Bakalářská práce je zaměřena na syndrom vyhoření u učitelů. V teoretické části je samostatně rozebrána profese učitele, jaká jsou pozitiva a negativa tohoto oboru. Dále je popsána pracovní zátěž učitelů a její vliv na zdraví. V návaznosti jsem se zabývala problematikou obecně, jaké jsou příčiny syndromu vyhoření, projevy a samotná prevence. V praktické části je za pomoci dotazníků proveden výzkum na základních školách, středních odborných učilištích a gymnáziích. Cílem bylo zjistit, kde se syndrom vyhoření nejčastěji vyskytuje a jak jej poznat.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on burnout syndrome in teachers. In the theoretical part the profession of teacher is analyzed separately, what are the positives and negatives of this field. Furthermore, the workload of teachers and its impact on health is described. As a follow-up I dealt with issues in general, what are the causes of burnout, manifestations and prevention itself. In the practical part, the questionnaires are used for research at primary schools, secondary vocational schools and grammar schools. The aim was to find out where the burnout syndrome is most common and how to recognize it.
Keywords
syndrom vyhoření, stres, time management, supervize
Keywords in English
burnout syndrome, stress, time management, supervision
Length of the covering note
69 s. (85 027 znaků)
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce je zaměřena na syndrom vyhoření u učitelů. V teoretické části je samostatně rozebrána profese učitele, jaká jsou pozitiva a negativa tohoto oboru. Dále je popsána pracovní zátěž učitelů a její vliv na zdraví. V návaznosti jsem se zabývala problematikou obecně, jaké jsou příčiny syndromu vyhoření, projevy a samotná prevence. V praktické části je za pomoci dotazníků proveden výzkum na základních školách, středních odborných učilištích a gymnáziích. Cílem bylo zjistit, kde se syndrom vyhoření nejčastěji vyskytuje a jak jej poznat.
Annotation in English
The bachelor thesis is focused on burnout syndrome in teachers. In the theoretical part the profession of teacher is analyzed separately, what are the positives and negatives of this field. Furthermore, the workload of teachers and its impact on health is described. As a follow-up I dealt with issues in general, what are the causes of burnout, manifestations and prevention itself. In the practical part, the questionnaires are used for research at primary schools, secondary vocational schools and grammar schools. The aim was to find out where the burnout syndrome is most common and how to recognize it.
Keywords
syndrom vyhoření, stres, time management, supervize
Keywords in English
burnout syndrome, stress, time management, supervision
Research Plan
Proveďte rešerši literatury z oblasti syndromu vyhoření a jeho prevence.
Popište metodu dotazníkového šetření.
Vyberte respondenty z různých typů škol.
Proveďte administraci dotazníku.
Vyhodnoťte a porovnejte jednotlivé typy škol.
Na základě zjištění proveďte návrh opatření.
Research Plan
Proveďte rešerši literatury z oblasti syndromu vyhoření a jeho prevence.
Popište metodu dotazníkového šetření.
Vyberte respondenty z různých typů škol.
Proveďte administraci dotazníku.
Vyhodnoťte a porovnejte jednotlivé typy škol.
Na základě zjištění proveďte návrh opatření.
Recommended resources
[1] KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak neztratit nadšení. 1. Praha: Grada, 1998. ISBN 80-7169-551-3. \vsp{1,5mm}
[2] PEŠEK, Roman a Ján PRAŠKO. Syndrom vyhoření - jak se prací a pomáháním druhým nezničit. 1. Praha: PASPARTA, 2016. ISBN 978-80-88163-00-8. \vsp{1,5mm}
[3] STOCK, Christian. Syndrom vyhoření a jak jej zvládnout. 1. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3553-5. \vsp{1,5mm}
Další odborná literatura dle doporučení vedoucího bakalářské práce. \vsp{1,5mm}
Recommended resources
[1] KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak neztratit nadšení. 1. Praha: Grada, 1998. ISBN 80-7169-551-3. \vsp{1,5mm}
[2] PEŠEK, Roman a Ján PRAŠKO. Syndrom vyhoření - jak se prací a pomáháním druhým nezničit. 1. Praha: PASPARTA, 2016. ISBN 978-80-88163-00-8. \vsp{1,5mm}
[3] STOCK, Christian. Syndrom vyhoření a jak jej zvládnout. 1. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-3553-5. \vsp{1,5mm}
Další odborná literatura dle doporučení vedoucího bakalářské práce. \vsp{1,5mm}
