Práce se zabývá syndromem ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), sym-ptomy, příčinami vzniku, zejména pak vlivem stravy na zmírnění či zhoršení projevů tohoto onemocnění. Praktická část je zpracovaná metodou kazuistik, u nichž byly pro sběr dat použity techniky rozhovoru a pozorování. Naším cílem je na čtyřech kazuistikách zjistit a analyzovat, do jaké míry jsou rodiče informováni o vlivu výživy na náladu, soustředěnost a chování dětí se syndromem ADHD, zda aplikují zásady vhodné výživy v praxi a zda mají konkrétně vypozorováno a odzkoušeno, které potraviny pozitivně nebo negativně ovlivňují chování jejich dětí.
Annotation in English
The thesis deals with ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). It is focused on its symptoms, causes and particularly the influence of diet on reduction or aggravation of symptoms of this disease. The practical part is processed by case reports. In order to obtain required data, dialogues and observation techniques are used. The goal is to analyse four case reports and consequently find out how much parents are informed of the impact of diet on mood, concentration and behaviour of children with ADHD. First, if they apply guidelines of appropriate diet in practice. Second, if they observe and try the positive or negative influence of certain food on children´s behaviour.
Keywords
syndrom ADHD, výživa, chování dítěte, informovanost rodičů, zkušenost rodičů, kazuistika
Keywords in English
ADHD, diet, children´s behaviour, parent´s experience, parent´s awareness, case report
Length of the covering note
56 stran
Language
CZ
Annotation
Práce se zabývá syndromem ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder), sym-ptomy, příčinami vzniku, zejména pak vlivem stravy na zmírnění či zhoršení projevů tohoto onemocnění. Praktická část je zpracovaná metodou kazuistik, u nichž byly pro sběr dat použity techniky rozhovoru a pozorování. Naším cílem je na čtyřech kazuistikách zjistit a analyzovat, do jaké míry jsou rodiče informováni o vlivu výživy na náladu, soustředěnost a chování dětí se syndromem ADHD, zda aplikují zásady vhodné výživy v praxi a zda mají konkrétně vypozorováno a odzkoušeno, které potraviny pozitivně nebo negativně ovlivňují chování jejich dětí.
Annotation in English
The thesis deals with ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). It is focused on its symptoms, causes and particularly the influence of diet on reduction or aggravation of symptoms of this disease. The practical part is processed by case reports. In order to obtain required data, dialogues and observation techniques are used. The goal is to analyse four case reports and consequently find out how much parents are informed of the impact of diet on mood, concentration and behaviour of children with ADHD. First, if they apply guidelines of appropriate diet in practice. Second, if they observe and try the positive or negative influence of certain food on children´s behaviour.
Keywords
syndrom ADHD, výživa, chování dítěte, informovanost rodičů, zkušenost rodičů, kazuistika
Keywords in English
ADHD, diet, children´s behaviour, parent´s experience, parent´s awareness, case report
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti podpory dítěte s ADHD mladšího školního věku ve školním a domácím prostředí.
Příprava metodiky a výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím kazuistik.
Zpracování a vyhodnocení získaných informací, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti podpory dítěte s ADHD mladšího školního věku ve školním a domácím prostředí.
Příprava metodiky a výzkumné části.
Realizace kvalitativního výzkumu prostřednictvím kazuistik.
Zpracování a vyhodnocení získaných informací, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
GOETZ, Michal. ADHD Porucha pozornosti s hyperaktivitou. Praha: Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-630-4.
JUROVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-2697-7.
LAVER-BRADBURY, Cathy, Margaret THOMPSON, Anne WEEKS a kol. Step by Step Help for children with ADHD. London: Jessica Kingsley Publishers Ltd., 2016. ISBN 978-1-84905-070-8.
WOLFDIETER, Jenett. ADHD Porucha pozornosti s hyperaktivitou. Brno: Edika, 2013. ISBN 978-80-266-0158-6.
ŽÁČKOVÁ, Hana a Drahomíra JUROVIČOVÁ. Nepozornost, hyperaktivita a impulzivita. Praha: Grada Publishing, 2017. ISBN 978-80-271-0204-4.
Recommended resources
GOETZ, Michal. ADHD Porucha pozornosti s hyperaktivitou. Praha: Galén, 2009. ISBN 978-80-7262-630-4.
JUROVIČOVÁ, Drahomíra a Hana ŽÁČKOVÁ. Neklidné a nesoustředěné dítě ve škole a v rodině. Praha: Grada Publishing, 2010. ISBN 978-80-247-2697-7.
LAVER-BRADBURY, Cathy, Margaret THOMPSON, Anne WEEKS a kol. Step by Step Help for children with ADHD. London: Jessica Kingsley Publishers Ltd., 2016. ISBN 978-1-84905-070-8.
WOLFDIETER, Jenett. ADHD Porucha pozornosti s hyperaktivitou. Brno: Edika, 2013. ISBN 978-80-266-0158-6.
ŽÁČKOVÁ, Hana a Drahomíra JUROVIČOVÁ. Nepozornost, hyperaktivita a impulzivita. Praha: Grada Publishing, 2017. ISBN 978-80-271-0204-4.
