Bakalářská práce Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků prvního stupně základních škol v Jihomoravském kraji se zabývá aktuálním tématem, které má potenciálně negativní vliv na kvalitu výchovně-vzdělávacího procesu na prvním stupni základních škol. V teoretické části je vymezen samotný pojem "syndrom vyhoření" i zmíněny jeho příčiny, příznaky a fáze. Rovněž jsou zde rozebrány základní aspekty profese pedagogického pracovníka na uvedeném stupni základního vzdělávání. V empirické části jsou uvedeny výsledky výzkumného šetření, které bylo v dané problematice provedeno na základních školách na teritoriu Jihomoravského kraje.
Annotation in English
The bachelor degree thesis entitled The Burnout Syndrome at Primary School Teachers in the South Moravian Region concerns a hot topic, which potentially has a negative influence on the quality of the educational process at primary schools. The theoretical part defines the "burnout syndrome" concept and describes its causes, symptoms and phases. Likewise, the thesis includes an analysis of the basic aspects of the profession of teacher at primary schools. The empirical part shows results of a survey about this topic undertaken at primary schools of the South Moravian region.
Keywords
Pedagogičtí pracovníci, 1. stupeň základní školy, syndrom vyhoření, stresory
Bakalářská práce Syndrom vyhoření u pedagogických pracovníků prvního stupně základních škol v Jihomoravském kraji se zabývá aktuálním tématem, které má potenciálně negativní vliv na kvalitu výchovně-vzdělávacího procesu na prvním stupni základních škol. V teoretické části je vymezen samotný pojem "syndrom vyhoření" i zmíněny jeho příčiny, příznaky a fáze. Rovněž jsou zde rozebrány základní aspekty profese pedagogického pracovníka na uvedeném stupni základního vzdělávání. V empirické části jsou uvedeny výsledky výzkumného šetření, které bylo v dané problematice provedeno na základních školách na teritoriu Jihomoravského kraje.
Annotation in English
The bachelor degree thesis entitled The Burnout Syndrome at Primary School Teachers in the South Moravian Region concerns a hot topic, which potentially has a negative influence on the quality of the educational process at primary schools. The theoretical part defines the "burnout syndrome" concept and describes its causes, symptoms and phases. Likewise, the thesis includes an analysis of the basic aspects of the profession of teacher at primary schools. The empirical part shows results of a survey about this topic undertaken at primary schools of the South Moravian region.
Keywords
Pedagogičtí pracovníci, 1. stupeň základní školy, syndrom vyhoření, stresory
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti pracovní zátěže, stresu a syndromu vyhoření.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu za využití dotazníku Maslach Burnout Inventory.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti pracovní zátěže, stresu a syndromu vyhoření.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu za využití dotazníku Maslach Burnout Inventory.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
KEBZA, Vladimír a Iva ŠOLCOVÁ. Burnout syndrom: teoretická východiska, diagnostické a intervenční možnosti. Československá psychologie. 1998, XLII, 5, s. 429-448. ISSN 0009-062X.
KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak neztratit nadšení. Praha: Grada Publishing, 1998. ISBN 80-7169-551-3.
POTTER, Beverly A. Jak se bránit pracovnímu vyčerpání: "pracovní vyhoření" - příčiny a východiska. 1. Olomouc: Votobia, 1997. ISBN 80-7198-211-3.
VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. 3. vyd. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3.
Recommended resources
KEBZA, Vladimír a Iva ŠOLCOVÁ. Burnout syndrom: teoretická východiska, diagnostické a intervenční možnosti. Československá psychologie. 1998, XLII, 5, s. 429-448. ISSN 0009-062X.
KŘIVOHLAVÝ, Jaro. Jak neztratit nadšení. Praha: Grada Publishing, 1998. ISBN 80-7169-551-3.
POTTER, Beverly A. Jak se bránit pracovnímu vyčerpání: "pracovní vyhoření" - příčiny a východiska. 1. Olomouc: Votobia, 1997. ISBN 80-7198-211-3.
VÁGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. 3. vyd. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3.
