Diplomová práce je zaměřena na problematiku vzdělávání seniorů. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se věnuje rozboru aspektů stáří a stárnutí, přípravou na stáří v České republice a možnostem vzdělávání seniorů a trávení jejich volného času. Empirická část se zabývá kvantitativním výzkumem, který je zaměřený na vzdělávání seniorů ve městě Kroměříž. Výzkum je realizovaný formou dotazníkového šetření. Cílem je zjistit, jestli se účast na vzdělávání pro seniory liší v závislosti na pohlaví či nejvyšším dosaženém vzdělání.
Annotation in English
The diploma thesis is focused on an issue of education of seniors. It is divided into a theo-retical and empirical part. The theoretical part deals with the analysis of aspects of old age and aging, preparation for old age in the Czech Republic and the possibilities of seniors in education and free time activities. The empirical part deals with quantitative research, which is focused on the education of seniors in Kromeriz. The research is realized through a questionnaire survey. The aim is to determine whether participation in education for seniors varies in accordance to the gender or level of education.
Keywords
senior, stáří, vzdělávání seniorů, univerzita třetího věku, volný čas seniorů
Keywords in English
senior, ageing, education of seniors, University of the Third Age, free time of seniors
Length of the covering note
84 s. (123 920 znaků).
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce je zaměřena na problematiku vzdělávání seniorů. Je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část se věnuje rozboru aspektů stáří a stárnutí, přípravou na stáří v České republice a možnostem vzdělávání seniorů a trávení jejich volného času. Empirická část se zabývá kvantitativním výzkumem, který je zaměřený na vzdělávání seniorů ve městě Kroměříž. Výzkum je realizovaný formou dotazníkového šetření. Cílem je zjistit, jestli se účast na vzdělávání pro seniory liší v závislosti na pohlaví či nejvyšším dosaženém vzdělání.
Annotation in English
The diploma thesis is focused on an issue of education of seniors. It is divided into a theo-retical and empirical part. The theoretical part deals with the analysis of aspects of old age and aging, preparation for old age in the Czech Republic and the possibilities of seniors in education and free time activities. The empirical part deals with quantitative research, which is focused on the education of seniors in Kromeriz. The research is realized through a questionnaire survey. The aim is to determine whether participation in education for seniors varies in accordance to the gender or level of education.
Keywords
senior, stáří, vzdělávání seniorů, univerzita třetího věku, volný čas seniorů
Keywords in English
senior, ageing, education of seniors, University of the Third Age, free time of seniors
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k problematice celoživotního učení, seniorského věku a vzdělávání seniorů.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek vztahujících se k problematice celoživotního učení, seniorského věku a vzdělávání seniorů.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. 3., rozš. a aktualiz. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského Bratislava, Filozofická fakulta, 251 s. ISBN 978-80-969944-0-3.
ČEVELA, Rostislav, Zdeněk KALVACH a Libuše ČELEDOVÁ, 2012. Sociální gerontologie: úvod do problematiky. 1. vyd. Praha: Grada, 263 s. ISBN 978-80-247-3901-4.
CHRÁSKA, Miroslav, 2007. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Vyd. 1. Praha: Grada, 265 s. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
JANEČKOVÁ, Hana, 2005. Sociální práce se starými lidmi. In Matoušek, O., Koláčková, J.,Kodymová, P. (eds.). Sociální práce v praxi. Specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha: Portál, s. 163 193. ISBN 80-7367-002-X.
SAK, Petr a Karolína KOLESÁROVÁ, 2012. Sociologie stáří a seniorů. Vyd. 1. Praha: Grada. Sociologie (Grada). ISBN 9788024738505.
Recommended resources
BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. 3., rozš. a aktualiz. vyd. Bratislava: Univerzita Komenského Bratislava, Filozofická fakulta, 251 s. ISBN 978-80-969944-0-3.
ČEVELA, Rostislav, Zdeněk KALVACH a Libuše ČELEDOVÁ, 2012. Sociální gerontologie: úvod do problematiky. 1. vyd. Praha: Grada, 263 s. ISBN 978-80-247-3901-4.
CHRÁSKA, Miroslav, 2007. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Vyd. 1. Praha: Grada, 265 s. Pedagogika (Grada). ISBN 978-80-247-1369-4.
JANEČKOVÁ, Hana, 2005. Sociální práce se starými lidmi. In Matoušek, O., Koláčková, J.,Kodymová, P. (eds.). Sociální práce v praxi. Specifika různých cílových skupin a práce s nimi. Praha: Portál, s. 163 193. ISBN 80-7367-002-X.
SAK, Petr a Karolína KOLESÁROVÁ, 2012. Sociologie stáří a seniorů. Vyd. 1. Praha: Grada. Sociologie (Grada). ISBN 9788024738505.
