Tato bakalářská práce se zabývá tvořivostí vychovatele a dětí ve skautském oddíle. Na počátku teoretické části je seznámení s pojmem tvořivost, jejími kritérii, charakteristi-kou, fázemi, úrovněmi a faktory. Dále rozebírám osobnost vychovávajícího, historii a pro-gram českého skautingu v části, která napomáhá rozvoji dětské tvořivosti. V poslední kapi-tole teoretické části se orientuji na osobnosti skautského hnutí při výchově dětí k tvořivosti. Praktická část je rozdělena na výchovný projekt zaměřený na rozvoj tvořivosti dětí ve skautském oddíle, kde je podrobně rozebrán výzkumný problém. Ve druhé polovině prak-tické části jsou zmapovány metody a hodnocení výzkumu.
Annotation in English
This bachelor work deals with creativity of scouters and children in scouting briga-de. At the beginning of the theoretical part, there is familiarization with the term creativity, its criteria, characteristics, phases, levels and factors. Then, there a personality of scouter, history and programme of the Czech scouting are analysed in the section that helps develop child’s creativity. In the last chapter of the theoretical part I am orientated on personalities of the Scouts at the education of children’s creativity. In the first section of the participal part, there is educational project that is focused on children’s creativity development in scouting brigade, where the research problem is analysed in detail. In the second section of the participal part there are charted methods and classification of the research.
Keywords
tvořivost, skauting, lord Baden-Powell, Antonín Benjamín Svojsík, Jaroslav Foglar
Keywords in English
creativity, scouting, lord Baden-Powell, Antonín Benjamín Svojsík, Jaroslav Foglar
Length of the covering note
72 s,
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá tvořivostí vychovatele a dětí ve skautském oddíle. Na počátku teoretické části je seznámení s pojmem tvořivost, jejími kritérii, charakteristi-kou, fázemi, úrovněmi a faktory. Dále rozebírám osobnost vychovávajícího, historii a pro-gram českého skautingu v části, která napomáhá rozvoji dětské tvořivosti. V poslední kapi-tole teoretické části se orientuji na osobnosti skautského hnutí při výchově dětí k tvořivosti. Praktická část je rozdělena na výchovný projekt zaměřený na rozvoj tvořivosti dětí ve skautském oddíle, kde je podrobně rozebrán výzkumný problém. Ve druhé polovině prak-tické části jsou zmapovány metody a hodnocení výzkumu.
Annotation in English
This bachelor work deals with creativity of scouters and children in scouting briga-de. At the beginning of the theoretical part, there is familiarization with the term creativity, its criteria, characteristics, phases, levels and factors. Then, there a personality of scouter, history and programme of the Czech scouting are analysed in the section that helps develop child’s creativity. In the last chapter of the theoretical part I am orientated on personalities of the Scouts at the education of children’s creativity. In the first section of the participal part, there is educational project that is focused on children’s creativity development in scouting brigade, where the research problem is analysed in detail. In the second section of the participal part there are charted methods and classification of the research.
Keywords
tvořivost, skauting, lord Baden-Powell, Antonín Benjamín Svojsík, Jaroslav Foglar
Keywords in English
creativity, scouting, lord Baden-Powell, Antonín Benjamín Svojsík, Jaroslav Foglar
Research Plan
Tvořivost jako jeden z aspektů výchovy.
Historie a program českého skautingu v části, která napomáhá rozvoji dětské
tvořivosti.
Osobnosti skautského hnutí při výchově dětí k tvořivosti.
Výchovný projekt zaměřený na rozvoj tvořivosti dětí ve skautském oddíle.
Průběžné sledování tvořivosti dětí ve skautském oddíle.
Research Plan
Tvořivost jako jeden z aspektů výchovy.
Historie a program českého skautingu v části, která napomáhá rozvoji dětské
tvořivosti.
Osobnosti skautského hnutí při výchově dětí k tvořivosti.
Výchovný projekt zaměřený na rozvoj tvořivosti dětí ve skautském oddíle.
Průběžné sledování tvořivosti dětí ve skautském oddíle.
Recommended resources
MAŇÁK, J. Rozvoj aktivity, samostatnosti a tvořivosti žáků. Brno: PdF MU, 1998. ISBN 80-2101-880-1.
BŘICHÁČEK, V. a kol. Skautskou stezkou. Praha: Junák-svaz skautů a skautek ČR, 2001. ISBN 80-86109-60-7.
ZELINA, M., ZELINOVÁ, M. Rozvoj tvorivosti detí a mládeže. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 1990. ISBN 80-08-00442-8.
HLAVSA, J. a kol. Psychologické problémy výchovy k tvořivosti. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981. ISBN 14-464-81.
MLEJNEK, J. Dětská tvořivá hra. Praha: IPOS, 2004. ISBN 80-7068-163-2.
Recommended resources
MAŇÁK, J. Rozvoj aktivity, samostatnosti a tvořivosti žáků. Brno: PdF MU, 1998. ISBN 80-2101-880-1.
BŘICHÁČEK, V. a kol. Skautskou stezkou. Praha: Junák-svaz skautů a skautek ČR, 2001. ISBN 80-86109-60-7.
ZELINA, M., ZELINOVÁ, M. Rozvoj tvorivosti detí a mládeže. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladatelstvo, 1990. ISBN 80-08-00442-8.
HLAVSA, J. a kol. Psychologické problémy výchovy k tvořivosti. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1981. ISBN 14-464-81.
MLEJNEK, J. Dětská tvořivá hra. Praha: IPOS, 2004. ISBN 80-7068-163-2.
