Sociální pedagogika má své významné osobnosti. Mezi nimi zaujímají důležité místo sociální pedagogové Miroslav Dědič, Přemysl Pitter a Johann Heinrich Pestalozzi. Práce se zabývá životem a dílem těchto osobností se snahou najít společné znaky pro využití v multikulturní výchově. Dále také poukazuje na publikace autorů, v nichž se odráží zájem o odkaz sociálních pedagogů. Práce je rozdělena do dvou základních částí. Teoretická část je zaměřena na životní příběhy osobností. Poté je věnována pozornost klíčovým publikacím pro náš výzkum. Praktická část se koncentruje na knihy autorů a jednotlivé texty jsou podrobeny hloubkové obsahové analýze. Na základě této analýzy jsou srovnávány kompetence sociálních pedagogů v jejich životě a díle.
Annotation in English
Social pedagogy has its eminent celebrities. Among this educators Miroslav Dedic, Premysl Pitter and Johann Heinrich Pestalozzi occupy an important place. The thesis deals with the life and works of these people and tries to find common characteristics for use in multicultural education. We can find there publications of authors, that reflect the interest of social educators references. The thesis is divided into two main parts. The theoretical part focuses on the life stories of educators and key publications for our research. The practical part is devoted to the books and texts of authors. Individual texts of educators are analyzed in this part.
Keywords
výchova, sociální pedagogika, humanismus, dobročinnost, multikulturalita
Keywords in English
education, social education, humanism, philanthropy, multiculturism
Length of the covering note
260 s. (472 906)
Language
CZ
Annotation
Sociální pedagogika má své významné osobnosti. Mezi nimi zaujímají důležité místo sociální pedagogové Miroslav Dědič, Přemysl Pitter a Johann Heinrich Pestalozzi. Práce se zabývá životem a dílem těchto osobností se snahou najít společné znaky pro využití v multikulturní výchově. Dále také poukazuje na publikace autorů, v nichž se odráží zájem o odkaz sociálních pedagogů. Práce je rozdělena do dvou základních částí. Teoretická část je zaměřena na životní příběhy osobností. Poté je věnována pozornost klíčovým publikacím pro náš výzkum. Praktická část se koncentruje na knihy autorů a jednotlivé texty jsou podrobeny hloubkové obsahové analýze. Na základě této analýzy jsou srovnávány kompetence sociálních pedagogů v jejich životě a díle.
Annotation in English
Social pedagogy has its eminent celebrities. Among this educators Miroslav Dedic, Premysl Pitter and Johann Heinrich Pestalozzi occupy an important place. The thesis deals with the life and works of these people and tries to find common characteristics for use in multicultural education. We can find there publications of authors, that reflect the interest of social educators references. The thesis is divided into two main parts. The theoretical part focuses on the life stories of educators and key publications for our research. The practical part is devoted to the books and texts of authors. Individual texts of educators are analyzed in this part.
Keywords
výchova, sociální pedagogika, humanismus, dobročinnost, multikulturalita
Keywords in English
education, social education, humanism, philanthropy, multiculturism
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti života a díla sociálních pedagogů Miroslava Dědiče, Přemysla Pittra a J. H. Pestalozziho.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu formou obsahové analýzy dokumentů.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti života a díla sociálních pedagogů Miroslava Dědiče, Přemysla Pittra a J. H. Pestalozziho.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu formou obsahové analýzy dokumentů.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pitter. Praha: RADIX, spol. s.r.o., 2015. ISBN 978-80-87573-13-6.
DĚDIČ, Miroslav. Škola bez kázně. České Budějovice: Jihočeské nakladatelství, 1985. ISBN 43-010-85.
GULOVÁ, Lenka a Radim ŠÍP. Výzkumné metody v pedagogické praxi. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4368-4.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
KOSATÍK, Pavel. Sám proti zlu. Praha: Nakladatelství Paseka, 2009. ISBN 978-80-7185-971-0.
KYRÁŠEK, Jiří a Johann Heinrich PESTALOZZI. J. J. Pestalozzi: ze života a díla. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1968. ISBN 14-027-68.
MATOUŠEK, Oldřich a kolektiv. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0366-7.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pitter. Praha: RADIX, spol. s.r.o., 2015. ISBN 978-80-87573-13-6.
DĚDIČ, Miroslav. Škola bez kázně. České Budějovice: Jihočeské nakladatelství, 1985. ISBN 43-010-85.
GULOVÁ, Lenka a Radim ŠÍP. Výzkumné metody v pedagogické praxi. Praha: Grada, 2013. ISBN 978-80-247-4368-4.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
KOSATÍK, Pavel. Sám proti zlu. Praha: Nakladatelství Paseka, 2009. ISBN 978-80-7185-971-0.
KYRÁŠEK, Jiří a Johann Heinrich PESTALOZZI. J. J. Pestalozzi: ze života a díla. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1968. ISBN 14-027-68.
MATOUŠEK, Oldřich a kolektiv. Encyklopedie sociální práce. Praha: Portál, 2013. ISBN 978-80-262-0366-7.
