Bakalářská práce se zabývá výchovou a vzděláváním dítěte s autismem v náhradní rodinné péči. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. První kapitola je věnovaná formám náhradní rodinné péče. Ve druhé kapitole jsou popsána specifika dítěte v náhradní rodinné péči a jeho vývoj. Třetí kapitola přibližuje problematiku poruch autistického spektra a edukaci jedinců s autismem. V praktické části jsou prezentovány kazuistiky tří náhradních rodin, jejichž výsledkem je analýza současné i budoucí péče o dítě s postižením.
Annotation in English
This Bachelor Thesis is concerned with the raising and educating of an autistic child in substitute family care. The work is divided into a theoretical and a practical component. The first chapter describes the forms of alternate care, while the second chapter focuses on specifics of a child in a substitute family and its development. The third chapter introduces autism spectrum disorders and the education of individuals affected by autism. A case study of three different substitute families is presented in the practical part, where the outcome is an analysis of current and future care of a special needs child.
substitute family care, adoption, foster care, juvenile autism, autism spectrum disorders, education
Length of the covering note
65 s.
Language
CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá výchovou a vzděláváním dítěte s autismem v náhradní rodinné péči. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. První kapitola je věnovaná formám náhradní rodinné péče. Ve druhé kapitole jsou popsána specifika dítěte v náhradní rodinné péči a jeho vývoj. Třetí kapitola přibližuje problematiku poruch autistického spektra a edukaci jedinců s autismem. V praktické části jsou prezentovány kazuistiky tří náhradních rodin, jejichž výsledkem je analýza současné i budoucí péče o dítě s postižením.
Annotation in English
This Bachelor Thesis is concerned with the raising and educating of an autistic child in substitute family care. The work is divided into a theoretical and a practical component. The first chapter describes the forms of alternate care, while the second chapter focuses on specifics of a child in a substitute family and its development. The third chapter introduces autism spectrum disorders and the education of individuals affected by autism. A case study of three different substitute families is presented in the practical part, where the outcome is an analysis of current and future care of a special needs child.
substitute family care, adoption, foster care, juvenile autism, autism spectrum disorders, education
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkumu v sociálních vědách"(IMS 2009) a případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Předběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce. S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- vymezení pojmu autismus, jeho diagnostiku a klasifikaci
- výchovu a vzdělání dětí s autismem
- integraci, inkluzi a individuální vzdělávání
- specifikaci náhradní rodinné péče
Součástí práce bude kvalitativní výzkum. Bude zaměřený na problematiku výchovy a vzdělávání dítěte s PAS v náhradní rodinné péči, její specifika a přístupy institucí podílejících se na rozvoji a vzdělávání dítěte s autismem.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkumu v sociálních vědách"(IMS 2009) a případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Předběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím bakalářské práce. S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena:
- vymezení pojmu autismus, jeho diagnostiku a klasifikaci
- výchovu a vzdělání dětí s autismem
- integraci, inkluzi a individuální vzdělávání
- specifikaci náhradní rodinné péče
Součástí práce bude kvalitativní výzkum. Bude zaměřený na problematiku výchovy a vzdělávání dítěte s PAS v náhradní rodinné péči, její specifika a přístupy institucí podílejících se na rozvoji a vzdělávání dítěte s autismem.
Recommended resources
Čadilová, Žampachová, Z., Strukturované učení. Praha: Portál, 2008, ISBN 978-80-7367-475-5.
Gillberg, Peeters, T., Autismus zdravotní a výchovné aspekty. 2. vyd. Praha: Portál, 2003, ISBN 80-7178-856-2.
Matějček, Z. a kol., Náhradní rodinná péče. Praha: Portál, 1999, ISBN: 80-7178-304-8
Matějček, Z., Osvojení a pěstounská péče. Praha: Portál, 2002, ISBN: 80-7178-637-3
Nožířová, J., Náhradní rodinná péče. Praha: Linde, 2012, ISBN: 978-80-86131-91-7
Pipeková, J., Kapitoly ze speciální pedagogiky 2. vyd. Brno: Paido, 2006, ISBN 80-7315-120-0
Richman, S., Výchova dětí s autismem, Praha: Portál 2006, ISBN 80-7367-102-6
Zezulová, D., Pěstounská péče a adopce. Praha: Portál, 2012, ISBN: 978-80-262-0065-9
Další literatura bude průběžně doplňována během práce na finálním textu mojí bakalářské práce.
Recommended resources
Čadilová, Žampachová, Z., Strukturované učení. Praha: Portál, 2008, ISBN 978-80-7367-475-5.
Gillberg, Peeters, T., Autismus zdravotní a výchovné aspekty. 2. vyd. Praha: Portál, 2003, ISBN 80-7178-856-2.
Matějček, Z. a kol., Náhradní rodinná péče. Praha: Portál, 1999, ISBN: 80-7178-304-8
Matějček, Z., Osvojení a pěstounská péče. Praha: Portál, 2002, ISBN: 80-7178-637-3
Nožířová, J., Náhradní rodinná péče. Praha: Linde, 2012, ISBN: 978-80-86131-91-7
Pipeková, J., Kapitoly ze speciální pedagogiky 2. vyd. Brno: Paido, 2006, ISBN 80-7315-120-0
Richman, S., Výchova dětí s autismem, Praha: Portál 2006, ISBN 80-7367-102-6
Zezulová, D., Pěstounská péče a adopce. Praha: Portál, 2012, ISBN: 978-80-262-0065-9
Další literatura bude průběžně doplňována během práce na finálním textu mojí bakalářské práce.
