Bakalářská práce je zaměřena na informovanost studentů oboru sociální pedagogiky o osobách s Downovým syndromem. Teoretická část se zabývá obecnými informacemi o Downově syndromu, příčinami vzniku a jednotlivými formami Downova syndromu. Dále znaky Downova syndromu, vývojem osob, nemocemi postihujícími tyto osoby a jejich edukací a institucemi zabývajícími se touto problematikou. V praktické části se nachází kvantitativní výzkum orientovaný na informovanost studentů oboru sociální pedagogiky o osobách s Downovým syndromem, který byl realizován formou dotazníkového šetření. Pro přehlednější zpracování dotazníkového šetření, jsou výsledky zpracovány do grafů.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on the knowing of social pedagogy students about people with Down's syndrome. The theoretical part deals with general informations about Down's syndrome, causes of occurrence, and individual forms of Down's syndrome. Furthermore, the signs of the Down's syndrome, the development of a people affected by It, diseases affecting people with Down's syndrome, and their education about institutions that are researching this issue. In the practical part there is a quantitative research focused on knowing of social pedagogy students about people with Down's syndrome, which was rea-lized in the form of a questionnaire. For a clearer view of the questionnaire, the results are processed into a graph.
Keywords
Downův syndrom, trisomie 21, dítě s Downovým syndromem, mentální retardace, speciální pedagogika, edukace, integrace
Keywords in English
Down's syndrome, trisomy 21, child with Down's syndrome, mental retardation, special education, education, integration.
Length of the covering note
73
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na informovanost studentů oboru sociální pedagogiky o osobách s Downovým syndromem. Teoretická část se zabývá obecnými informacemi o Downově syndromu, příčinami vzniku a jednotlivými formami Downova syndromu. Dále znaky Downova syndromu, vývojem osob, nemocemi postihujícími tyto osoby a jejich edukací a institucemi zabývajícími se touto problematikou. V praktické části se nachází kvantitativní výzkum orientovaný na informovanost studentů oboru sociální pedagogiky o osobách s Downovým syndromem, který byl realizován formou dotazníkového šetření. Pro přehlednější zpracování dotazníkového šetření, jsou výsledky zpracovány do grafů.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on the knowing of social pedagogy students about people with Down's syndrome. The theoretical part deals with general informations about Down's syndrome, causes of occurrence, and individual forms of Down's syndrome. Furthermore, the signs of the Down's syndrome, the development of a people affected by It, diseases affecting people with Down's syndrome, and their education about institutions that are researching this issue. In the practical part there is a quantitative research focused on knowing of social pedagogy students about people with Down's syndrome, which was rea-lized in the form of a questionnaire. For a clearer view of the questionnaire, the results are processed into a graph.
Keywords
Downův syndrom, trisomie 21, dítě s Downovým syndromem, mentální retardace, speciální pedagogika, edukace, integrace
Keywords in English
Down's syndrome, trisomy 21, child with Down's syndrome, mental retardation, special education, education, integration.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti Downova syndromu a péče o osoby s Downovým syndromem.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti Downova syndromu a péče o osoby s Downovým syndromem.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ŠVARCOVÁ-SLABINOVÁ, Iva. Mentální retardace: vzdělávání, výchova, sociální péče. Praha: Portál, 2006, Speciální pedagogika. ISBN 80-7367-060-7.
SELIKOWITZ, Mark. Downův syndrom: definice a příčiny, vývoj dítěte, výchova a vzdělávání, dospělost. Praha: Portál, 2005, Rádci pro zdraví. ISBN 80-7178-973-9.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005, ISBN 80-246-0956-8.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie II: dospělost a stáří. Praha: Karolinum, 2007, ISBN 978-80-246-1318-5.
VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2008, ISBN 978-80-7367-414-4.
Recommended resources
ŠVARCOVÁ-SLABINOVÁ, Iva. Mentální retardace: vzdělávání, výchova, sociální péče. Praha: Portál, 2006, Speciální pedagogika. ISBN 80-7367-060-7.
SELIKOWITZ, Mark. Downův syndrom: definice a příčiny, vývoj dítěte, výchova a vzdělávání, dospělost. Praha: Portál, 2005, Rádci pro zdraví. ISBN 80-7178-973-9.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005, ISBN 80-246-0956-8.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie II: dospělost a stáří. Praha: Karolinum, 2007, ISBN 978-80-246-1318-5.
VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2008, ISBN 978-80-7367-414-4.
