Bakalářská práce má aplikační charakter. Zabývá se možnostmi, začlenění výchovy ke zdraví do formálního kurikula mateřské školy prostřednictvím témat o zdravé výživě.
Objasňuje, co je to zdravá mateřská škola, co je to výchova ke zdraví a jaký má vztah k předškolnímu vzdělávání. Záměrem práce bylo vytvořit roční projekt na podporu zdravé výživy v mateřské škole. Z tohoto projektu bylo realizováno celkem šest tematických částí. Na závěr projektu byla provedena auto evaluace a evaluace učitelkou. Z evaluací vychází doporučení pro praxi. Prvky projektu budou v mateřské škole dále využívány.
Annotation in English
The bachelor thesis has an application character. It deals with the possibilities of integrating health education into the formal curriculum of kindergarten through the topics of healthy nutrition. It clarifies what a healthy kindergarten is, what health education is and how it relates to pre-school education. The intention of this work was to create an annual project to support healthy nutrition in kindergarten. A six thematic parts were realized in the kindergarten. At the end of the project, self-evaluation and evaluation from the teacher were carried out. Recommendations for practice are based on these evaluations. Some parts of the project will be further used at the kindergarten.
Keywords
zdravá mateřská škola, výchova ke dzraví
Keywords in English
healthy kindergarten, health education
Length of the covering note
67 s., (15 113 znaků)
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce má aplikační charakter. Zabývá se možnostmi, začlenění výchovy ke zdraví do formálního kurikula mateřské školy prostřednictvím témat o zdravé výživě.
Objasňuje, co je to zdravá mateřská škola, co je to výchova ke zdraví a jaký má vztah k předškolnímu vzdělávání. Záměrem práce bylo vytvořit roční projekt na podporu zdravé výživy v mateřské škole. Z tohoto projektu bylo realizováno celkem šest tematických částí. Na závěr projektu byla provedena auto evaluace a evaluace učitelkou. Z evaluací vychází doporučení pro praxi. Prvky projektu budou v mateřské škole dále využívány.
Annotation in English
The bachelor thesis has an application character. It deals with the possibilities of integrating health education into the formal curriculum of kindergarten through the topics of healthy nutrition. It clarifies what a healthy kindergarten is, what health education is and how it relates to pre-school education. The intention of this work was to create an annual project to support healthy nutrition in kindergarten. A six thematic parts were realized in the kindergarten. At the end of the project, self-evaluation and evaluation from the teacher were carried out. Recommendations for practice are based on these evaluations. Some parts of the project will be further used at the kindergarten.
Keywords
zdravá mateřská škola, výchova ke dzraví
Keywords in English
healthy kindergarten, health education
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury k vymezení podpory zdraví v mateřských školách.
Vymezení teoretických východisek z oblasti formování zdravého životního stylu u dětí předškolního věku.
Příprava metodiky aplikační části práce.
Vytvoření projektu zdravé mateřské školy a jeho ověření.
Evaluace projektu zdravé mateřské školy.
Zpracování závěrů a doporučení pro praxi mateřských škol.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury k vymezení podpory zdraví v mateřských školách.
Vymezení teoretických východisek z oblasti formování zdravého životního stylu u dětí předškolního věku.
Příprava metodiky aplikační části práce.
Vytvoření projektu zdravé mateřské školy a jeho ověření.
Evaluace projektu zdravé mateřské školy.
Zpracování závěrů a doporučení pro praxi mateřských škol.
Recommended resources
CRONIN, Patricia, Michael COUGHLAN a Valerie SMITH. Understanding nursing and healthcare research. Los Angeles: SAGE, 2015, xiii, 207. ISBN 978-1-4462-4101-1.
HAVLÍNOVÁ, Miluše, Eliška VENCÁLKOVÁ a Jana HAVLOVÁ. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole: aktualizovaný modelový program podpory zdraví (dokument a metodika). 3. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008, 223 s. ISBN 978-80-7367-487-8.
MACHOVÁ, Jitka a Dagmar KUBÁTOVÁ. Výchova ke zdraví. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2015, 312 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-5351-5.
PRÁŠILOVÁ, Michaela. Projektování v mateřské škole: [vybraná problematika pro tvorbu školního kurikula v MŠ]. Olomouc: Hanex, 2004, 246 s. ISBN 978-80-85783-44-4.
IILKOVÁ, Olga, Lucie NEČASOVÁ a Zdeňka VAŠÍČKOVÁ. Zdravá výživa malých dětí. Praha: Portál, 2005. ISBN 978-80-7367-030-5.
WIEGEROVÁ, Adriana. Zdravie, podpora zdraví, zdravotní výchova. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum v Bratislavě, 2005. ISBN 978-80-8052-234-0.
Recommended resources
CRONIN, Patricia, Michael COUGHLAN a Valerie SMITH. Understanding nursing and healthcare research. Los Angeles: SAGE, 2015, xiii, 207. ISBN 978-1-4462-4101-1.
HAVLÍNOVÁ, Miluše, Eliška VENCÁLKOVÁ a Jana HAVLOVÁ. Kurikulum podpory zdraví v mateřské škole: aktualizovaný modelový program podpory zdraví (dokument a metodika). 3. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2008, 223 s. ISBN 978-80-7367-487-8.
MACHOVÁ, Jitka a Dagmar KUBÁTOVÁ. Výchova ke zdraví. 2., aktualizované vydání. Praha: Grada, 2015, 312 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-5351-5.
PRÁŠILOVÁ, Michaela. Projektování v mateřské škole: [vybraná problematika pro tvorbu školního kurikula v MŠ]. Olomouc: Hanex, 2004, 246 s. ISBN 978-80-85783-44-4.
IILKOVÁ, Olga, Lucie NEČASOVÁ a Zdeňka VAŠÍČKOVÁ. Zdravá výživa malých dětí. Praha: Portál, 2005. ISBN 978-80-7367-030-5.
WIEGEROVÁ, Adriana. Zdravie, podpora zdraví, zdravotní výchova. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum v Bratislavě, 2005. ISBN 978-80-8052-234-0.
