Předmětem této bakalářské práce je uplatnění andragogického vzdělání v sociálně terapeutických dílnách. Teoretická část se zabývá základními andragogickými pojmy a zejména pak sociální andragogikou. Pozornost je věnována druhům, formám a skupinám sociálních služeb s důrazem na sociálně terapeutické dílny v andragogickém kontextu a dále kvalifikacím a kompetencím jak andragogickým, tak pracovníků v sociálních službách. Praktická část práce je tvořena dotazníkovým výzkumem ve vybraných sociálně terapeutických dílnách, cíleným na uplatnění andragogické teorie v dané oblasti.
Annotation in English
The subject matter of this bachelor thesis is to apply the andragogical education in social and therapeutic workshops. The theoretical part deals with the basic andragogical concepts and especially social andragogy. Attention is paid to the types, forms and groups of social services with an emphasis placed on social therapeutic workshops in the context of andragogy and further qualifications and competences both andragogical and those of people involved in social services. The practical part consists of questionnaire survey in selected social and therapeutic workshops targeted at applying andragogical theory in the relevant field.
Keywords
andragogika, andragog, sociální andragogika, integrální andragogika, kvalifikace, kompetence, sociální služby, druhy a formy sociálních služeb, sociálně terapeutická dílna
Keywords in English
andragogy, andragogue, social andragogy, integral andragogy, qualifications, competence, social services, types and forms of social services, social and therapeutic workshop
Length of the covering note
77 s.
Language
CZ
Annotation
Předmětem této bakalářské práce je uplatnění andragogického vzdělání v sociálně terapeutických dílnách. Teoretická část se zabývá základními andragogickými pojmy a zejména pak sociální andragogikou. Pozornost je věnována druhům, formám a skupinám sociálních služeb s důrazem na sociálně terapeutické dílny v andragogickém kontextu a dále kvalifikacím a kompetencím jak andragogickým, tak pracovníků v sociálních službách. Praktická část práce je tvořena dotazníkovým výzkumem ve vybraných sociálně terapeutických dílnách, cíleným na uplatnění andragogické teorie v dané oblasti.
Annotation in English
The subject matter of this bachelor thesis is to apply the andragogical education in social and therapeutic workshops. The theoretical part deals with the basic andragogical concepts and especially social andragogy. Attention is paid to the types, forms and groups of social services with an emphasis placed on social therapeutic workshops in the context of andragogy and further qualifications and competences both andragogical and those of people involved in social services. The practical part consists of questionnaire survey in selected social and therapeutic workshops targeted at applying andragogical theory in the relevant field.
Keywords
andragogika, andragog, sociální andragogika, integrální andragogika, kvalifikace, kompetence, sociální služby, druhy a formy sociálních služeb, sociálně terapeutická dílna
Keywords in English
andragogy, andragogue, social andragogy, integral andragogy, qualifications, competence, social services, types and forms of social services, social and therapeutic workshop
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti sociálních služeb, sociálně terapeutických dílen a vzdělávání dospělých.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení pojmů a teoretických východisek z oblasti sociálních služeb, sociálně terapeutických dílen a vzdělávání dospělých.
Příprava metodiky výzkumné části.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
BARTOŇKOVÁ, Hana. Firemní vzdělávání: Strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2914-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
MATOUŠEK, Oldřich a kol. Sociální služby: legislativa, plánování, hodnocení. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9.
VAGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky: úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1026-9.
Recommended resources
BARTOŇKOVÁ, Hana. Firemní vzdělávání: Strategický přístup ke vzdělávání pracovníků. Praha: Grada, 2010. ISBN 978-80-247-2914-5.
CHRÁSKA, Miroslav. Metody pedagogického výzkumu: základy kvantitativního výzkumu. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-1369-4.
MATOUŠEK, Oldřich a kol. Sociální služby: legislativa, plánování, hodnocení. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-310-9.
VAGNEROVÁ, Marie. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7178-802-3.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky: úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha: Portál, 2016. ISBN 978-80-262-1026-9.
