Bakalářská práce je zaměřena na tvorbu metodických materiálů pro střední odborné školy bez technického zaměření k zabezpečení výuky programování jednočipových mikropočítačů založených na platformě Arduino.
Teoretická část práce vymezuje pedagogické a didaktické principy výuky ICT a prezentuje využití jednodeskových mikropočítačů postavených na platformě Arduino, a to v kontextu výuky informatiky na úrovni vyššího sekundárního vzdělávání.
Praktická část práce zahrnuje tvorbu konkrétních metodických materiálů určených k výuce programování jednočipových mikropočítačů založených na platformě Arduino s využitím výukového a vývojového Tinylab Arduino kitu obsahujícího potřebné základní a rozšiřující senzory, moduly a komponenty.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on the creation of methodical materials for secondary technical schools without a technical focus to ensure the programming teaching of single-chip microcomputers based on the Arduino platform.
The theoretical part of the thesis defines the pedagogical and educational principles of ICT teaching and presents the usage of single-board microcomputers based on the Arduino platform in the context of computer science teaching at the upper secondary level.
The practical part of the thesis includes the creation of specific methodological materials for
programming teaching of single-chip microcomputers focused on the Arduino platform using the Tinylab Arduino kit which contains the necessary basic and extending sensors, modules and components.
Bakalářská práce je zaměřena na tvorbu metodických materiálů pro střední odborné školy bez technického zaměření k zabezpečení výuky programování jednočipových mikropočítačů založených na platformě Arduino.
Teoretická část práce vymezuje pedagogické a didaktické principy výuky ICT a prezentuje využití jednodeskových mikropočítačů postavených na platformě Arduino, a to v kontextu výuky informatiky na úrovni vyššího sekundárního vzdělávání.
Praktická část práce zahrnuje tvorbu konkrétních metodických materiálů určených k výuce programování jednočipových mikropočítačů založených na platformě Arduino s využitím výukového a vývojového Tinylab Arduino kitu obsahujícího potřebné základní a rozšiřující senzory, moduly a komponenty.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on the creation of methodical materials for secondary technical schools without a technical focus to ensure the programming teaching of single-chip microcomputers based on the Arduino platform.
The theoretical part of the thesis defines the pedagogical and educational principles of ICT teaching and presents the usage of single-board microcomputers based on the Arduino platform in the context of computer science teaching at the upper secondary level.
The practical part of the thesis includes the creation of specific methodological materials for
programming teaching of single-chip microcomputers focused on the Arduino platform using the Tinylab Arduino kit which contains the necessary basic and extending sensors, modules and components.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti jednodeskových mikropočítačů vytvořených na platformě Arduino v kontextu výuky informatiky na úrovni vyššího sekundárního vzdělávání.
Zpracování metodických materiálů včetně sady úloh pro středoškolskou výuku programování mikropočítačů Arduino.
Realizace a ověření metodických materiálů ve vybrané škole.
Prezentace závěrů a doporučení pro praxi na středních školách.
Research Plan
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti jednodeskových mikropočítačů vytvořených na platformě Arduino v kontextu výuky informatiky na úrovni vyššího sekundárního vzdělávání.
Zpracování metodických materiálů včetně sady úloh pro středoškolskou výuku programování mikropočítačů Arduino.
Realizace a ověření metodických materiálů ve vybrané škole.
Prezentace závěrů a doporučení pro praxi na středních školách.
Recommended resources
Amariei, C. (2015). Arduino Development Cookbook. Birmingham: Packt Publishing.
Čandík, M., & Chudý, Š. (2005). Didaktika informatiky. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.
Hughes, J. M. (2016). Arduino: a technical reference : a handbook for technicians, engineers, and makers. Sebastopol, CA: O'Reilly Media.
Selecký, M. (2016). Arduino: uživatelská příručka. Brno: Computer Press.
Vaněček, D. (2016). Didaktika technických odborných předmětů. Praha: České vysoké učení technické v Praze.
Voda, Z. (2017). Průvodce světem Arduina (Vydání druhé). Bučovice: Martin Stříž.
Recommended resources
Amariei, C. (2015). Arduino Development Cookbook. Birmingham: Packt Publishing.
Čandík, M., & Chudý, Š. (2005). Didaktika informatiky. Zlín: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně.
Hughes, J. M. (2016). Arduino: a technical reference : a handbook for technicians, engineers, and makers. Sebastopol, CA: O'Reilly Media.
Selecký, M. (2016). Arduino: uživatelská příručka. Brno: Computer Press.
Vaněček, D. (2016). Didaktika technických odborných předmětů. Praha: České vysoké učení technické v Praze.
Voda, Z. (2017). Průvodce světem Arduina (Vydání druhé). Bučovice: Martin Stříž.
