Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Mahdalová Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Alžběta Media Literacy of Gen Z Focused on Social Sites Media Literacy of Gen Z Focused on Social Sites Thesis finished and defended successfully (DUO).   Šramová Blandína Vysekalová Jitka Bachelor's thesis 1653256800000 23.05.2022 Media Literacy of Gen Z Focused on Social Sites Thesis finished and defended successfully (DUO).
Alžběta Mahdalová Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Mediální gramotnost generace Z zaměřená na sociální sítě

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Mahdalová Alžběta Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2021/2022
Assigning department KUMK
Date of defence May 23, 2022
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Mediální gramotnost generace Z zaměřená na sociální sítě
Main topic in English Media Literacy of Gen Z Focused on Social Sites
Title according to student Mediální gramotnost generace Z zaměřená na sociální sítě
English title as given by the student Media Literacy of Gen Z Focused on Social Sites
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Šramová Blandína, doc. PhDr. Ph.D.
External examiner Vysekalová Jitka, doc. PhDr. Ph.D.
Annotation Tato bakalářská práce se zabývá tématem mediální gramotnosti generace Z zaměřené na sociální sítě. Její teoretická část uvádí čtenáře do problematiky komunikace, médií, sociálních médií, a blíže se věnuje mediální gramotnosti. Praktická část poté interpretuje výsledky z provedeného výzkumu, který zjišťoval mediální gramotnost členů generace Z na sociálních sítích pomocí polostrukturovaných rozhovorů.
Annotation in English This bachelor thesis deals with the topic of media literacy of Gen Z focused on social sites. It´s theoretical part introduces the reader to the issue of communication, media, social media and focuses on media literacy. The practical part then interprets results of the research, which probed the media literacy of members of Generation Z on social networks using semi-structured interviews.
Keywords komunikace, média, mediální výchova, mediální gramotnost, generace Z, online prostředí, sociální sítě
Keywords in English communication, media, media education, media literacy, generation Z, online environment, social media
Length of the covering note 67 s. (97 128 znaků).
Language CZ
Annotation
Tato bakalářská práce se zabývá tématem mediální gramotnosti generace Z zaměřené na sociální sítě. Její teoretická část uvádí čtenáře do problematiky komunikace, médií, sociálních médií, a blíže se věnuje mediální gramotnosti. Praktická část poté interpretuje výsledky z provedeného výzkumu, který zjišťoval mediální gramotnost členů generace Z na sociálních sítích pomocí polostrukturovaných rozhovorů.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the topic of media literacy of Gen Z focused on social sites. It´s theoretical part introduces the reader to the issue of communication, media, social media and focuses on media literacy. The practical part then interprets results of the research, which probed the media literacy of members of Generation Z on social networks using semi-structured interviews.
Keywords
komunikace, média, mediální výchova, mediální gramotnost, generace Z, online prostředí, sociální sítě
Keywords in English
communication, media, media education, media literacy, generation Z, online environment, social media
Research Plan

1. Provést rešerši vhodné literatury.

2. Zpracovat teoretickou část, jako kvalitní východisko pro porozumění té výzkumné.

3. Stanovit cíl práce, zvolit metodu výzkumu a definovat výzkumné otázky.

4. Uskutečnit výzkum, analyzovat získaná data, uvést vyplývající závěry.

Research Plan

1. Provést rešerši vhodné literatury.

2. Zpracovat teoretickou část, jako kvalitní východisko pro porozumění té výzkumné.

3. Stanovit cíl práce, zvolit metodu výzkumu a definovat výzkumné otázky.

4. Uskutečnit výzkum, analyzovat získaná data, uvést vyplývající závěry.

Recommended resources

GACKENBACH, Jayne. Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal, and Transpersonal Implications [online]. 2nd ed. Academic Press, c2007 [cit. 2022-01-20]. ISBN 9780123694256. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/B978-012369425-6/50020-5

JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-807-3672-874

KIETZMANN, Jan et al.. Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media. Business Horizons [online]. Indiana, 241-251, 2011 [cit. 2022-01-21]. ISSN 0007-6813. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/j.bushor.2011.01.005

MCCRINDLE, Mark a Emily WOLFINGER. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations. 2rd ed. Sydney: UNSW Press, 2011. ISBN 978-1742230351

SILVERBLATT, Art a Jaromír VOLEK. Mediální gramotnost: Jak rozumět obsahům médií [online]. KOBO Rakuten, 2016 [cit. 2022-01-21]. ISBN 1230001178326. Dostupné z: https://store.kobobooks.com/en-us/ebook/medialni-gramotnost

Recommended resources

GACKENBACH, Jayne. Psychology and the Internet: Intrapersonal, Interpersonal, and Transpersonal Implications [online]. 2nd ed. Academic Press, c2007 [cit. 2022-01-20]. ISBN 9780123694256. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/B978-012369425-6/50020-5

JIRÁK, Jan a Barbara KÖPPLOVÁ. Média a společnost. Vyd. 2. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-807-3672-874

KIETZMANN, Jan et al.. Social media? Get serious! Understanding the functional building blocks of social media. Business Horizons [online]. Indiana, 241-251, 2011 [cit. 2022-01-21]. ISSN 0007-6813. Dostupné z: https://doi.org/10.1016/j.bushor.2011.01.005

MCCRINDLE, Mark a Emily WOLFINGER. The ABC of XYZ: Understanding the Global Generations. 2rd ed. Sydney: UNSW Press, 2011. ISBN 978-1742230351

SILVERBLATT, Art a Jaromír VOLEK. Mediální gramotnost: Jak rozumět obsahům médií [online]. KOBO Rakuten, 2016 [cit. 2022-01-21]. ISBN 1230001178326. Dostupné z: https://store.kobobooks.com/en-us/ebook/medialni-gramotnost

Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis -
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file