Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Strmiska Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Martin Software Support of Teaching Mathematics in Secondary Schools Software Support of Teaching Mathematics in Secondary Schools Thesis finished and defended successfully (DUO).   Řezníčková Jana Sedláček Michal Master's thesis 1496354400000 02.06.2017 Software Support of Teaching Mathematics in Secondary Schools Thesis finished and defended successfully (DUO).
Martin Strmiska Master's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Softwarová podpora výuky matematiky na středních školách

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Strmiska Martin Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2016/2017
Assigning department AUIUI
Date of defence Jun 2, 2017
Type of thesis Master's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Softwarová podpora výuky matematiky na středních školách
Main topic in English Software Support of Teaching Mathematics in Secondary Schools
Title according to student Softwarová podpora výuky matematiky na středních školách
English title as given by the student Software Support of Teaching Mathematics in Secondary Schools
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Řezníčková Jana, Mgr. Ph.D.
External examiner Sedláček Michal, Ing. Mgr. Ph.D.
Annotation Cílem diplomové práce je průzkum využití podpůrných softwarových programů ve výuce matematiky na středních školách pomocí dotazníkového šetření, dále vytvoření přehledu nejpoužívanějších programů a následně vytvoření ukázkových příkladů v těchto programech. Dotazník bude zahrnovat otázky týkající se nejen toho, jaké programy vyučující využívají, zda jsou volně dostupné či licencované, jak je používají, ale také jak jsou s nabídkou programů a jejich konkrétními funkcemi spokojeni, či zda škola poskytuje dostatečné zázemí pro implementaci těchto programů do výuky. Odpovědi budou statisticky vyhodnoceny.
Annotation in English The purpose of this master thesis aims to survey the use of assistive software programs for teaching mathematics in secondary schools through a questionnaire survey, as well as creating a list of commonly used programs and then create a striking example of these programs. The questionnaire will include questions relating not only to the programs teachers use, whether freely available or licensed to use them, but also as a range of programs and their specific functions are satisfied and whether the school provides adequate facilities for the implementation of these programs in education. Responses will be analyzed statistically.
Keywords výuková metoda, multimedia learning, matematika, software, výuka, učitel, žák
Keywords in English learning method, multimedia learning, mathematics, software, teaching, teacher, student
Length of the covering note 81 s. (91 348 znaků)
Language CZ
Annotation
Cílem diplomové práce je průzkum využití podpůrných softwarových programů ve výuce matematiky na středních školách pomocí dotazníkového šetření, dále vytvoření přehledu nejpoužívanějších programů a následně vytvoření ukázkových příkladů v těchto programech. Dotazník bude zahrnovat otázky týkající se nejen toho, jaké programy vyučující využívají, zda jsou volně dostupné či licencované, jak je používají, ale také jak jsou s nabídkou programů a jejich konkrétními funkcemi spokojeni, či zda škola poskytuje dostatečné zázemí pro implementaci těchto programů do výuky. Odpovědi budou statisticky vyhodnoceny.
Annotation in English
The purpose of this master thesis aims to survey the use of assistive software programs for teaching mathematics in secondary schools through a questionnaire survey, as well as creating a list of commonly used programs and then create a striking example of these programs. The questionnaire will include questions relating not only to the programs teachers use, whether freely available or licensed to use them, but also as a range of programs and their specific functions are satisfied and whether the school provides adequate facilities for the implementation of these programs in education. Responses will be analyzed statistically.
Keywords
výuková metoda, multimedia learning, matematika, software, výuka, učitel, žák
Keywords in English
learning method, multimedia learning, mathematics, software, teaching, teacher, student
Research Plan
  1. Zpracujte literární rešerši zaměřenou na popis nejznámějších softwarových programů pro podporu výuky matematiky na středních školách.
  2. Navrhněte a sestavte dotazník za účelem průzkumu využití softwarových programů na středních školách v České republice. Dotazník bude obsahovat také otázky týkající se spokojenosti vyučujících s dostupností a nabídkou programů a jejich funkcí.
  3. Prostřednictvím vytvořeného dotazníku proveďte průzkum na vybraných středních školách.
  4. Vyhodnoťte získaná data a na základě výsledků stanovte závěry.
  5. Vyberte vhodné příklady ze středoškolského učiva matematiky a zpracujte je v softwarových programech, které podle závěrů Vašeho dotazníkového šetření patří mezi nejpoužívanější.
Research Plan
  1. Zpracujte literární rešerši zaměřenou na popis nejznámějších softwarových programů pro podporu výuky matematiky na středních školách.
  2. Navrhněte a sestavte dotazník za účelem průzkumu využití softwarových programů na středních školách v České republice. Dotazník bude obsahovat také otázky týkající se spokojenosti vyučujících s dostupností a nabídkou programů a jejich funkcí.
  3. Prostřednictvím vytvořeného dotazníku proveďte průzkum na vybraných středních školách.
  4. Vyhodnoťte získaná data a na základě výsledků stanovte závěry.
  5. Vyberte vhodné příklady ze středoškolského učiva matematiky a zpracujte je v softwarových programech, které podle závěrů Vašeho dotazníkového šetření patří mezi nejpoužívanější.
Recommended resources
  1. POLÁK, Josef. Středoškolská matematika v úlohách I. 2., upr. vyd. Praha: Prometheus, 2006, 371 s. ISBN 80-7196-337-2.
  2. HUDCOVÁ, Milada a Libuše KUBIČÍKOVÁ. Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ, SOU a nástavbové studium. 2. vyd. Praha: Prometheus, 2005. ISBN 8071963186.
  3. Wolfram Mathematica. Wolfram Mathematica \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-27\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://www.wolfram.com/
  4. GeoGebra \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-27\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://www.geogebra.org/about
  5. MÍČA, Daniel. Program pro výuku funkcí ve středoškolské matematice \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. Praha, 2005 \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-30\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://kdm.karlin.mff.cuni.cz/diplomky/daniel_mica/. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze.
Recommended resources
  1. POLÁK, Josef. Středoškolská matematika v úlohách I. 2., upr. vyd. Praha: Prometheus, 2006, 371 s. ISBN 80-7196-337-2.
  2. HUDCOVÁ, Milada a Libuše KUBIČÍKOVÁ. Sbírka úloh z matematiky pro SOŠ, SOU a nástavbové studium. 2. vyd. Praha: Prometheus, 2005. ISBN 8071963186.
  3. Wolfram Mathematica. Wolfram Mathematica \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-27\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://www.wolfram.com/
  4. GeoGebra \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-27\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://www.geogebra.org/about
  5. MÍČA, Daniel. Program pro výuku funkcí ve středoškolské matematice \matsymb{lbrack}online\matsymb{rbrack}. Praha, 2005 \matsymb{lbrack}cit. 2017-01-30\matsymb{rbrack}. Dostupné z: http://kdm.karlin.mff.cuni.cz/diplomky/daniel_mica/. Diplomová práce. Univerzita Karlova v Praze.
Týká se praxe No
Enclosed appendices CD-ROM
Appendices bound in thesis illustrations, graphs, schemes, tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file