Předkládaná diplomová práce se věnuje postojům žáků k homosexualitě. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol, kde v první věnujeme pozornost termínům sex a sexualita, homosexualita, názory současné české společnosti na tuto problematiku a v neposlední řadě je popsán také proces coming out. Další kapitola je věnována postojům, předsudkům a stereotypům, včetně pojmům souvisejících s tématem jako je homofobie či diskriminace. Třetí kapitola teoretické části je zaměřena na prostředí, výchovu včetně sexuální výchovy a jejich vliv na vývoj dítěte. Praktická část je zaměřena na zjištění postojů žáků II. stupně základních škol k homosexualitě, a to pomocí kvantitativně orientovaného výzkumu. Výzkum byl realizován pomocí dotazníkového šetření. Součástí práce je také stručné shrnutí získaných dat.
Annotation in English
The presented master's thesis deals with students' attitudes towards homosexuality. The theoretical part is divided into three chapters, where the first chapter focuses on the terms sex and sexuality, homosexuality, the current Czech society's views on this issue, and finally, the coming out process is described. The next chapter is dedicated to attitudes, prejudices, and stereotypes, including related concepts such as homophobia and discrimination. The third chapter of the theoretical part focuses on the environment, education including sex education, and their influence on a child's development. The practical part aims to determine the attitudes of students in the second stage of primary schools towards homosexuality through quantitative research. The research was conducted using a questionnaire survey. The work also includes a brief summary of the obtained data.
Keywords
Homosexualita, coming out, postoje, předsudky, stereotypy, homofobie, diskriminace, prostředí, výchova, sexuální výchova
Předkládaná diplomová práce se věnuje postojům žáků k homosexualitě. Teoretická část je rozdělena do tří kapitol, kde v první věnujeme pozornost termínům sex a sexualita, homosexualita, názory současné české společnosti na tuto problematiku a v neposlední řadě je popsán také proces coming out. Další kapitola je věnována postojům, předsudkům a stereotypům, včetně pojmům souvisejících s tématem jako je homofobie či diskriminace. Třetí kapitola teoretické části je zaměřena na prostředí, výchovu včetně sexuální výchovy a jejich vliv na vývoj dítěte. Praktická část je zaměřena na zjištění postojů žáků II. stupně základních škol k homosexualitě, a to pomocí kvantitativně orientovaného výzkumu. Výzkum byl realizován pomocí dotazníkového šetření. Součástí práce je také stručné shrnutí získaných dat.
Annotation in English
The presented master's thesis deals with students' attitudes towards homosexuality. The theoretical part is divided into three chapters, where the first chapter focuses on the terms sex and sexuality, homosexuality, the current Czech society's views on this issue, and finally, the coming out process is described. The next chapter is dedicated to attitudes, prejudices, and stereotypes, including related concepts such as homophobia and discrimination. The third chapter of the theoretical part focuses on the environment, education including sex education, and their influence on a child's development. The practical part aims to determine the attitudes of students in the second stage of primary schools towards homosexuality through quantitative research. The research was conducted using a questionnaire survey. The work also includes a brief summary of the obtained data.
Keywords
Homosexualita, coming out, postoje, předsudky, stereotypy, homofobie, diskriminace, prostředí, výchova, sexuální výchova
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti homosexuality, předsudků a stereotypů, prostředí a jeho vlivu na vývoj dítěte.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti homosexuality, předsudků a stereotypů, prostředí a jeho vlivu na vývoj dítěte.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
ELLIS, Sonja, Celia KITZINGER and Sue WILKINSON, 2003. Attitudes towards lesbians and gay men and support for lesbian and gay human rights among psychology students. Journal of homosexuality, 44 (1), 121-138.
CHRÁSKA, Miroslav, 2007. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1369-4.
JANOŠOVÁ, Pavlína, 2000. Homosexualita v názorech současné společnosti. Praha: Univerzita Karlova, Nakladatelství Karolinum. ISBN 80-7184-954-5.
ŠEJNA, Erik, 2022. Postoje žáků nižšího sekundárního vzdělávání k homosexualitě. Studia paedagogica, sv. 27 (1), 153-169.
Recommended resources
ELLIS, Sonja, Celia KITZINGER and Sue WILKINSON, 2003. Attitudes towards lesbians and gay men and support for lesbian and gay human rights among psychology students. Journal of homosexuality, 44 (1), 121-138.
