Bakalářská práce se zabývá využitím výpočetní techniky středních škol s technickým zaměřením. Práce je koncipována tak, aby ukázala jednu z mnoha možností využití PC v odborných předmětech. Konkrétně se jedná o programy CAD (''podpora konstruování‘‘)
V teoretické části práce se zabýváme objasněním základních termínů z teorie vzdělávání - výchova, vzdělávání, didaktická technika.
Je zde zpracován návrh počítačové učebny.
Praktická část je pojata jako příklad výuky v programech AutoCadu a Inventoru. Inventor je program určený pro projektování ve strojírenství. AuotoCad má širší oborové využití. V této práci jsem se zaměřila na obor strojírenství.
Annotation in English
This thesis deals with the topic of using computers technology by secondary technical school teachers and students.
The work is outlined to show one of many possibilities how to use PC in technical education. Concretely it is about CAD programs (‘‘constructing support‘‘).
The theoretical part focuses on explanation of basic terms of theory of education - education and technical teaching aids.
The practical part is viewed as the illustration of education in programs AutoCad and Inventor. Inventor is the program destinated to design (in engineering industry). AutoCad takes advantage of a many branches. This thesis is located to branch of engineering industry.
Keys words: AutoCad, Inventor, visual technical means, PC equipments, classroom of multimedia, software.
Keywords
Programy AutoCad, Inventor, vizuální technické prostředky, PC vybavení, multimediální učebna, software.
Keywords in English
AutoCad, Inventor, visual technical means, PC equipments, classroom of multimedia, software.
Length of the covering note
75 s., 3 s. obr. příloh
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá využitím výpočetní techniky středních škol s technickým zaměřením. Práce je koncipována tak, aby ukázala jednu z mnoha možností využití PC v odborných předmětech. Konkrétně se jedná o programy CAD (''podpora konstruování‘‘)
V teoretické části práce se zabýváme objasněním základních termínů z teorie vzdělávání - výchova, vzdělávání, didaktická technika.
Je zde zpracován návrh počítačové učebny.
Praktická část je pojata jako příklad výuky v programech AutoCadu a Inventoru. Inventor je program určený pro projektování ve strojírenství. AuotoCad má širší oborové využití. V této práci jsem se zaměřila na obor strojírenství.
Annotation in English
This thesis deals with the topic of using computers technology by secondary technical school teachers and students.
The work is outlined to show one of many possibilities how to use PC in technical education. Concretely it is about CAD programs (‘‘constructing support‘‘).
The theoretical part focuses on explanation of basic terms of theory of education - education and technical teaching aids.
The practical part is viewed as the illustration of education in programs AutoCad and Inventor. Inventor is the program destinated to design (in engineering industry). AutoCad takes advantage of a many branches. This thesis is located to branch of engineering industry.
Keys words: AutoCad, Inventor, visual technical means, PC equipments, classroom of multimedia, software.
Keywords
Programy AutoCad, Inventor, vizuální technické prostředky, PC vybavení, multimediální učebna, software.
Keywords in English
AutoCad, Inventor, visual technical means, PC equipments, classroom of multimedia, software.
Research Plan
Osnova:
Teoretická část
1. Výchova a vzdělávání
2. Základní rozdělení výukových prostředků
3. Výpočetní technika v multimediální učebně
4. Rozpočet učebny
Praktická část:
1. Výuka v Inventoru a AutoCadu
2. Význam a využití výpočetní techniky
Research Plan
Osnova:
Teoretická část
1. Výchova a vzdělávání
2. Základní rozdělení výukových prostředků
3. Výpočetní technika v multimediální učebně
4. Rozpočet učebny
Praktická část:
1. Výuka v Inventoru a AutoCadu
2. Význam a využití výpočetní techniky
Recommended resources
Růžička, E., Růžičková, B. Technologie vzdělávání. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2002
Kolektiv autorů. CAD Software pro studenty. CAD, 2003, č. 3
Fořt, P., Kletečka, J.: Učebnice Auto CADU 2002, učebnice pro střední školy, Computer Press, Praha, 2002
Recommended resources
Růžička, E., Růžičková, B. Technologie vzdělávání. Olomouc: Pedagogická fakulta UP, 2002
Kolektiv autorů. CAD Software pro studenty. CAD, 2003, č. 3
Fořt, P., Kletečka, J.: Učebnice Auto CADU 2002, učebnice pro střední školy, Computer Press, Praha, 2002
