Práce je zaměřena na otázku životních hodnot současné společnosti a na nezastupitelnou roli rodiny v duchovní výchově dítěte. Dále popisuje úlohu církve ve výchově, vzdělávání a budování vzájemných vztahů současné mládeže a poukazuje na problém výuky náboženství v nekatolických školách.
Annotation in English
The work is focused on the issue of values of our life and currently on the irreplaceable role of the family in the education of the children. What is more, it describes the task of the Church at upbringing, education and at building relationships between the young people and it also points to teaching religion at the non-Catholic schools.
Práce je zaměřena na otázku životních hodnot současné společnosti a na nezastupitelnou roli rodiny v duchovní výchově dítěte. Dále popisuje úlohu církve ve výchově, vzdělávání a budování vzájemných vztahů současné mládeže a poukazuje na problém výuky náboženství v nekatolických školách.
Annotation in English
The work is focused on the issue of values of our life and currently on the irreplaceable role of the family in the education of the children. What is more, it describes the task of the Church at upbringing, education and at building relationships between the young people and it also points to teaching religion at the non-Catholic schools.
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálech IMS "Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nich některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na otázku životních hodnot současné společnosti
- na nezastupitelnou roli rodiny v duchovní výchově dítěte
- na problematiku výuky náboženství ve školách
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálech IMS "Metodika psaní odborného testu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nich některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na otázku životních hodnot současné společnosti
- na nezastupitelnou roli rodiny v duchovní výchově dítěte
- na problematiku výuky náboženství ve školách
Recommended resources
Dostojevskij Fjodor, Michajlovič. Zápisky z podzemí. 2. vyd. Praha: Slovart, 1998.
Ferreo, Bruno. Vychovávej jako Don Bosco. 1. vyd. Praha: Portál 2007.
Tomášek, František Kardinál. Pedagogika pro vychovatele a rodiče. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Tomáše Krupičky, 1992.
Bible-Písmo svaté Starého a Nového zákona - ekumenický překlad. 2. vyd. Vydala Ekumenická Rada církví v ČR v Praze ve spolupráci se spojenými biblickými společnostmi v Londýně, 1984.
Graubner, Jan, arcibiskup Graubner. Jednání o náboženské pedagogice. Tiskové středisko české biskupské konference [online]. 2006 [cit. 2009-11-10].
Maslovv, Abraham. Maslowova pyramida lidských potřeb [online]. 3. 11. 2009 [cit. 2009-11-10]. Dostupný z WWW: .
Recommended resources
Dostojevskij Fjodor, Michajlovič. Zápisky z podzemí. 2. vyd. Praha: Slovart, 1998.
Ferreo, Bruno. Vychovávej jako Don Bosco. 1. vyd. Praha: Portál 2007.
Tomášek, František Kardinál. Pedagogika pro vychovatele a rodiče. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Tomáše Krupičky, 1992.
Bible-Písmo svaté Starého a Nového zákona - ekumenický překlad. 2. vyd. Vydala Ekumenická Rada církví v ČR v Praze ve spolupráci se spojenými biblickými společnostmi v Londýně, 1984.
Graubner, Jan, arcibiskup Graubner. Jednání o náboženské pedagogice. Tiskové středisko české biskupské konference [online]. 2006 [cit. 2009-11-10].
Maslovv, Abraham. Maslowova pyramida lidských potřeb [online]. 3. 11. 2009 [cit. 2009-11-10]. Dostupný z WWW: .
