Táto bakalárska práca sa zameriava na oblasť spirituality a výchovy v rodine z pohľadu rodičov detí v rôznych vekových kategóriách od batoľaťa až po dospelosť. Teoretická časť objasňuje základné pojmy ako náboženstvo, spiritualitu, výchovu a ich vzájomné pôsobenie. Praktická časť stavia na teoretických znalostiach a zaoberá sa kvalitatívnym výskumom, ktorý bol vypracovaný pomocou pološtruktúrovaného rozhovoru a následne analyzovaný metódou otvoreného kódovania a spracovaný technikou vyloženia kariet. Tento výskum si kladie za cieľ určiť a bližšie popísať znaky spirituality a taktiež definovať, ako sa spiritualita premieta vo výchove v rodine.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis is focused on the area of spirituality and education in the family from the perspective of parents of children in different age categories from toddler to adulthood. The theoretical part clarifies basic concepts such as religion, spirituality, upbringing and their interaction. The practical part builds on theoretical knowledge and deals with qualitative research, which was developed using a semi-structured interview and then analyzed by the method of open coding and processed by the technique of card unloading. This research aims to identify and describe in more detail the features of spirituality and also to define how spirituality is reflected in family upbringing.
Táto bakalárska práca sa zameriava na oblasť spirituality a výchovy v rodine z pohľadu rodičov detí v rôznych vekových kategóriách od batoľaťa až po dospelosť. Teoretická časť objasňuje základné pojmy ako náboženstvo, spiritualitu, výchovu a ich vzájomné pôsobenie. Praktická časť stavia na teoretických znalostiach a zaoberá sa kvalitatívnym výskumom, ktorý bol vypracovaný pomocou pološtruktúrovaného rozhovoru a následne analyzovaný metódou otvoreného kódovania a spracovaný technikou vyloženia kariet. Tento výskum si kladie za cieľ určiť a bližšie popísať znaky spirituality a taktiež definovať, ako sa spiritualita premieta vo výchove v rodine.
Anotace v angličtině
This bachelor thesis is focused on the area of spirituality and education in the family from the perspective of parents of children in different age categories from toddler to adulthood. The theoretical part clarifies basic concepts such as religion, spirituality, upbringing and their interaction. The practical part builds on theoretical knowledge and deals with qualitative research, which was developed using a semi-structured interview and then analyzed by the method of open coding and processed by the technique of card unloading. This research aims to identify and describe in more detail the features of spirituality and also to define how spirituality is reflected in family upbringing.
MASLOW, Abraham Harold. Náboženství, hodnoty a vrcholné zážitky. Přeložil Irena ŽAMPACHOVÁ. Brno: Holar, 2017. ISBN 9788090673106.
ŘÍČAN, Pavel. Psychologie náboženství a spirituality. Praha: Portál, 2007. ISBN 9788073673123.
SMÉKAL, Vladimír. Psychologie duchovního života. Brno: Cesta, 2017. ISBN 9788072952212.
Přílohy volně vložené
1 CD
Přílohy vázané v práci
-
Převzato z knihovny
Ne
Plný text práce
Přílohy
Posudek(y) oponenta
Hodnocení vedoucího
Záznam průběhu obhajoby
Student zdůvodnil volbu tématu, následně se zaměřil na stručný popis teoretických východisek. Následně popsal praktickou část práce, včetně výzkumné strategie. Student uvedl výzkumné cíle, výzkumné otázky, podrobně popsal analýzu dat a představil výsledky výzkumného šetření. Členové komise se doptávali na rozdíl mezi spiritualitou a vírou. Student dále odpovídal na otázky z posudků, k obhajobě byl připraven. Práce mohla být více podrobnější.