Diplomová práce se zabývá významem rodiny pro adolescenta. Teoretická část vymezuje
rodinu, popisuje její proměnu v čase, opomenuty nejsou ani funkce a formy rodiny,
objevující se v ţivotě jedince. Druhá kapitola se věnuje samotnému adolescentovi a
změnám, kterými v období adolescence prochází, popisuje taktéţ úkoly adolescence a jeho
sebepojetí které se dotváří. Poslední kapitola je věnována dalším činitel?m, ovlivňujícím
chování a myšlení jedince, ve kterém tráví adolescent nejvíce času. Cílem praktické části je
zjistit, jaký je význam rodiny pro adolescenta, jak v jednotlivých oblastech rodiny, tak
oproti jiným významným hodnotám v ţivotě. Práce primárně slouţí jako zpětná vazba pro
školy, které se zúčastnily výzkumu, nicméně díky ní mohou rodiče dětí v adolescentním
věku lépe pochopit, čemu dítě přikládá největší význam.
Annotation in English
This diploma thesis deals with family significance for the adolescent. Theoretical part
defines family, describes its change in time, functions and forms of family emerging in a
life of individual are not left out. The second chapter deals with the adolescent himself and
ganges that he goes through in a period of adolescence, it also describes the tasks of
adolescence and self-concept which is being created. The last chapter is dedicated to
various factors, which the adolescent spends his time with on daily baisis, that influence
his behaviour and thinking. The goal of the practical part of this thesis is to find out, what
is the significance of a family as a whole, compared to individual partsof the family and to
other significant values in their life. This thesis is primarily a feedback for schools, which
participated in the research, but can be used by parents to better understand their kids in
adolescent ages and to know what they care about the most.
Keywords
rodina, význam rodiny, adolescent, studenti středních škol, sebepojetí,
prostředí, vrstevnická skupina
Keywords in English
family, importace of the family, adolescent,students of secondary school, selfconcept, space, peer group
Length of the covering note
114 s.
Language
CZ
Annotation
Diplomová práce se zabývá významem rodiny pro adolescenta. Teoretická část vymezuje
rodinu, popisuje její proměnu v čase, opomenuty nejsou ani funkce a formy rodiny,
objevující se v ţivotě jedince. Druhá kapitola se věnuje samotnému adolescentovi a
změnám, kterými v období adolescence prochází, popisuje taktéţ úkoly adolescence a jeho
sebepojetí které se dotváří. Poslední kapitola je věnována dalším činitel?m, ovlivňujícím
chování a myšlení jedince, ve kterém tráví adolescent nejvíce času. Cílem praktické části je
zjistit, jaký je význam rodiny pro adolescenta, jak v jednotlivých oblastech rodiny, tak
oproti jiným významným hodnotám v ţivotě. Práce primárně slouţí jako zpětná vazba pro
školy, které se zúčastnily výzkumu, nicméně díky ní mohou rodiče dětí v adolescentním
věku lépe pochopit, čemu dítě přikládá největší význam.
Annotation in English
This diploma thesis deals with family significance for the adolescent. Theoretical part
defines family, describes its change in time, functions and forms of family emerging in a
life of individual are not left out. The second chapter deals with the adolescent himself and
ganges that he goes through in a period of adolescence, it also describes the tasks of
adolescence and self-concept which is being created. The last chapter is dedicated to
various factors, which the adolescent spends his time with on daily baisis, that influence
his behaviour and thinking. The goal of the practical part of this thesis is to find out, what
is the significance of a family as a whole, compared to individual partsof the family and to
other significant values in their life. This thesis is primarily a feedback for schools, which
participated in the research, but can be used by parents to better understand their kids in
adolescent ages and to know what they care about the most.
Keywords
rodina, význam rodiny, adolescent, studenti středních škol, sebepojetí,
prostředí, vrstevnická skupina
Keywords in English
family, importace of the family, adolescent,students of secondary school, selfconcept, space, peer group
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek v oblasti sociologie rodiny, jejích krizových situací a vývoje dítěte v období adolescence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Research Plan
Zpracování rešerše a studium odborné literatury.
Vymezení terminologie a teoretických východisek v oblasti sociologie rodiny, jejích krizových situací a vývoje dítěte v období adolescence.
Příprava metodiky empirické části, zpracování projektu výzkumu a stanovení výzkumného problému.
Realizace kvantitativního výzkumu formou dotazníku.
Zpracování a vyhodnocení získaných dat, včetně jejich interpretace.
Prezentace výsledků výzkumu, jejich shrnutí a doporučení pro praxi.
Recommended resources
MATĚJČEK, Zdeněk, 1992. Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha: SPN. ISBN 80-04-25236-2.
MOŽNÝ, Ivo. 2008. Rodina a společnost. Praha: Slon. ISBN 978-80-86429-87-8.
SATIROVÁ, V. Kniha o rodině. Praha: Práh, 1994. ISBN 80-901325-0-2.
SINGLY, F. Sociologie současné rodiny. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-249-1.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
Recommended resources
MATĚJČEK, Zdeněk, 1992. Dítě a rodina v psychologickém poradenství. Praha: SPN. ISBN 80-04-25236-2.
MOŽNÝ, Ivo. 2008. Rodina a společnost. Praha: Slon. ISBN 978-80-86429-87-8.
SATIROVÁ, V. Kniha o rodině. Praha: Práh, 1994. ISBN 80-901325-0-2.
SINGLY, F. Sociologie současné rodiny. Praha: Portál, 1999. ISBN 80-7178-249-1.
VÁGNEROVÁ, Marie. Vývojová psychologie I: dětství a dospívání. Praha: Karolinum, 2005. ISBN 80-246-0956-8.
