Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu vztahů žáků s poruchami řeči a sluchovým postižením v rámci školního prostředí. Práce se dělí na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zaměřuje na prostředí a vztahy, řečové a sluchové vady a v poslední kapitole se zabývá sociometrií. V praktické části se uskutečnil výzkum na speciální základní škole, kde došlo k zmapování vztahů mezi dětmi s vadami řeči a sluchovým postižením.
Annotation in English
The bachelor thesis focuses on the analysis of pupils' relations with speech and hearing impairment within the school environment. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part focuses on the environment and relations, speech and auditory defects and in the last chapter deals with sociometry. In the practical part, research was carried out at a special primary school where relations between children with speech and hearing impairment were mapped.
Keywords
Prostředí, vztahy, poruchy řeči, poruchy sluchu, sociometrický test, sociometrická matice, sociogramy, žák.
Bakalářská práce se zaměřuje na analýzu vztahů žáků s poruchami řeči a sluchovým postižením v rámci školního prostředí. Práce se dělí na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část se zaměřuje na prostředí a vztahy, řečové a sluchové vady a v poslední kapitole se zabývá sociometrií. V praktické části se uskutečnil výzkum na speciální základní škole, kde došlo k zmapování vztahů mezi dětmi s vadami řeči a sluchovým postižením.
Annotation in English
The bachelor thesis focuses on the analysis of pupils' relations with speech and hearing impairment within the school environment. The thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part focuses on the environment and relations, speech and auditory defects and in the last chapter deals with sociometry. In the practical part, research was carried out at a special primary school where relations between children with speech and hearing impairment were mapped.
Keywords
Prostředí, vztahy, poruchy řeči, poruchy sluchu, sociometrický test, sociometrická matice, sociogramy, žák.
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti specifik komunikace ve škole, poruch řeči a sluchu u žáků.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou sociometrického testu.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti specifik komunikace ve škole, poruch řeči a sluchu u žáků.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou sociometrického testu.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
DLOUHÁ, Olga. Poruchy vývoje řeči. Praha: Galén, 2017, 254 s. ISBN 978-80-7492-314-2.
HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení: úvod do surdopedie. Praha: Portál, 2012, 159 s. ISBN 978-80-262-0084-0.
HOUDKOVÁ, Zuzana. Sluchové postižení u dětí - komplexní péče. V Praze: Triton, 2005, 117 s. ISBN 80-7254-623-6.
KEJKLÍČKOVÁ, Ilona. Vady řeči u dětí: návody pro praxi. Praha: Grada Publishing, 2016, 222 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3941-0.
PETRUSEK, Miloslav. Sociometrie: teorie, metoda, techniky. Praha: Svoboda, 1969, 262 s. Sociologická knižnice.
VITÁSKOVÁ, Kateřina. Vybrané odchylky a narušení komunikační schopnosti se zaměřením na specifika logopedické a surdopedické diagnostiky a intervence. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015, 201 s. Monografie. ISBN 978-80-244-4908-1.
Recommended resources
DLOUHÁ, Olga. Poruchy vývoje řeči. Praha: Galén, 2017, 254 s. ISBN 978-80-7492-314-2.
HORÁKOVÁ, Radka. Sluchové postižení: úvod do surdopedie. Praha: Portál, 2012, 159 s. ISBN 978-80-262-0084-0.
HOUDKOVÁ, Zuzana. Sluchové postižení u dětí - komplexní péče. V Praze: Triton, 2005, 117 s. ISBN 80-7254-623-6.
KEJKLÍČKOVÁ, Ilona. Vady řeči u dětí: návody pro praxi. Praha: Grada Publishing, 2016, 222 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-3941-0.
PETRUSEK, Miloslav. Sociometrie: teorie, metoda, techniky. Praha: Svoboda, 1969, 262 s. Sociologická knižnice.
VITÁSKOVÁ, Kateřina. Vybrané odchylky a narušení komunikační schopnosti se zaměřením na specifika logopedické a surdopedické diagnostiky a intervence. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2015, 201 s. Monografie. ISBN 978-80-244-4908-1.
