Browse IS/STAG - Portál UTB

Skip to page content
Website UTB
Portal title page UTB
Anonymous user Login Česky
Browse IS/STAG
Login Česky
  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
Welcome
Browse IS/STAG
Information for applicantsElectronic applicationECTS arrivals
Getting startedAlumni ClubAbsolvent - website
Web services
ECTS
User Info

1st level navigation

  • Welcome
  • Browse IS/STAG
  • Applicant
  • Graduate
  • Web services
  • ECTS
  • User Info
User disconnected from the portal due to long time of inactivity.
Please, click this link to log back in.
(Sessions are disconnected after 240 minutes of inactivity. Note that mobile devices may get disconnected even sooner).

Prohlížení IS/STAG (S025)

Help

Main menu for Browse IS/STAG

  • Programmes and specializations.
  • Courses
  • Departments
  • Lecturers
  • Students
  • Examination dates
  • Timetable events
  • Theses, selected item
  • Pre-regist. study groups
  • Rooms
  • Rooms – all year
  • Free rooms – Semester
  • Free rooms – Year
  • Capstone project
  • Times overlap
  •  
  • Title page
  • Calendar
  • Help

Search for a Thesis

Print/export:  Bookmark this link in your browser so that you may quickly load this IS/STAG page in the future.
Only logged-in user will see student personal numbers.

Dates found, count: 1

Search result paging

Found 1 records Print Export to xls List URL
  Surname Name Title Thesis status   Supervisors Reviewers Type of thesis Date of def. Title
Student Type of thesis - - - - - - - - - -
Item shown in detail Krejčí Includes the selected person into the timetable overlap calculation. Marcela The Motivation to study Social Pedagogy in the combined form at Tomas Bata University in Zlín The Motivation to study Social Pedagogy in the combined form at Tomas Bata University in Zlín Thesis finished and defended successfully (DUO).   Hrnčiříková Zuzana Šalenová Eva Bachelor's thesis 1598824800000 31.08.2020 The Motivation to study Social Pedagogy in the combined form at Tomas Bata University in Zlín Thesis finished and defended successfully (DUO).
Marcela Krejčí Bachelor's thesis 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX 0XX

Thesis info Motivace ke studiu oboru Sociální pedagogika v kombinované formě na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně

  • Basic data
The document you are accessing is protected by copyright law. Unauthorised use may lead to criminal sanctions.
Name Krejčí Marcela Includes the selected person into the timetable overlap calculation.
Acad. Yr. 2019/2020
Assigning department UPV
Date of defence Aug 31, 2020
Type of thesis Bachelor's thesis
Thesis status Thesis finished and defended successfully (DUO). Thesis finished and defended successfully (DUO).
Completeness of mandatory entries - All mandatory fields for this Thesis are filled in.
Main topic Motivace ke studiu oboru Sociální pedagogika v kombinované formě na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně
Main topic in English The Motivation to study Social Pedagogy in the combined form at Tomas Bata University in Zlín
Title according to student Motivace ke studiu oboru Sociální pedagogika v kombinované formě na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně
English title as given by the student The Motivation to study Social Pedagogy in the combined form at Tomas Bata University in Zlín
Parallel name -
Subtitle -
Thesis supervisor Hrnčiříková Zuzana, PhDr. Ph.D.
External examiner Šalenová Eva, Mgr.
Annotation Bakalářská práce se zabývá tématem týkajícím se vzdělávání dospělých, studiem oboru Sociální pedagogiky a motivací ke studiu sociální pedagogiky na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Teoretická část se věnuje postavením jedince v procesu formálního vzdělávání, zaměřuje se na studijní obor Sociální pedagogika a definuje profesi sociálního pedagoga a jeho uplatnění. V závěru teoretické části je rozebrána motivace, motiv, potřeba a zejména motivace ke studiu. V empirické části je prezentována koncepce a vyhodnocení elektronického dotazníkové šetření, kde cílovou skupinou jsou studenti oboru Sociální pedagogiky kombinované formy studia. Primárním cílem kvantitativního výzkumu bylo zjistit, co motivovalo studenty sociální pedagogiky k tomu začít studovat na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně.
Annotation in English The task of my abstracts deals with the theme regarding education of adults, study in the field of Social pedagogy and motivation for studying of Social pedagogy at Tomaš Baťa University in Zlín. The theoretical part deals with the position of an individual in the process of formal education, it is focused on the subject of Social pedagogy and it defines the profession of the social educationalist and his/her subsequent vocation. At the end of the theoretical part motivations, motifs, requirements and especially a motivation for studies are analyzed. In the empirical part the conception and the evaluation of the questionnaire survey is presented, where the target group are students of the combined form of Social pedagogy. The primary aim of the quality survey was to determine what motivated the student of Social pedagogy to start their studies at Tomáš Baťa University in Zlin.
Keywords sociální pedagogika, sociální pedagog, vzdělávání dospělých, motivace
Keywords in English Social pedagogy, social educator, adult education, motivation
Length of the covering note 67 s.
Language CZ
Annotation
Bakalářská práce se zabývá tématem týkajícím se vzdělávání dospělých, studiem oboru Sociální pedagogiky a motivací ke studiu sociální pedagogiky na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně. Teoretická část se věnuje postavením jedince v procesu formálního vzdělávání, zaměřuje se na studijní obor Sociální pedagogika a definuje profesi sociálního pedagoga a jeho uplatnění. V závěru teoretické části je rozebrána motivace, motiv, potřeba a zejména motivace ke studiu. V empirické části je prezentována koncepce a vyhodnocení elektronického dotazníkové šetření, kde cílovou skupinou jsou studenti oboru Sociální pedagogiky kombinované formy studia. Primárním cílem kvantitativního výzkumu bylo zjistit, co motivovalo studenty sociální pedagogiky k tomu začít studovat na Univerzitě Tomáše Bati ve Zlíně.
Annotation in English
The task of my abstracts deals with the theme regarding education of adults, study in the field of Social pedagogy and motivation for studying of Social pedagogy at Tomaš Baťa University in Zlín. The theoretical part deals with the position of an individual in the process of formal education, it is focused on the subject of Social pedagogy and it defines the profession of the social educationalist and his/her subsequent vocation. At the end of the theoretical part motivations, motifs, requirements and especially a motivation for studies are analyzed. In the empirical part the conception and the evaluation of the questionnaire survey is presented, where the target group are students of the combined form of Social pedagogy. The primary aim of the quality survey was to determine what motivated the student of Social pedagogy to start their studies at Tomáš Baťa University in Zlin.
Keywords
sociální pedagogika, sociální pedagog, vzdělávání dospělých, motivace
Keywords in English
Social pedagogy, social educator, adult education, motivation
Research Plan

Zpracování rešerše a studium odborné literatury.

Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti andragogiky, celoživotního vzdělávání a motivace ve vzdělávání.

Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.

Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.

Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.

Research Plan

Zpracování rešerše a studium odborné literatury.

Vymezení terminologie a teoretických východisek z oblasti andragogiky, celoživotního vzdělávání a motivace ve vzdělávání.

Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.

Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníkového šetření.

Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.

Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.

Recommended resources

BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Public promotion, s.r.o.,251 s. ISBN 978-80-969944-0-3.

BENEŠ, Milan, 2008. Andragogika. Vyd. 1. Praha: Grada. 135 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2580-2.

CHRÁSKA, Miroslav, 2007. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Vyd. 1. Praha: Grada. 265 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1369-4.

PALÁN, Zdeněk, 2003. Základy andragogiky. Praha: Vysoká škola J.A. Komenského. 199 s. ISBN 80-86723-03-8.

VETEŠKA, Jaroslav a VACÍNOVÁ, Tereza a kol, 2011. Aktuální otázky vzdělávání dospělých: andragogika na prahu 21. století. Vyd. 1. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského. 208 s. ISBN 978-80-7452-012-9.

Recommended resources

BAKOŠOVÁ, Zlatica, 2008. Sociálna pedagogika ako životná pomoc. Public promotion, s.r.o.,251 s. ISBN 978-80-969944-0-3.

BENEŠ, Milan, 2008. Andragogika. Vyd. 1. Praha: Grada. 135 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-2580-2.

CHRÁSKA, Miroslav, 2007. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Vyd. 1. Praha: Grada. 265 s. Pedagogika. ISBN 978-80-247-1369-4.

PALÁN, Zdeněk, 2003. Základy andragogiky. Praha: Vysoká škola J.A. Komenského. 199 s. ISBN 80-86723-03-8.

VETEŠKA, Jaroslav a VACÍNOVÁ, Tereza a kol, 2011. Aktuální otázky vzdělávání dospělých: andragogika na prahu 21. století. Vyd. 1. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského. 208 s. ISBN 978-80-7452-012-9.

Týká se praxe No
Enclosed appendices -
Appendices bound in thesis tables
Taken from the library No
Full text of the thesis
Appendices
Reviewer's report
Supervisor's report
Defence procedure record file