Das Thema dieser Bachelor Arbeit ist die Stellung der deutschen Sprache im Südmäh-rischen Bezirk. Die Arbeit ist in zwei Hauptteile unterteilt. Der erste Teil ist ein theoreti-scher einer übersichtlichen Zusammenfassung der historischen Ereignisse. Es handelt sich vor allem um die Bereiche der Bildung und Kultur in den Böhmischen Ländern und zwar vom der Regierungszeit Karls IV. bis zur Gegenwart. Ich bin überzeugt, dass ich wichtige Momente der tschechischen Geschichte aufgezeigt habe. Im praktischen Teil orientiere ich mich an der Bildung in Südmährischen Bezirk. Im Rahmen dieser Tätigkeit bemühte ich mich, mir einen originalen Überblick über diese Problematik zu verschaffen. Der praktische Teil gibt dem Thema ein Feedback, und zwar dank der statistischen Angaben, die mir einzelnen Schulen im Landkreis Blansko gewährt haben, und der Befragung von Schülern. Dadurch konnte ich die aktuelle Situation analysieren.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the role of German language in South Moravian re-gion. It is divided into two parts. The first part is theoretical and there is a general overview of historical events, especially in the field of education and culture in Czech territory since the times of Charles IV till present. I’m convinced that I described the important moments from Czech history. In the practical part I focus on the field of education in South Moravian region. I tried to create an authentic view on this issue. The practical part gives a feedback to the topic due to the statistic data that were provided by particular schools in Blansko district and the questionnaires filled by the students. Based on this data I was able to analyze present situation.
Keywords
deutsche Sprache, Kultur, Ausbildung, Landkreis Blansko, Statistik, Schulwesen,
Keywords in English
German language, culture, educational system, statistics, region Blansko,
Length of the covering note
55 s., 3 s. příloh
Language
NE
Annotation
Das Thema dieser Bachelor Arbeit ist die Stellung der deutschen Sprache im Südmäh-rischen Bezirk. Die Arbeit ist in zwei Hauptteile unterteilt. Der erste Teil ist ein theoreti-scher einer übersichtlichen Zusammenfassung der historischen Ereignisse. Es handelt sich vor allem um die Bereiche der Bildung und Kultur in den Böhmischen Ländern und zwar vom der Regierungszeit Karls IV. bis zur Gegenwart. Ich bin überzeugt, dass ich wichtige Momente der tschechischen Geschichte aufgezeigt habe. Im praktischen Teil orientiere ich mich an der Bildung in Südmährischen Bezirk. Im Rahmen dieser Tätigkeit bemühte ich mich, mir einen originalen Überblick über diese Problematik zu verschaffen. Der praktische Teil gibt dem Thema ein Feedback, und zwar dank der statistischen Angaben, die mir einzelnen Schulen im Landkreis Blansko gewährt haben, und der Befragung von Schülern. Dadurch konnte ich die aktuelle Situation analysieren.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the role of German language in South Moravian re-gion. It is divided into two parts. The first part is theoretical and there is a general overview of historical events, especially in the field of education and culture in Czech territory since the times of Charles IV till present. I’m convinced that I described the important moments from Czech history. In the practical part I focus on the field of education in South Moravian region. I tried to create an authentic view on this issue. The practical part gives a feedback to the topic due to the statistic data that were provided by particular schools in Blansko district and the questionnaires filled by the students. Based on this data I was able to analyze present situation.
Keywords
deutsche Sprache, Kultur, Ausbildung, Landkreis Blansko, Statistik, Schulwesen,
Keywords in English
German language, culture, educational system, statistics, region Blansko,
Research Plan
Studium a zpracování odborné literatury k problematice postavení německého jazyka v ČR.
Vliv němčiny u nás s ohledem na historii země.
Aktuální situace výuky německého jazyka, Sdělení Komise o mnohojazyčnosti KOM(2008) 566
Analýza aktuální situace výuky německého jazyka v základních, středních a jazykových školách v Jihomoravském kraji.
Zpracování a vyhodnocení informací získaných na vzorku škol v Jihomoravském kraji.
Prezentace výsledků výzkumu, zhodnocení přínosu práce.
Research Plan
Studium a zpracování odborné literatury k problematice postavení německého jazyka v ČR.
Vliv němčiny u nás s ohledem na historii země.
Aktuální situace výuky německého jazyka, Sdělení Komise o mnohojazyčnosti KOM(2008) 566
Analýza aktuální situace výuky německého jazyka v základních, středních a jazykových školách v Jihomoravském kraji.
Zpracování a vyhodnocení informací získaných na vzorku škol v Jihomoravském kraji.
Prezentace výsledků výzkumu, zhodnocení přínosu práce.
Recommended resources
EICHLER, E. Selecta Bohemico-Germanica: tschechisch-deutsche Beziehungen im Bereich der Sprache und Kultur. 1. Aufl. Münster: Lit, 2003. 228 S. ISBN 3-8258-6635-1.
HEISSIG, G. Deutsche und Tschechen: nationale Identität und europäische Einigung. 1. Aufl. Mnichov: Ackermann-Gemeinde, 2004. 223 S. ISBN 3-924020-03-5.
NATHER, F. Was verbindet Tschechen und Deutsche?. 1. Aufl. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006. 59 S. ISBN 80-7182-222-1.
TOMS, J. Přehled vývoje česko-německých vztahů na území České Republiky od 12. století do roku 1947. 4. dopl. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 2002. 139 s. ISBN 80-7082-852-8.
Výuka německého jazyka v České Republice. Ústav pro informace ve vzdělávání. 2003, roč. 13, č. 21, s. 9
Recommended resources
EICHLER, E. Selecta Bohemico-Germanica: tschechisch-deutsche Beziehungen im Bereich der Sprache und Kultur. 1. Aufl. Münster: Lit, 2003. 228 S. ISBN 3-8258-6635-1.
HEISSIG, G. Deutsche und Tschechen: nationale Identität und europäische Einigung. 1. Aufl. Mnichov: Ackermann-Gemeinde, 2004. 223 S. ISBN 3-924020-03-5.
NATHER, F. Was verbindet Tschechen und Deutsche?. 1. Aufl. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 2006. 59 S. ISBN 80-7182-222-1.
TOMS, J. Přehled vývoje česko-německých vztahů na území České Republiky od 12. století do roku 1947. 4. dopl. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita, 2002. 139 s. ISBN 80-7082-852-8.
Výuka německého jazyka v České Republice. Ústav pro informace ve vzdělávání. 2003, roč. 13, č. 21, s. 9
