Diplomová práce se zabývá aktuálním tématem Multikulturní výchova a sociální pedagogika a jejich implementace ve škole. Teoretická část pojednává o multikulturalitě i o sociální pedagogice a hledá spojitost mezi těmito obory. Praktická část je zaměřena na kvantitativní výzkum v souvislosti s multikulturní výchovou praktikovanou na základních školách. Hlavním cílem této práce je zjistit, jakým způsobem učitelé na základních školách v Brně realizují multikulturní výchovu. Data pro výzkum jsou získávána pomocí kvantitativního výzkumu realizovaného pomocí dotazníků. K analýze dat a jejich interpretaci je použita forma deskriptivního výzkumu.
Annotation in English
Master's thesis is focused on the current topic of Multicultural education and Social pedagogy and their implementation at school. The theoretical part deals with Multiculturalism and Social pedagogy and seeks connections between these disciplines. The empirical part is focused on a quantitative research in connection with multicultural education practiced at primary schools. The main goal of this thesis is to find out how teachers at primary schools in Brno implement the multicultural education. Data for research have been obtained through a quantitative research using questionnaires. A form of descriptive research is used to analyze and interpret the data.
Keywords
Sociální pedagogika, pedagogika, edukace - výchova, školní vzdělávací program, multikulturalismus, multikulturní výchova, kultura
Keywords in English
Social Pedagogy, Pedagogy, Education, School Educational Programme, Multiculturalism, Multicultural Education, Culture
Length of the covering note
83 (113 091)
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce se zabývá aktuálním tématem Multikulturní výchova a sociální pedagogika a jejich implementace ve škole. Teoretická část pojednává o multikulturalitě i o sociální pedagogice a hledá spojitost mezi těmito obory. Praktická část je zaměřena na kvantitativní výzkum v souvislosti s multikulturní výchovou praktikovanou na základních školách. Hlavním cílem této práce je zjistit, jakým způsobem učitelé na základních školách v Brně realizují multikulturní výchovu. Data pro výzkum jsou získávána pomocí kvantitativního výzkumu realizovaného pomocí dotazníků. K analýze dat a jejich interpretaci je použita forma deskriptivního výzkumu.
Annotation in English
Master's thesis is focused on the current topic of Multicultural education and Social pedagogy and their implementation at school. The theoretical part deals with Multiculturalism and Social pedagogy and seeks connections between these disciplines. The empirical part is focused on a quantitative research in connection with multicultural education practiced at primary schools. The main goal of this thesis is to find out how teachers at primary schools in Brno implement the multicultural education. Data for research have been obtained through a quantitative research using questionnaires. A form of descriptive research is used to analyze and interpret the data.
Keywords
Sociální pedagogika, pedagogika, edukace - výchova, školní vzdělávací program, multikulturalismus, multikulturní výchova, kultura
Keywords in English
Social Pedagogy, Pedagogy, Education, School Educational Programme, Multiculturalism, Multicultural Education, Culture
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti multikulturní výchovy, sociální pedagogiky a edukace.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti multikulturní výchovy, sociální pedagogiky a edukace.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav, 2012. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha: Hnutí R v nakl. Radix. ISBN 978-80-86798-07-3.
CHRÁSKA, Miroslav, 2016. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-5326-3.
KRAUS, Blahoslav, 2014. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0643-9.
PRŮCHA, Jan, 2011. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-502-2.
PRŮCHA, J., J. MAREŠ a E. WALTEROVÁ, 2003. Pedagogický slovník. Praha: Portál. ISBN 80-7178-772-8.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav, 2012. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha: Hnutí R v nakl. Radix. ISBN 978-80-86798-07-3.
CHRÁSKA, Miroslav, 2016. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 978-80-247-5326-3.
KRAUS, Blahoslav, 2014. Základy sociální pedagogiky. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0643-9.
PRŮCHA, Jan, 2011. Multikulturní výchova: příručka (nejen) pro učitele. Praha: Triton. ISBN 978-80-7387-502-2.
PRŮCHA, J., J. MAREŠ a E. WALTEROVÁ, 2003. Pedagogický slovník. Praha: Portál. ISBN 80-7178-772-8.
