Teoretická část diplomové práce je zaměřena na politiku Evropské unie z hlediska možností financování regionální politiky členských států ze strukturálních fondů na základě cílů a priorit, které jsou definované v operačních programech pro období 2007- 2013 a podpory politiky celoživotního učení se zaměřením na možnosti financování dalšího vzdělávání učitelů ze strukturálních fondů Evropské unie.
Cílem praktické části je vytvoření grantového projektu a vypracování žádosti o finanční podporu projektu ze strukturálních fondů na další vzdělávání učitelů ZUŠ F.X.Richtera v Holešově.
Annotation in English
The theoretical part of this thesis deals with European Union policy from the perspective of the options for financing member states’ regional policy from structural funds based on goals and priorities which are defined in operational programmes for the 2007-2013 period, and on support for lifetime education focusing on possibilities for financing further education of teachers from European Union structural funds.
The aim of the practical part is to create a grant project and elaborate an application for finance support for the project from structural funds for further education of teachers from the F.X. Richter musical school in Holešov.
Keywords
Evropská unie, politika Evropské unie, regionální politika, grantová politika, strukturální fondy Evropské unie, operační programy, vzdělávání dospělých, celoživotní učení, další vzdělávání, další vzdělávání učitelů, grantový projekt, rozvoj uměleckých kompetencí, jazykové vzdělávání.
Keywords in English
European Union, European Union policy, regional policy, grant policy, European Union structural funds, operational programmes, adult education, lifewide education, further education, further education of teachers, grant project, development of artistic skills, language education.
Length of the covering note
55
Language
CZ
Annotation
Teoretická část diplomové práce je zaměřena na politiku Evropské unie z hlediska možností financování regionální politiky členských států ze strukturálních fondů na základě cílů a priorit, které jsou definované v operačních programech pro období 2007- 2013 a podpory politiky celoživotního učení se zaměřením na možnosti financování dalšího vzdělávání učitelů ze strukturálních fondů Evropské unie.
Cílem praktické části je vytvoření grantového projektu a vypracování žádosti o finanční podporu projektu ze strukturálních fondů na další vzdělávání učitelů ZUŠ F.X.Richtera v Holešově.
Annotation in English
The theoretical part of this thesis deals with European Union policy from the perspective of the options for financing member states’ regional policy from structural funds based on goals and priorities which are defined in operational programmes for the 2007-2013 period, and on support for lifetime education focusing on possibilities for financing further education of teachers from European Union structural funds.
The aim of the practical part is to create a grant project and elaborate an application for finance support for the project from structural funds for further education of teachers from the F.X. Richter musical school in Holešov.
Keywords
Evropská unie, politika Evropské unie, regionální politika, grantová politika, strukturální fondy Evropské unie, operační programy, vzdělávání dospělých, celoživotní učení, další vzdělávání, další vzdělávání učitelů, grantový projekt, rozvoj uměleckých kompetencí, jazykové vzdělávání.
Keywords in English
European Union, European Union policy, regional policy, grant policy, European Union structural funds, operational programmes, adult education, lifewide education, further education, further education of teachers, grant project, development of artistic skills, language education.
Research Plan
Teoretická část:
Grantová politika Evropské unie
Možnosti financování dalšího vzdělávání učitelů z fondů EU
Zásady pro vypracování a raelizaci projektů v oblasti dalšího vzdělávání
Praktická část:
Projekt dalšího vzdělávání učitelů ZUŠ
Vyhodnocení, aplikace projektu
Research Plan
Teoretická část:
Grantová politika Evropské unie
Možnosti financování dalšího vzdělávání učitelů z fondů EU
Zásady pro vypracování a raelizaci projektů v oblasti dalšího vzdělávání
Praktická část:
Projekt dalšího vzdělávání učitelů ZUŠ
Vyhodnocení, aplikace projektu
Recommended resources
BRDEK, M. Evropská vzdělávací politika. 1. vyd. Praha : ASPI, 2004. 167 s. ISBN 80-86395-96-0.
CHVALOVSKÝ , V. Řízení projektů aneb překážkový běh na dlouhou trať. Praha : ASPI, 2005. 132 s. ISBN 80-7357-085-8.
PRÁŠILOVÁ, M. Tvorba vzdělávacího programu. Praha : TRITON, 2006. 192 s.ISBN 80-7254-712-7
VILAMOVÁ , Š. Čerpáme finanční zdroje Evropské unie : praktický průvodce. 1. vyd. Praha : Grada, 2005. 200 s. ISBN 80-247-1194-X.
VILAMOVÁ , Š. Jak získat finanční zdroje Evropské unie. 1. vyd. Praha : Grada, 2004. 196 s. ISBN 80-247-0828-0.
http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy
Recommended resources
BRDEK, M. Evropská vzdělávací politika. 1. vyd. Praha : ASPI, 2004. 167 s. ISBN 80-86395-96-0.
CHVALOVSKÝ , V. Řízení projektů aneb překážkový běh na dlouhou trať. Praha : ASPI, 2005. 132 s. ISBN 80-7357-085-8.
PRÁŠILOVÁ, M. Tvorba vzdělávacího programu. Praha : TRITON, 2006. 192 s.ISBN 80-7254-712-7
VILAMOVÁ , Š. Čerpáme finanční zdroje Evropské unie : praktický průvodce. 1. vyd. Praha : Grada, 2005. 200 s. ISBN 80-247-1194-X.
VILAMOVÁ , Š. Jak získat finanční zdroje Evropské unie. 1. vyd. Praha : Grada, 2004. 196 s. ISBN 80-247-0828-0.
http://www.msmt.cz/strukturalni-fondy
