedagogů při vý-chově a vzdělávání dětí.
Annotation in English
The bachelor thesis Social Work Educator and its potential application in the school system deals with the application of social educators in schools and other educational and non educational facilities. The theoretical part explains the concepts that relate to this topic, as well as history of social pedagogy itself. The practical part is a qualitative research. The aim of this study is to explore the views of the teaching staff on issues of social pedagogy and their ideas about the practical application of social pedagogues in the raising and education of children.
Keywords
Výuka, vzdělávání, pedagogika, sociální pedagog, integrace, znevýhodnění.
Keywords in English
Education, pedagogy, social educator, integration, handicap.
Length of the covering note
35
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce Sociální pedagog a jeho možnosti uplatnění ve školském systému se zabývá problematikou uplatnění sociálních pedagogů ve školách a dalších výchovných a vzdělávacích zařízení. V teoretické části jsou vysvětleny pojmy, které s tímto tématem souvisí, a také historie samotné sociální pedagogiky. Praktickou část pak tvoří kvalitativní výzkum. Cílem této práce je zmapovat názory pedagogických pracovníků na problematiku sociální pedagogiky a jejich představy o praktickém uplatnění sociálních pedagogů při vý-chově a vzdělávání dětí.
Annotation in English
The bachelor thesis Social Work Educator and its potential application in the school system deals with the application of social educators in schools and other educational and non educational facilities. The theoretical part explains the concepts that relate to this topic, as well as history of social pedagogy itself. The practical part is a qualitative research. The aim of this study is to explore the views of the teaching staff on issues of social pedagogy and their ideas about the practical application of social pedagogues in the raising and education of children.
Keywords
Výuka, vzdělávání, pedagogika, sociální pedagog, integrace, znevýhodnění.
Keywords in English
Education, pedagogy, social educator, integration, handicap.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na roli sociálního pedagoga ve školském systému
- na hledání odpovědí na otazky, jakým způsobem je sociální pedagog přínosný při výchově dětí
- na komplexní roli sociální pedagogiky ve výchově
Součástí práce bude realizovaný kvantitativní výzkum zaměřený na názory společnosti v otázce sociální pedagogiky a její přínos při výchově dětí.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách"(IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na roli sociálního pedagoga ve školském systému
- na hledání odpovědí na otazky, jakým způsobem je sociální pedagog přínosný při výchově dětí
- na komplexní roli sociální pedagogiky ve výchově
Součástí práce bude realizovaný kvantitativní výzkum zaměřený na názory společnosti v otázce sociální pedagogiky a její přínos při výchově dětí.
Recommended resources
Balvin, J. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha: Hnutí R v nakl. Radix, 2012.
Helus, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007.
Němec, J. Kapitoly ze sociální pedagogiky a pedagogiky volného času. Brno: Paido, 2002.
Novotná, M. Kapitoly ze speciální pedagogiky pro učitele. Praha: SPN, 1997.
Sedláčková, D. Rozvoj zdravého sebevědomí žáka. Praha: Grada, 2009.
Štípek, J. Sociální příčiny poruch chování obtížně vychovatelné mládeže. Praha: SPN, 1987.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během
práce na tomto textu.
Recommended resources
Balvin, J. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha: Hnutí R v nakl. Radix, 2012.
Helus, Z. Sociální psychologie pro pedagogy. Praha: Grada, 2007.
Němec, J. Kapitoly ze sociální pedagogiky a pedagogiky volného času. Brno: Paido, 2002.
Novotná, M. Kapitoly ze speciální pedagogiky pro učitele. Praha: SPN, 1997.
Sedláčková, D. Rozvoj zdravého sebevědomí žáka. Praha: Grada, 2009.
Štípek, J. Sociální příčiny poruch chování obtížně vychovatelné mládeže. Praha: SPN, 1987.
Další literatura bude obsažena v Projektu bakalářské práce a průběžně doplňována během
práce na tomto textu.
