Diplomová práce popisuje vliv významných osobností své doby na osobu učitele národů, biskupa Jednoty bratrské, filosofa, politika, dramatika, publicistu Jana Amose Komenského. Zamýšlí se nad místy Komenského studií, odkud si odnášel podněty, jež ho ovlivnily na celý život, nad vlivem jeho mecenášů a ochránců, kteří mu poskytovali ochranu v době před i pobělohorské a podporovali ho finančně i lidsky, či jeho učitelů a jiných významných osobností, které formovaly jeho sociální cítění a přístupy. Zamýšlí se nad vlivem Komenského manželek, jeho přátel na jeho životní osudy, ale také nad podněty a problémy, jež pramenily z proroctví významných vizionářů této doby. Zamýšlí se rovněž nad spory, které provázely Komenského životní cestu a jež měly svůj původ v kritice jeho přátel či nepřátel. Cílem práce je nalezení a zhodnocení všech těchto podnětů, které přispěly k formování mnohostranné osobnosti a díla tohoto světově významného myslitele.
Annotation in English
This diploma thesis describes the influence of important personalities of their time on the teacher of nations, bishop of the Unity of the Brethren, a philosopher,
a politician, playwright, journalist John Amos Comenius. It reflects on the places of Comenius studies, where he took incentives that influenced him for life, the impact of its patrons and protectors, who provided him with protection in the times before and after the battle of White Mountain and supported him financially and personally, or his teachers and other prominent figures, who shaped his social conscience and approaches. It reflects on the impact of Comenius wives, his friends on his life fate, but also about ideas and issues that stemmed from the major prophecies of visionaries of that time. It also reflects disputes during Comenius life and which had their origin in the criticism of his friends or enemies. The aim is to find and evaluate all of these initiatives that have contributed to formation of multi-faceted personality and work of this internationally important thinker.
Keywords
sociální pedagogika, filosofie, etika, renesance, humanismus, reformace, Jednota bratrská, náboženství, protestantství, kalvinismus, luteránství, katolictví, socinianismus, chiliasmus, encyklopedismus, obnovené zřízení zemské, novoreformátoři, česká konfese, rosenkruciánství, utrakvismus, husitství, náprava, didaktika, publicistika, politika, česká konfederace, revelace, dogmatismus.
Keywords in English
social pedagogy, philosophy, ethics, Renaissance, Humanism, Reformation, Unity of the Brethren, religion, Protestantism, Calvinism, Lutheranism, Catholicism, Socinianism, Millenarianism, encyclopaedism, obnovené zřízení zemské, novoreformátoři, Czech confession, Rosicrucianism, utraquism, the Hussite movement, axle, didactics, journalism, politics, Czech Confederation, revelations, dogmatism.
Length of the covering note
181 s. (257 989 znaků)
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce popisuje vliv významných osobností své doby na osobu učitele národů, biskupa Jednoty bratrské, filosofa, politika, dramatika, publicistu Jana Amose Komenského. Zamýšlí se nad místy Komenského studií, odkud si odnášel podněty, jež ho ovlivnily na celý život, nad vlivem jeho mecenášů a ochránců, kteří mu poskytovali ochranu v době před i pobělohorské a podporovali ho finančně i lidsky, či jeho učitelů a jiných významných osobností, které formovaly jeho sociální cítění a přístupy. Zamýšlí se nad vlivem Komenského manželek, jeho přátel na jeho životní osudy, ale také nad podněty a problémy, jež pramenily z proroctví významných vizionářů této doby. Zamýšlí se rovněž nad spory, které provázely Komenského životní cestu a jež měly svůj původ v kritice jeho přátel či nepřátel. Cílem práce je nalezení a zhodnocení všech těchto podnětů, které přispěly k formování mnohostranné osobnosti a díla tohoto světově významného myslitele.
Annotation in English
This diploma thesis describes the influence of important personalities of their time on the teacher of nations, bishop of the Unity of the Brethren, a philosopher,
a politician, playwright, journalist John Amos Comenius. It reflects on the places of Comenius studies, where he took incentives that influenced him for life, the impact of its patrons and protectors, who provided him with protection in the times before and after the battle of White Mountain and supported him financially and personally, or his teachers and other prominent figures, who shaped his social conscience and approaches. It reflects on the impact of Comenius wives, his friends on his life fate, but also about ideas and issues that stemmed from the major prophecies of visionaries of that time. It also reflects disputes during Comenius life and which had their origin in the criticism of his friends or enemies. The aim is to find and evaluate all of these initiatives that have contributed to formation of multi-faceted personality and work of this internationally important thinker.
Keywords
sociální pedagogika, filosofie, etika, renesance, humanismus, reformace, Jednota bratrská, náboženství, protestantství, kalvinismus, luteránství, katolictví, socinianismus, chiliasmus, encyklopedismus, obnovené zřízení zemské, novoreformátoři, česká konfese, rosenkruciánství, utrakvismus, husitství, náprava, didaktika, publicistika, politika, česká konfederace, revelace, dogmatismus.
Keywords in English
social pedagogy, philosophy, ethics, Renaissance, Humanism, Reformation, Unity of the Brethren, religion, Protestantism, Calvinism, Lutheranism, Catholicism, Socinianism, Millenarianism, encyclopaedism, obnovené zřízení zemské, novoreformátoři, Czech confession, Rosicrucianism, utraquism, the Hussite movement, axle, didactics, journalism, politics, Czech Confederation, revelations, dogmatism.
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- Život, dobu J.A.Komenského
- Výběr z díla J.A.Komenského
- Hlavní pedagogické názory, zásady a principy
- Aspekty sociální pedagogiky v díle J.A.Komenského
Research Plan
Zadané a zvolené téma bude zpracováno podle pokynů obsažených v materiálu IMS "Metodika psaní odborného textu a výzkum v sociálních vědách" (IMS 2009). Případně podle dalších materiálů, z nichž některé jsou obsaženy v literatuře připojené k tomuto studijnímu textu. Zejména bude dbáno na na dodržování zásad publikační etiky a pravidel společenskovědního výzkumu. Průběžné výsledky práce budou pravidelně konzultovány s vedoucím diplomové práce.
S vědomím těchto zásad a pravidel a po konzultaci s vedoucím bude práce zaměřena na:
- Život, dobu J.A.Komenského
- Výběr z díla J.A.Komenského
- Hlavní pedagogické názory, zásady a principy
- Aspekty sociální pedagogiky v díle J.A.Komenského
Recommended resources
Fučíková, R. Jan Amos Komenský. Praha: Práh, 2008.
Kožík, F. Bolestný a hrdinský život Jana Amose Komenského. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1958.
Kumpera, J. Poutník na rozhraní věků. Ostrava: Amosium Servis, 1992.
Kumpera, J. Vše nechť volně plyne, ať se věci neřeší násilím. Praha: Mladá fronta, 2004.
Říčan, R. Jan Amos Komenský. Praha: Kalich, 1971.
Recommended resources
Fučíková, R. Jan Amos Komenský. Praha: Práh, 2008.
Kožík, F. Bolestný a hrdinský život Jana Amose Komenského. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1958.
Kumpera, J. Poutník na rozhraní věků. Ostrava: Amosium Servis, 1992.
Kumpera, J. Vše nechť volně plyne, ať se věci neřeší násilím. Praha: Mladá fronta, 2004.
Říčan, R. Jan Amos Komenský. Praha: Kalich, 1971.
