Tato bakalářská práce se věnuje tématu římskokatolické církve, jejímu sociálnímu učení a vlivu tohoto učení a hodnot v křesťanské rodině. Práce má za cíl popsat vznik římskokato-lické církve a zrod a vývoj sociálního učení církve v různých obdobích, charakterizovat základní hodnoty, principy a priority tohoto učení. Také se bude zabývat tématikou rodiny, která je jednou z hlavních priorit sociálního učení církve. Soustřeďuje se na význam, důle-žitost a funkci, jak z pohledu sociálního učení církve, tak sociální pedagogiky. Práce se rovněž krátce zaměří na socializační procesy v křesťanských rodinách a vlivu prostředí, ve kterém se rodiny nacházejí.
Annotation in English
This bachelor thesis is corcerned with Catholic Church, her social doctrine and the influen-ce of the teachings and values of the Christian family. Work aims to describe the emergen-ce Romancatholic Church and the birth and development of the Church's social teaching in different periods, characterize the basic values, principles and priorities of learning. It will also address the theme of family, which is one of the main priorities of the Social Doctrine of the Church. It focuses on the importance impor-tance and function, both in terms of the social doctrine of the Church and social pedagogy. The work also briefly focus on sociali-zation processes in Christian families and influence the environment in which families are located.
Keywords
Římskokatolická církev, sociální učení církve, křesťanství, rodina, hodnoty, encykliky, výchova
Keywords in English
Romancatholic Church, Social doctrine of the Church, Christianity, Family, Values
Length of the covering note
59 s.
Language
CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se věnuje tématu římskokatolické církve, jejímu sociálnímu učení a vlivu tohoto učení a hodnot v křesťanské rodině. Práce má za cíl popsat vznik římskokato-lické církve a zrod a vývoj sociálního učení církve v různých obdobích, charakterizovat základní hodnoty, principy a priority tohoto učení. Také se bude zabývat tématikou rodiny, která je jednou z hlavních priorit sociálního učení církve. Soustřeďuje se na význam, důle-žitost a funkci, jak z pohledu sociálního učení církve, tak sociální pedagogiky. Práce se rovněž krátce zaměří na socializační procesy v křesťanských rodinách a vlivu prostředí, ve kterém se rodiny nacházejí.
Annotation in English
This bachelor thesis is corcerned with Catholic Church, her social doctrine and the influen-ce of the teachings and values of the Christian family. Work aims to describe the emergen-ce Romancatholic Church and the birth and development of the Church's social teaching in different periods, characterize the basic values, principles and priorities of learning. It will also address the theme of family, which is one of the main priorities of the Social Doctrine of the Church. It focuses on the importance impor-tance and function, both in terms of the social doctrine of the Church and social pedagogy. The work also briefly focus on sociali-zation processes in Christian families and influence the environment in which families are located.
Keywords
Římskokatolická církev, sociální učení církve, křesťanství, rodina, hodnoty, encykliky, výchova
Keywords in English
Romancatholic Church, Social doctrine of the Church, Christianity, Family, Values
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č. 7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů.
Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vznik a vývoj hlavních zásad sociálního učení církve;
- na hledání odpovědi na otázku, jak působí sociální učení církve na sociální problémy dnešní společnosti;
- význam sociálního učení církve pro sociální pedagogiku a výchovu.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v SR UTB ve Zlíně č. 7/2014, včetně příloh, případně podle dalších materiálů.
Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na vznik a vývoj hlavních zásad sociálního učení církve;
- na hledání odpovědi na otázku, jak působí sociální učení církve na sociální problémy dnešní společnosti;
- význam sociálního učení církve pro sociální pedagogiku a výchovu.
Recommended resources
Anzebacher, A. Křesťanská a sociální etika.(z německého originálu přeložil Karel Šprunk). Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2004. ISBM 80-7325-030-6.
Bosco, J. Můj život pro mladé. Praha: Portál, 2007.
Katechismus katolické církve. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002.ISBN 80-7192-473-3.
Peschke, K. H. Křesťanská etika. Praha: Vyšehrad, 2004.
Sociální encykliky (1891 - 1991). Praha: Zvon, 1996.
Recommended resources
Anzebacher, A. Křesťanská a sociální etika.(z německého originálu přeložil Karel Šprunk). Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2004. ISBM 80-7325-030-6.
Bosco, J. Můj život pro mladé. Praha: Portál, 2007.
Katechismus katolické církve. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2002.ISBN 80-7192-473-3.
Peschke, K. H. Křesťanská etika. Praha: Vyšehrad, 2004.
Sociální encykliky (1891 - 1991). Praha: Zvon, 1996.
