Bakalářská práce se zabývá problematikou syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech. V teoretické části se zaměřuje na vymezení pojmu syndrom vyhoření. Dále popisuje příčiny a příznaky tohoto syndromu, jeho vývoj s jednotlivými fázemi a rizikové faktory. Charakterizuje osobnost vychovatele v dětském domově, jeho specifika práce, pracovní prostředí a zátěžové situace. V poslední kapitole se zabývá prevencí syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech, která zahrnuje také supervizi. Praktická část je zaměřena na míru syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech pomocí dotazníkového šetření.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the issue of burnout syndrome concerning caretakers at children's homes. The theoretical part of this thesis focuses on specifying the term of burnout syndrome. It further examines the causes and symptoms of burnout syndrome as well as development of the burnout syndrome, individual phases and risk factors. One of the objectives of this thesis is also to characterize the personality of the caretaker at children's home and specification of the work. The bachelor thesis deals also with prevention of burnout syndrome which includes supervision. The practical part is aimed at measuring burnout regarding the caregivers at children's homes using questionnaire survey.
Keywords
syndrom vyhoření, vychovatel v dětském domově, prevence syndromu vyhoření, supervize
Keywords in English
burnout syndrome, caregiver at children's home, burnout syndrome, prevention, supervision
Length of the covering note
68 s. (101 140 znaků).
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá problematikou syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech. V teoretické části se zaměřuje na vymezení pojmu syndrom vyhoření. Dále popisuje příčiny a příznaky tohoto syndromu, jeho vývoj s jednotlivými fázemi a rizikové faktory. Charakterizuje osobnost vychovatele v dětském domově, jeho specifika práce, pracovní prostředí a zátěžové situace. V poslední kapitole se zabývá prevencí syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech, která zahrnuje také supervizi. Praktická část je zaměřena na míru syndromu vyhoření u vychovatelů v dětských domovech pomocí dotazníkového šetření.
Annotation in English
This bachelor thesis deals with the issue of burnout syndrome concerning caretakers at children's homes. The theoretical part of this thesis focuses on specifying the term of burnout syndrome. It further examines the causes and symptoms of burnout syndrome as well as development of the burnout syndrome, individual phases and risk factors. One of the objectives of this thesis is also to characterize the personality of the caretaker at children's home and specification of the work. The bachelor thesis deals also with prevention of burnout syndrome which includes supervision. The practical part is aimed at measuring burnout regarding the caregivers at children's homes using questionnaire survey.
Keywords
syndrom vyhoření, vychovatel v dětském domově, prevence syndromu vyhoření, supervize
Keywords in English
burnout syndrome, caregiver at children's home, burnout syndrome, prevention, supervision
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti syndromu vyhoření a jeho prevence, činností a specifik práce vychovatelů v dětských domovech.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení dat včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti syndromu vyhoření a jeho prevence, činností a specifik práce vychovatelů v dětských domovech.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.
Zpracování a vyhodnocení dat včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
HANÁKOVÁ, Eva a Oldřich MATOUŠEK. Hygiena práce. Praha: Oeconomica, 2006. ISBN 80-245-1116-9.
KEBZA, Vladimír a Iva ŠOLCOVÁ. Syndrom vyhoření: (informace pro lékaře, psychology a další zájemce o teoretické zdroje, diagnostické a intervenční možnosti tohoto syndromu). Praha: Státní zdravotní ústav, 2003. ISBN 80-7071-231-7.
KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Hořet, ale nevyhořet. V KNA 1. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2012. ISBN 978-80-7195-573-3.
POSCHKAMP, Thomas. Vyhoření: rozpoznání, léčba, prevence. Brno: Edika, 2013. ISBN 978-80-266-0161-6.
RUSH, Myron a Miroslava ČEJKOVÁ. Syndrom vyhoření. Praha: Návrat domů, 2003. ISBN 80-7255-074-8.
Recommended resources
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
HANÁKOVÁ, Eva a Oldřich MATOUŠEK. Hygiena práce. Praha: Oeconomica, 2006. ISBN 80-245-1116-9.
KEBZA, Vladimír a Iva ŠOLCOVÁ. Syndrom vyhoření: (informace pro lékaře, psychology a další zájemce o teoretické zdroje, diagnostické a intervenční možnosti tohoto syndromu). Praha: Státní zdravotní ústav, 2003. ISBN 80-7071-231-7.
KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Hořet, ale nevyhořet. V KNA 1. Kostelní Vydří: Karmelitánské nakladatelství, 2012. ISBN 978-80-7195-573-3.
POSCHKAMP, Thomas. Vyhoření: rozpoznání, léčba, prevence. Brno: Edika, 2013. ISBN 978-80-266-0161-6.
RUSH, Myron a Miroslava ČEJKOVÁ. Syndrom vyhoření. Praha: Návrat domů, 2003. ISBN 80-7255-074-8.
