Tématem této bakalářské práce je společné trávení volného času v rodinách s dětmi staršího školního věku. Práce se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se věnuje pojmům volný čas, rodina a starší školní věk. Cílem výzkumné části práce bylo zjistit způsoby společného trávení volného času v rodinách s těmito dětmi. Jako výzkumnou metodu jsme použili dotazník, který jsme si pro účely této práce vytvořili.
Annotation in English
The topic of this bachelor´s work is Common Free Time in Families with Older School-aged Children. This bachelor's work consists of two parts - theoretical and research part. The theoretical part focuses on free time, family and older school-aged children. The goal of the research part is find out the manners of common free time in families with these children. We chose questionnaire as research method. This questionnaire was made for the purposes of this work by us.
Keywords
volný čas, rodina, starší školní věk, prožívání volného času, aktivity ve volném čase
Keywords in English
free time, family, older school age, free time experiences, free time activities
Length of the covering note
70 s. (90 728 znaků)
Language
CZ
Annotation
Tématem této bakalářské práce je společné trávení volného času v rodinách s dětmi staršího školního věku. Práce se skládá ze dvou částí - teoretické a praktické. Teoretická část se věnuje pojmům volný čas, rodina a starší školní věk. Cílem výzkumné části práce bylo zjistit způsoby společného trávení volného času v rodinách s těmito dětmi. Jako výzkumnou metodu jsme použili dotazník, který jsme si pro účely této práce vytvořili.
Annotation in English
The topic of this bachelor´s work is Common Free Time in Families with Older School-aged Children. This bachelor's work consists of two parts - theoretical and research part. The theoretical part focuses on free time, family and older school-aged children. The goal of the research part is find out the manners of common free time in families with these children. We chose questionnaire as research method. This questionnaire was made for the purposes of this work by us.
Keywords
volný čas, rodina, starší školní věk, prožívání volného času, aktivity ve volném čase
Keywords in English
free time, family, older school age, free time experiences, free time activities
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti volného času, rodiny a staršího školního věku.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti volného času, rodiny a staršího školního věku.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5326-3.
KRAUS Blahoslav a Věra POLÁČKOVÁ. Člověk - prostředí - výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-4236.
SPOUSTA, Vladimír. Teoretické základy výchovy ve volném čase: (Úvod do studia pedagogiky volného času). Brno: Masarykova univerzita, 1994. ISBN 80-210-1007-x.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
Recommended resources
HOFBAUER, Břetislav. Děti, mládež a volný čas. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-927-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2016. ISBN 978-80-247-5326-3.
KRAUS Blahoslav a Věra POLÁČKOVÁ. Člověk - prostředí - výchova: k otázkám sociální pedagogiky. Brno: Paido, 2001. ISBN 80-7315-004-2.
PÁVKOVÁ, Jiřina. Pedagogika volného času. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-4236.
SPOUSTA, Vladimír. Teoretické základy výchovy ve volném čase: (Úvod do studia pedagogiky volného času). Brno: Masarykova univerzita, 1994. ISBN 80-210-1007-x.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie: dětství, dospělost, stáří. Praha: Portál, 2000. ISBN 80-7178-308-0.
