Předmětem této diplomové práce je využití volného času dětmi z dětských domovů ve Zlínském kraji. Volný čas hraje významnou roli v životě každého člověka, obzvláště pak dítěte. Práce se zaměřuje na jejich představy po ideálním trávení volného času s ohledem na pocity z vykonávaných aktivit a svobodnou volbu, kterou ve volném čase mají. Smyslem diplomové práce je prokázat důležitost a potřebu volnočasových aktivit pomoci kvantitativního šetření v prostředí, ve kterém děti z dětských domovů žijí.
Annotation in English
The aim of this diploma thesis is usage of leisure time by children from children's homes in Zlín Region. Leisure time plays important role in every person's life especially for child. This work focuses on their ideas how to ideally spend time with respects to feelings about the activities performed and freedom of choice which they have in their leisure time. The purpose of this thesis is to prove the importance and need of leisure activities using quantitative investigation in the environment in which children from children's homes live.
children, youth, children's home, leisure time, leisure activities, educators, institutional care
Length of the covering note
87 s. (154 358 znaků)
Language
CZ
Annotation
Předmětem této diplomové práce je využití volného času dětmi z dětských domovů ve Zlínském kraji. Volný čas hraje významnou roli v životě každého člověka, obzvláště pak dítěte. Práce se zaměřuje na jejich představy po ideálním trávení volného času s ohledem na pocity z vykonávaných aktivit a svobodnou volbu, kterou ve volném čase mají. Smyslem diplomové práce je prokázat důležitost a potřebu volnočasových aktivit pomoci kvantitativního šetření v prostředí, ve kterém děti z dětských domovů žijí.
Annotation in English
The aim of this diploma thesis is usage of leisure time by children from children's homes in Zlín Region. Leisure time plays important role in every person's life especially for child. This work focuses on their ideas how to ideally spend time with respects to feelings about the activities performed and freedom of choice which they have in their leisure time. The purpose of this thesis is to prove the importance and need of leisure activities using quantitative investigation in the environment in which children from children's homes live.
children, youth, children's home, leisure time, leisure activities, educators, institutional care
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti ústavní výchovy, volného času a problematiky dětských domovů.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti ústavní výchovy, volného času a problematiky dětských domovů.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav a kolektiv. Romové a dětské domovy. Ústí nad Labem: Hnutí R, 1997. ISBN 80-902149-4-0.
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004.ISBN 80-7178-927-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
KNOTOVÁ, Dana. Pedagogické dimenze volného času. Praha: Paido, 2011. ISBN 978-80-7315-223-9.
MATĚJČEK, Zdeněk.Náhradní rodinná péče. Praha: Portál, 1999.
Recommended resources
BALVÍN, Jaroslav a kolektiv. Romové a dětské domovy. Ústí nad Labem: Hnutí R, 1997. ISBN 80-902149-4-0.
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004.ISBN 80-7178-927-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
KNOTOVÁ, Dana. Pedagogické dimenze volného času. Praha: Paido, 2011. ISBN 978-80-7315-223-9.
MATĚJČEK, Zdeněk.Náhradní rodinná péče. Praha: Portál, 1999.
