Bakalářská práce se věnuje sociálně pedagogickým aspektům činností neziskových organizací sdružujících děti a mládež.
Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol.
Kapitola první se zaobírá charakteristikou neziskových organizací. Vymezuje neziskové organizace, popisuje význam a podstatu neziskových organizací a také aspekty ovlivňující výchovu a vzdělávání.
Kapitola druhá se věnuje cílům a poslání. Její součástí jsou podkapitoly o motivech, potřebách, návycích a zájmech, hodnotách a hodnotových systémech.
Kapitola třetí popisuje organizaci a řízení neziskové organizace. Udává charakteristiku činnosti, druhy neziskových organizací, vztah státu k neziskovým organizacím a vztah veřejnosti k neziskovým organizacím.
Kapitola čtvrtá obsahuje provozní náležitosti. První podkapitola řeší financování, druhá možnosti výchovy a vzdělávání a třetí sociální zabezpečení.
Samostatná pátá kapitola obsahuje praktickou část, v níž jsou vyhodnoceny odpovědi na otázky a potvrzeny případně vyvráceny hypotézy formou dotazníku.
Annotation in English
The thesis deals with the social aspects of the educational activities of nonprofit organizations for children and youth.
The theoretical part is divided into four chapters.
The first chapter deals with the characteristics of nonprofit organizations. It defines a nonprofit organization, describes the importance and nature of nonprofit organizations as well as aspects affecting education and training.
The second chapter deals with the objectives and mission. It includes subsections on motives, needs, habits and interests, values and value systems.
The third chapter describes the organization and management of nonprofit organizations. Specifies the characteristics of activities, types of nonprofit organizations, the relationship of the state to nonprofit organizations and public attitude to nonprofit organizations. Chapter Four contains operational requirements. The first subsection addresses the financing, the other possibilities for education and a third social security.
Separate fifth chapter contains practical part, which are evaluated answer questions and possibly disproved hypothesis confirmed by a questionnaire.
Keywords
Činnosti neziskových organizací, aspekty ovlivňující výchovu a vzdělávání, volnočasové aktivity, návyky a zájmy.
Keywords in English
NGO activities, aspects influencing education and training, leisure activities, habits and interests
Length of the covering note
57 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se věnuje sociálně pedagogickým aspektům činností neziskových organizací sdružujících děti a mládež.
Teoretická část je rozdělena do čtyř kapitol.
Kapitola první se zaobírá charakteristikou neziskových organizací. Vymezuje neziskové organizace, popisuje význam a podstatu neziskových organizací a také aspekty ovlivňující výchovu a vzdělávání.
Kapitola druhá se věnuje cílům a poslání. Její součástí jsou podkapitoly o motivech, potřebách, návycích a zájmech, hodnotách a hodnotových systémech.
Kapitola třetí popisuje organizaci a řízení neziskové organizace. Udává charakteristiku činnosti, druhy neziskových organizací, vztah státu k neziskovým organizacím a vztah veřejnosti k neziskovým organizacím.
Kapitola čtvrtá obsahuje provozní náležitosti. První podkapitola řeší financování, druhá možnosti výchovy a vzdělávání a třetí sociální zabezpečení.
Samostatná pátá kapitola obsahuje praktickou část, v níž jsou vyhodnoceny odpovědi na otázky a potvrzeny případně vyvráceny hypotézy formou dotazníku.
Annotation in English
The thesis deals with the social aspects of the educational activities of nonprofit organizations for children and youth.
The theoretical part is divided into four chapters.
The first chapter deals with the characteristics of nonprofit organizations. It defines a nonprofit organization, describes the importance and nature of nonprofit organizations as well as aspects affecting education and training.
The second chapter deals with the objectives and mission. It includes subsections on motives, needs, habits and interests, values and value systems.
The third chapter describes the organization and management of nonprofit organizations. Specifies the characteristics of activities, types of nonprofit organizations, the relationship of the state to nonprofit organizations and public attitude to nonprofit organizations. Chapter Four contains operational requirements. The first subsection addresses the financing, the other possibilities for education and a third social security.
Separate fifth chapter contains practical part, which are evaluated answer questions and possibly disproved hypothesis confirmed by a questionnaire.
Keywords
Činnosti neziskových organizací, aspekty ovlivňující výchovu a vzdělávání, volnočasové aktivity, návyky a zájmy.
Keywords in English
NGO activities, aspects influencing education and training, leisure activities, habits and interests
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na popis organizací, jejich činností a cílů;
- na jejich příspěvek k utváření mezilidských vztahů u dětí;
- na sociálněpedagogické aspekty činností organizací (prostředí, ekologie,etnicita);
Součástí práce bude realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní, smíšený) zaměřený na zjištění motivace k účasti v organizaci.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- na popis organizací, jejich činností a cílů;
- na jejich příspěvek k utváření mezilidských vztahů u dětí;
- na sociálněpedagogické aspekty činností organizací (prostředí, ekologie,etnicita);
Součástí práce bude realizovaný výzkum (kvantitativní, kvalitativní, smíšený) zaměřený na zjištění motivace k účasti v organizaci.
Recommended resources
BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Východiska, metody, cvičení a hry. Praha: Portál, 2001. 375 s. ISBN 80-7178-479-6
MATOUŠEK, O., KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-226-2
PÁVKOVÁ, J. a kol. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 2002. 221 s. ISBN 80-7178-711-
SPOUSTA, V. a kol. Metody a formy výchovy ve volném čase. Brno: Masarykova univerzita, 1996. 82 s. ISBN 80-210-1275-7
VÁŢANSKÝ, M., SMÉKAL, V. Základy pedagogiky volného času. Brno: Paido, 1995. 176 s. ISBN 80-901737-9-9
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
Recommended resources
BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Východiska, metody, cvičení a hry. Praha: Portál, 2001. 375 s. ISBN 80-7178-479-6
MATOUŠEK, O., KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-226-2
PÁVKOVÁ, J. a kol. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 2002. 221 s. ISBN 80-7178-711-
SPOUSTA, V. a kol. Metody a formy výchovy ve volném čase. Brno: Masarykova univerzita, 1996. 82 s. ISBN 80-210-1275-7
VÁŢANSKÝ, M., SMÉKAL, V. Základy pedagogiky volného času. Brno: Paido, 1995. 176 s. ISBN 80-901737-9-9
Další literatura bude obsažena v Projektu diplomové práce a průběžně doplňována během práce na tomto textu.
